資源簡介

富有特色的藏書票
一、教學目標：
1、讓學生了解藏書票的有關知識和用途，培養學生自主探究的學習能力；設計制作一枚藏書票。
2、培養學生愛讀書、愛藏書的興趣；嘗試創作藏書票，感受方寸之間的美感。
二、重點：認識藏書票，學會設計制作一枚藏書票的。
三、難點:在方寸之地如何掌握好藏書票的構思、構圖、色彩。
解決辦法：多賞析優秀藏書票作品。
四、教學方法：講授、欣賞、示范，合作、實踐。
五、教學資源：多媒體課件、實物藏書票、示范制作、印版等。
六、教學過程：
1、組織教學：
2、欣賞與導入：讓學生展示與介紹他們收集到的一些優秀藏書票作品。
設計意圖：點題，展示學生的預習成果，激發他們的學習動力。
3、師生互動探究學習：
（一）認識藏書票——自主探究與解決課前提出的問題。
（ 1）.什么是藏書票
（ 2）. 藏書票有哪些特點
（3）. 藏書票的用途
（4）.世界上發現最早的藏書票是什么
（ 5）.中國人最早使用的藏書票是什么
設計意圖：師生互動認識藏書票，引導學生體驗成功的喜悅，激發他們的學習興趣。
4、復習木板畫的制作過程。
展示藏書票問：跟木版畫有什么不同？
顯示課題：富有特色的藏書票。
顯示學案：（看書完成）
5、藏書票簡介：
6、顯示藏書票作品。
7、藏書票制作步驟：（設計圖稿、把圖稿復制到板上、課去白色部分、拓印）
8、制作藏書票的其它方法：
（1）、紙版畫。（過去學過的）
（2）、孔版畫。（講解、示范）
10、先設計圖稿。展示圖稿
11、總結本課，結束教學。

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