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九年級化學中考總復習
第六單元
碳和碳的氧化物
第六單元知識要點·歸納
要點一 碳的單質
一、碳的單質：
金剛石、石墨、C60
二、碳的化學性質
（1）穩定性：常溫下，碳的化學性質不活潑。
（2）可燃性：碳和氧氣反應
完全燃燒： 。
不完全燃燒： 。
C+O2 = CO2
點燃
2C+O2 = 2CO
點燃
都是由碳元素組成的單質，它們的物理性質各不相同，是因為 。
碳原子排列方式不同
（3）還原性：碳與某些氧化物反應（奪氧能力）
①與氧化銅反應
②與氧化鐵反應
③與二氧化碳反應
C+2CuO = 2Cu+CO2↑
高溫
C+
Fe+
CO2↑
Fe2O3 =
2
4
3
3
高溫
C+2CO2 = 2CO（吸熱反應）
高溫
1、文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是( )
A.碳 B.硅
C.磷 D.碘
A
走進中考
2、石墨烯是新發現的二維空間材料，它是石墨制成的新型碳單質，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結構示意圖如下所示，下列關于這四種物質的說法中正確的是（　　）
A. 都是黑色固體
B. 都質軟可作潤滑劑
C. 碳原子排列方式都相同
D. 在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳
D
走進中考
要點二 一氧化碳
二、化學性質
①可燃性（作燃料）
2CO＋O2 == 2CO2
點燃
CO＋CuO == Cu＋CO2
②還原性（冶煉金屬）
△
a.一氧化碳與氧化銅反應：
b.一氧化碳與氧化鐵反應：
Fe +
3
2
3
CO+
Fe2O3 ==
CO2
高溫
③毒性：極易與血液中血紅蛋白結合，使之失去輸氧能力，造成生物體內缺氧中毒。
冬天爐子上放一盆水能不能防止煤氣中毒？
一、物理性質
2、與水反應
CO2
現象：將CO2通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變為______，加熱后，溶液變為______。
結論：二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅。
化學方程式：___________________
碳酸不穩定，受熱后分解成二氧化碳和水。
化學方程式：____________________
△
CO2 + H2O = H2CO3
H2CO3 ==CO2↑+ H2O
紅色
紫色
要點三 二氧化碳
一、物理性質
1、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。
二、化學性質
CO2
3、與堿反應
a.與澄清石灰水反應
現象：澄清石灰水變渾濁
原理：______________________
應用：實驗室常用該原理檢驗二氧化碳氣體。
b.與氫氧化鈉溶液反應
原理：__________________________
應用：實驗室常用此原理吸收二氧化碳氣體。
Ca(OH)2+CO2==CaCO3 ↓+H2O
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
要點三 二氧化碳
要點三 二氧化碳
二氧化碳的制取
1.工業制法：高溫煅燒石灰石
高溫
2.實驗室制取二氧化碳
CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3 ==CaO+CO2↑
檢驗：
將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳。
驗滿：
將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若燃著的木條立即熄滅， 證明氣體已收集滿。
三、用途
①用于_____（二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大）；
②用于制碳酸飲料（二氧化碳能溶于水）；
③干冰（固態二氧化碳）用于_________等；
④用作氣體肥料。
滅火
人工降雨
要點三 二氧化碳
要點四、CO和CO2的鑒別及除雜（依據兩種氣體的性質不同）
鑒別方法 現象
通入澄清石灰水 無現象的是 ；能使澄清石灰水_______的是 。
通入紫色石蕊溶液 無現象的是 ；能使紫色石蕊溶液_____的是 。
通過灼熱的氧化銅 有________生成的是 ；無現象的是 。
點燃 能燃燒的是______
不能燃燒的是_______
（1）鑒別的方法
變渾濁
變紅
紅色固體
CO
CO2
CO
CO
CO
CO2
CO2
CO2
（2）互為雜質時的除雜方法
物質
（括號內為雜質） 除雜方法
CO2(CO)
CO(CO2) 方法一：先通入足量的 中，再通過
方法二：通過足量灼熱的碳粉
氫氧化鈉溶液
濃硫酸
通過足量灼熱的氧化銅
走進中考
小明在學完“二氧化碳和一氧化碳”后，對有關知識進行了歸納和整理，其中合理的是（ ）
A、CO2 和CO都有毒
B、CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成
C、CO2和CO都有可燃性
D、CO2和CO都能用于冶煉金屬
B
走進中考
對物質進行歸納、分類,是學習化學的重要方法。如圖是一位同學整理的有關CO2的知識網絡圖。
(1)物質①的化學式是 ；
(2)物質⑤中碳元素的化合價是 ；
(3)二氧化碳轉換為②的過程被稱為 ；
(4)寫出CO2轉化為物質④的化學方程式 ；
C2H5OH
+4價
光合作用
CO2 + H2O = H2CO3
[例]化學實驗是進行科學探究的重要方式。某化學小組選用下圖裝置和藥品進行探究實驗。
(1)A中反應的化學方程式為_____________
(2)若將A、B連接，A中產生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，原因是
_________________________________________ _______
(3)若要制取一瓶純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導管連接口從左到右的正確連接順序為:____________________
CaCO3+ 2HCl=== CaCl2+CO2↑+H2O
濃鹽酸易揮發，使生成的CO2中混有HCI氣體，導致氣體收集不純。
a-g-f-e-d-h
[變式訓練]實驗小組的同學設計了三套實驗室制取二氧化碳的裝置。
回答下列問題:
(1)你認為合理的是___ (填序號), 實驗室用該裝置制取二氧化碳
時，反應的化學方程式為_________________________________，檢驗二氧化碳集
滿的方法是_______________________________________________________
CaCO3+ 2HCl=== CaCl2+CO2↑+H2O
將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則二氧化碳已集滿
C
(2)請說明不能采用B裝置的原因：__________________________________________________
(3)若用D圖所示的裝置作為制取二氧化碳的發生裝置，其優點主要是______________________________。
發生裝置里導氣管伸入溶液中，反應生成的氣體不能導出
可以隨時控制反應的發生和停止
如圖中A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，A、D、G均為單質，它們之間的轉化關系如圖所示．請推斷出各物質后解答下列問題：
（1）寫出物質A的化學式 ；
（2）寫出上述物質之間轉化時發生化合反應的化學方程式： ；
（3）轉化過程③可用化學方程式表示為： ；
（4）已知轉化過程④在常溫下就能進行，該化學反應的基本類型為 反應。
走進中考
C
C+2CO2 = 2CO
高溫
2Fe +3CO2
3CO+
Fe2O3 ==
高溫
置換

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