資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
科技的應用 教學設計
課題 科技的應用 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 本單元的教學重點是走進科技世界，了解科技在我們日常生活中的應用及其帶來的便捷。本單元的第二課《科技的應用》旨在讓學生深入了解科技如何改變我們的出行方式、消費模式，以及如何推動學習個性化和農業技術化。首先，本課將引導學生認識科技如何讓出行更便捷。例如，通過發展高速公路、高速鐵路、航空等交通方式，科技大大縮短了人們的出行時間，提高了出行效率。此外，自動駕駛技術、共享出行服務等新型出行方式的出現，也為人們提供了更為便捷和個性化的出行選擇。其次，科技改變了消費方式。從現金支付到電子支付，從實體商店到電商平臺，科技讓消費過程更加便捷、高效。同時，大數據和人工智能技術的應用，使得商品推薦更加精準，消費體驗更加個性化。再次，科技促進了學習個性化。在線教育、智能教育輔助工具等為學生提供了豐富多樣的學習資源，滿足了不同學生的學習需求。同時，通過對學習數據的分析，教師可以針對學生的薄弱環節進行個性化輔導，提高教學質量。最后，科技推動了農業技術化。智能農業、生態農業等新型農業模式，提高了農業生產效率，降低了資源消耗，為我國農業現代化奠定了基礎。總之，本課將幫助學生了解科技在交通、消費、教育和農業等領域的應用，認識到科技對生活的深刻影響，進一步激發他們對科技的好奇心和探索精神。
學習目標 1.信息意識：通過了解科技在出行、消費、學習和農業等領域的應用，使學生認識到科技對生活的重要影響，提高信息意識，懂得利用科技解決問題，提升生活品質。2.計算思維：培養學生運用計算思維分析問題、解決問題的能力，例如通過科技手段提高學習效率、優化農業生產過程等。3.數字化學習與創新：讓學生掌握數字化學習的方法和技巧，培養自主學習、合作學習的能力，同時鼓勵學生發揮創新精神，利用科技手段解決問題，為社會發展作出貢獻。4.信息社會責任：教育學生正確使用科技，遵守網絡道德規范，保護個人信息安全，關愛他人，維護社會和諧。同時，培養學生具有家國情懷，關注國家科技發展，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。
重點 了解科技讓出行更便捷、科技改變消費方式
難點 掌握科技促進學習個性化、科技促進了農業技術化
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 首先，教師通過播放一段短視頻，展示科技在交通、消費、教育、農業等領域的應用實例，引發學生對科技魅力的思考。然后，教師提出問題：“同學們，你們覺得科技給我們帶來了哪些改變？”，引導學生思考科技在生活中的重要作用。 學生觀看短視頻，感受科技的魅力，并根據教師提出的問題，結合自己的生活經驗，討論科技給出行、消費、學習和農業等方面帶來的變化。 通過短視頻和問題引導，激發學生對科技應用的興趣，為講授新課做好鋪墊。
講授新課 環節一：出行方面的科技變革教師首先向學生介紹出行方面的科技變革。他以我國的高鐵和網約車為例，詳細講解這些交通工具的出現如何改變了人們的出行方式。高鐵的快速發展使得長途旅行更加便捷，大大縮短了人們的出行時間。網約車作為一種新興的出行方式，為人們提供了更加靈活和個性化的出行選擇。環節二：消費方式的變革接下來，教師轉向消費方面的變革。他闡述了網絡購物、移動支付等新興消費方式的普及，如何改變了人們的生活。網絡購物讓消費者可以隨時隨地購買到自己喜歡的商品，滿足了人們多樣化的消費需求。移動支付的興起，使得支付變得更加便捷，減少了現金流通的風險，同時也刺激了消費市場的增長。環節三：教育領域的科技應用隨后，教師談到教育領域的科技應用。他說明在線教育、個性化學習軟件等教育手段，如何促進學習的個性化。在線教育為學生提供了豐富的學習資源，使得學習不再受時間和地點的限制。個性化學習軟件可以根據學生的學習需求和進度，為學生提供個性化的學習方案，提高學習效果。環節四：現代農業技術的應用最后，教師介紹了現代農業技術如何改變農業生產。他提到，現代農業技術的應用，如精準農業、智能灌溉等，可以提高農作物的產量，降低生產成本。這些技術的應用，使得農業生產更加高效，有助于實現農業的可持續發展。通過這四個環節的講解，教師讓學生深刻認識到科技在出行、消費、學習和農業等領域的重要作用，激發了他們對科技創新的熱情和對未來美好生活的向往。 學生認真聆聽教師的講解，做好筆記，并結合自己的生活實例，深入理解科技在各個領域的應用。 通過教師的講授，讓學生系統地了解科技在出行、消費、學習、農業等方面的應用及其帶來的便捷，培養學生的科技意識。
課堂練習 教師布置一些實踐性任務，讓學生親身體驗科技帶來的便捷。例如，讓學生使用導航軟件規劃行程、嘗試使用網絡購物平臺購物、體驗在線學習平臺等。同時，教師引導學生思考這些科技應用的優缺點，以及可能帶來的負面影響。 學生根據教師的安排，進行實踐操作，并在體驗過程中發表自己的看法和感受。 通過實踐操作，加深學生對科技應用的理解，培養學生的實際操作能力和批判性思維。
課堂小結 教師總結本節課的主要內容，強調科技在現代社會中的重要作用，并指出科技發展過程中可能帶來的問題，引導學生正確看待科技應用。 學生回顧本節課的學習內容，分享自己的收獲和體會，表達對科技應用的認識。 通過課堂小結，使學生對本節課的內容有更深刻的理解，培養學生的總結和表達能力。
板書 科技的應用科技讓出行更便捷科技改變消費方式科技促進學習個性化科技促進了農業技術化
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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