資源簡介

(共23張PPT)
第2章 生物與環境
第4節 生態系統的結構和功能
第2課時 生物之間的關系及
能量流動和物質循環
一、生物之間的關系
生物之間的關系
生態系統中生產者和消費者之間有何聯系？
生產者
消費者
食物關系
食物鏈
在生態系統中，各種生物由于食物關系而形成的一種聯系，叫做食物鏈。
概念
類型
捕食鏈、寄生鏈、腐生鏈。
書寫
草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
箭頭表示捕食關系，被捕食者在前。
本質
食物關系本質上是物質和能量的傳遞關系，食物鏈是生態系統中物質和能量流動的渠道。
食物網
食物鏈相互交錯成網狀的形式稱為食物網。
在一個生態系統中，由于各種生物間的食物聯系一般比較復雜，所以食物鏈之間會彼此連結
交叉，形成食物網。
從右圖中找出一條包含生物種類最多的食物鏈，看看里面有哪些生物？
此食物網共有幾條食物鏈？
人類在食物網中處于什么位置？讓我們通過下面的活動來探究。
1. 寫下你這幾天來所吃的全部食物。
2. 將這些食物分成來自植物的和動物的兩部分。
例如，早餐時吃了蛋糕，就應列出：面粉——植物，小麥；糖——植物，甜菜或甘蔗；雞蛋——動物，雞。
你在早餐時還喝了牛奶，就寫出牛，然后是牛的食物——草。
3. 在一張白紙的下端，把你所列出的植物名稱寫成一排。在這排植物上面，再寫一排你已列出的草食動物的名稱。在每種植物和吃它的動物之間連一條帶箭頭的線（如：草→牛）。
4. 在草食動物上面，再寫一排你已列出的肉食動物的名稱，也在草食動物和以它為食的肉食動物之間連一條帶箭頭的線。
5. 在最上面寫上人，將能被人吃的食物也用線連起來。
6. 在你畫的圖中有幾條食物鏈？
7. 假如圖中的某種動物被除去，對你的生命活動會產生什么影響？說說其中的道理。
人類在生態系統中扮演的消費者的角色，人類的生活離不開周圍的生物，因此，我們要保護我們周圍的生物。
圖中的某種動物被除去，對人的飲食會產生一定的影響，需要其他肉食動物替代。
對照右圖，說說鷹、鼬、鼠、小麥進行生命活動的能量各來自何處？
小麥→鼠→鷹 小麥→鼠→鼬
能量流動伴隨在物質傳遞過程中。由于食物鏈中每一級生物自身代謝需要能量。能量在沿食物鏈流動的過程中會不斷減少。
小麥的能量是來自光合作用把太陽能轉變為化學能儲存。各種動物的能量來自食物鏈的傳遞。
二、能量流動和物質循環
能量流動和物質循環
能量流動
能量的來源
綠色植物通過光合作用將光能轉化為化學能儲存在它所制造的有機物中。
太陽能
能量的傳遞
途徑：食物鏈
生產者所固定的能量是沿著食物鏈和食物網逐級流動的。
能量的流向
在生態系統中， 能量流動是單向的、逐級減少的，即食物網中下一級的生物只能獲得上一級生物大約10%~20% 的能量。
物質循環
生態系統中（生物圈）的物質流動則是循環不息的，即組成生物體的一些基本化學元素，如碳、氫、氧、氮、磷、硫等，在生物與無機環境之間可以反復地出現和循環。
2.能量流動和物質循環之間有什么聯系？
1.能量在沿食物鏈流動的過程中為什么會不斷減少？
讀圖：
氮的循環
1. 圖中固氮途徑有：
固氮、 固
氮和 固氮。
2. 圖示說明組成生物體的
一些基本化學元素在生物
和無機環境之間是可以 。
雷電
人工
生物
循環的
讀圖：
物質循環的意義
物質循環有助于維護生態系統的平衡，能保證光合作用所需的二氧化碳源源不斷供應。
物質循環有助于生態系統中的能量流動。能量經食物鏈從一個生物傳遞另一個生物。
能量流動和物質循環的相互關系
聯系：能量流動和物質循環二者相互伴隨，相輔相承，是不
可分割的統一整體。
區別 能量流動 物質循環
形式 有機物 組成生物體的基本元素
特點 單向流動、逐級遞減 全球性、反復出現、
循環運動
范圍 生態系統的各營養級 全球生物圈
牛刀小試
1.下列各項中能正確表示一條食物鏈的是（ ）
A.草→蟲→鳥
B.陽光→草→蟲→鳥
C.蟲→草→鳥
D.陽光→鳥→蟲→草
A
牛刀小試
2.草原上存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多和最少的是（ ）
A.牧草、兔
B.狼、牧草
C.狐、牧草
D.兔、狐
B
牛刀小試
3.太陽能最先進入該食物網的哪一生物體內？（ ）
A.小麥 B.鼠 C.鼬 D.鷹
A
課堂小結
生態系統的結構和功能
生物之間的食物聯系
能量流動和物質循環
能量
流動
物質
循環
食
物
鏈
食
物
網
在生態系統中，各種生物由于食物關系而形成的一種聯系
食物鏈相互交錯成網狀的形式
單向流動、逐級減少
在生物和無機環境之間反復地出現循環

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