資源簡介

2015年初中畢業生學業評價適應性考試（柯橋區）
社會思品試題卷
考生須知：
1．本學科考試為開卷考試，全卷滿分l00分，考試時間為100分鐘。
2．全卷分為試題卷和答題卷。試卷共6頁，有兩大題，25小題。
3．答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。
4。答題前，認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規定答題。
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關于設立國家
憲法目的決定。據此回答1～3題。
1．我國的國家憲法日是
A．9月3目 B．12月4日 ． C．12月12日 D．12月l4日
2.國家憲法日由全國人大常委會表決通過，這體現了最高國家權力機關行使
A．立法權 B．決定權 C．監督權 D．審批權
3．國家憲法日的設立有利于
①增強憲法權威，提高憲法法律效力②加強憲法宣傳教育，樹立遵守憲法的意識
③加強憲法實施，全面推進依法治國④大力弘揚憲法精神、捍衛憲法的尊嚴
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．1978年以來，中國經濟總量居世界位 ( http: / / www.21cnjy.com )次穩步提升，2014年我國國民生產總值突破l0萬億美元，穩坐世界第二位。取得這樣的成績，主要是因為我國堅持了
A．計劃生育國策 B．科教興國戰略 C．四項基本原則D．改革開放之路
5．“八十平米的小窩，孩子能順利上大學，畢 ( http: / / www.21cnjy.com )業就，有好工作，每天上下班很暢通，沒有早晚交通高峰，天天去戶外做運動，看蔚藍的天空，養老生病不差錢，有政府來買單……。”這首歌唱出了普通民眾對美好生活的向往。這一向往也從一個側面反映了
①我國大氣污染問題較為嚴重的現實②我國當前社會的主要矛盾
③我國目前仍處在社會主義初級階段④目前我國與小康社會目標實現的差距
A。①②③ B．②③④ C.①③④D．①②④
6．2015年1月9曰，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。中國科學院院士、中國工程物理研究院高級科學顧問于敏獲得的獎項是
A．國家科學技術進步獎 B．國家最高科學技術獎
C．國家技術發明獎 D．國家自然科學獎
7。1961年1月l2目，正當于敏在原子核 ( http: / / www.21cnjy.com )理論研究中可能取得重大成果時，錢三強副部長找他談話，秘密交給他氫彈理論探索的任務。從那一天起，他開始了長達28年隱姓埋名的生涯，直到1998年解密。“人的名字早晚是要沒有的，能把微薄的力量融入祖國的強盛之中，人生足矣。”于敏曾經這樣說過。于敏用他的言行告訴我們
①主動為國分憂、勇擔重任是我們的責任 ②祖國利益與個人利益是相互依存的
③生命意義不在于長短，而在于對社會的貢獻④保守國家秘密只是公民道德義務
A．①②③ B．①②④ C，②③④ D．④③④
8．《中共中央關于全面深化 ( http: / / www.21cnjy.com )改革若干重大問題的決定》指出，在今后一段時問要“堅持權利平等、機會平等，規則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業進入特許經營領域具體辦法。”這說明
A我國將取消對非公有制經濟的各種限制和約束
B、非公有制經濟是我國社會主義經濟的重要組成部分
C、非公有制經濟將成為我國國民經濟的主導力量
D、在社會主義初級階段，我國仍需發展非公有制經濟
9．2014年l2月，臺灣作家瓊瑤狀告 ( http: / / www.21cnjy.com )于正擅自采用其作品《梅花烙》核心獨創情節，改編創作電視劇本《宮鎖連城》一案塵埃落定。法院認定于正等五位被告構成侵權，判決《宮鎖連城》停播，判決于正公開賠禮道歉，判令五位被告賠償500萬元。于正等被告的行為屬于什么行為 侵犯了瓊瑤的哪項權利
A.民事違法行為 知識產權 B．行政違法行為智力成果權
C．刑事違法行為 知識產權 D．一般違法行為名譽權
10．下列四圖是我國四個不同地方的氣溫和降水直方圖，其中屬于我國南方地區的應是
( http: / / www.21cnjy.com )
11．下面是小明同學摘錄的四張地理知識卡片，卡片內容正確的是
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
12．王日：“有人說：遼以信佛而衰 ( http: / / www.21cnjy.com )弱，金以崇儒而亡國，有這回事么 ”對日：“遼國的事我不知道，金國的事我親身參與。金的宰相中雖有一二位儒臣，其他都是武將貴族出身。而儒臣擔任丞相很少參與軍國大計。其他以儒術任職的官員為數不多，只不過經手一些行政事務，國家存亡有其應該負責的人，與儒術無關。”王表示贊同。 這段君臣對話中的“王”，應是何人
A．耶律阿保機 B．完顏阿骨打 C．忽必烈 D．努爾哈赤
13．在人類歷史發展的長河中，許多歷史人物對社會的發展產生了重要影響。下列人物
與成就的連線正確的是
A．伯利克里確立了雅典民主制度 B．屋大維創立了羅馬共和國的政治體制
C．克倫威爾創立了英國的君主立憲制D．孟德斯鳩提出了“三權分立，，學說
14．右圖所示的行政管理系統示意圖，最早出現于
A．秦國 B．秦朝 C．唐朝 D．元朝
15．下列交通工具中，屬于第一次工業革命成果的是
A．汽車 B．馬車 C．飛機 D．火車
16．洋務運動和明治維新兩者的共同之處包括
A．學習西方的政治制度 B．廢除舊的社會制度
C．致力于挽救民族危亡 D．建立了君主立憲制度
17． “女學生已經開始覺悟，抵 ( http: / / www.21cnjy.com )制學校開設的‘列女傳’(修身課)。在操場的樹蔭下，在宿舍里，她們常常聚在一起，爭得面紅耳赤，后來由爭論變成抗婚、逃婚，以實際行動反抗舊禮教，爭取婚姻自由。”這則材料反映的是
A.“師夷長技以制夷”思想的傳播 B、維新啟蒙思想開始傳播
C．民主共和思想深入人心 D．民主科學思想沖擊封建禮教
18．2014年，中共中央辦公廳、國務院辦公 ( http: / / www.21cnjy.com )廳印發了《關于引導農村土地有序流轉發展農業適度規模經營的意見》。意見提出，堅持農村土地集體所有，堅持家庭經營的基礎性地位等措施，鞏固和完善農村基本經營制度。
A．所有權 B．承包權 C．經營權 D．收益權
19。我國農村土地歸屬集體所有的制度，它基本形成于
A．1949年 B．1952年 C.l956年D．1978年
20．右圖中，導致1978年GDP總值和實際增長率較前發生明顯變化的歷史事件應是
A．“文化大革命”的結束
B．實行改革開放
C．中蘇關系惡化
D．中美正式建交
二、綜合題(5小題，共60分)
21．(15分)請閱讀日記片斷，感悟“我”的成長。
片斷一：上學期好友小王的父 ( http: / / www.21cnjy.com )親車禍重傷，巨額醫療費讓他生活頓陷困境。我得知后，第一時間和爸爸一起去看望了他，并為他家墊付了一筆醫藥費。知道小王自尊心強，我說，我不會把這件事告訴任何人。此后，我一直守口如瓶。
(1)“我”身上的哪些優點有助于與同學交往 (4分)
片斷二：在家看央視3·15晚會時，我才知道買來的涂改液氣味難聞原因是其有毒成分含量嚴重超標。我決定退貨。(4分)
(2)從消費者權益的角度，指出“我”退貨的理由。若商家不讓退貨，“我”可用哪些途徑解決問題 (4分)
片斷三：今天課堂上老師提 ( http: / / www.21cnjy.com )出“無論是行使權利，還是履行義務，都是既利自己、又利他人的。”我有點疑惑，難道我享受權利也利他人 我履行義務也利自己
(3)請為化解“我”的疑惑，給兩個觀點各舉一個例子說明。(4分)
觀點A：我享受權利也利他人。
舉例說明： 。(2分)
觀點B：我履行義務也利自己。
舉例說明： 。(2分)
片斷四：(3分)同桌小南同學利用周六時 ( http: / / www.21cnjy.com )間，在義務清理學校附近街道上胡亂粘貼的小廣告，他邀請我也參加，還說是放松緊張心情。我當時覺得他有點傻，就編了個理由搪塞過去了。可昨晚躺床上回想，覺得他是對的，第二天我就去找他承認錯誤了。
(4)“我”在認識自我上做到了什么 “我”認為小南同學的做法正確的理由應是什么 (3分)
22.(13分)為宣傳“依法治國”，九(1)班同學擬出一期板報，邀你參與。
版塊一：
加強立法
(1)版塊一中加強立法的舉措符合哪些道理 (4分)
版塊二：
( http: / / www.21cnjy.com )
(2)如果要給版塊二取一個名稱，取什么較合適 為什么 (5分)
版塊三：你我共參與
上述材料啟示我們在推進“依法治國”進程中公民應當怎么做
(3)對版塊三中的問題，你覺得正確回答是什么 (4分)
23．(8分)今年是世界反法斯戰爭勝利和聯合國成立70周年。閱讀材料，回答問題。
(1)聯合國成立與世界反法斯戰爭勝利兩者有著怎樣的聯系 (2分)
材料一：l944年9月，美國敦巴頓橡樹 ( http: / / www.21cnjy.com )園里，各國代表規劃戰后世界。一位美國代表認為，“為了世界其余部分流過鮮血的四個大國”，有權奠定未來國際組織的基礎。中國成為聯合國安理會五個常任理事國之一，聯合國的制度安排體現了中國對世界反法西斯戰爭的貢獻。
(2)材料一中“四個大國”指的是哪四國 請你列舉相關史實一例來說明中國為世界反法西斯戰爭取得勝利而做出的貢獻。(4分)
材料二：聯合國大會將于2015年5 ( http: / / www.21cnjy.com )月，召開紀念世界反法西斯戰爭勝利70周年特別會議，認可各會員國對反法西斯戰爭有各自的勝利紀念日。2015年，俄中兩國將以雙邊的形式，舉行一系列慶祝勝利的聯合活動，以抵制那些篡改歷史、美化法西斯分子及其幫兇、抹黑英雄解放者功勛與英名的企圖。
(3)紀念過去是為了警示未來。材料中這些紀念活動的舉辦在給我們什么警示 (2分)
24．(12分)“一帶一路”是“絲綢之路 ( http: / / www.21cnjy.com )經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，是中國提出旨在促進古絲綢之路沿線各國共同合作的戰略構想。閱讀材料，回答問題。
“一帶一路”戰略構想以發展為目標， ( http: / / www.21cnjy.com )秉承開放包容的絲路精神，不限國別范圍，不搞封閉排外機制，不以控制他國經濟命脈、改變他國政治制度為目的。有意愿的國家和經濟體均可平等參與，通過共商、共建、共享，既發揮各自優勢，又互利互補，積極打造互利共贏的“利益共同體”和共同發展繁榮的“命運共同體”。這一構想正逐步成為現實。在《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》中，我國提出了原則、規劃，新疆被確定為對接的核心區，陜西和福建則被明確為“一帶一路”的起點。
(1)“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承。請在右圖中相應位置標注陜西和福建兩省的簡稱，并說明陜西與古代絲綢之路問的歷史淵源。(6分)
(2)“一帶一路”是對古絲綢之路的提升。結合材料分析“。一帶一路”倡議的合理性。(6分)
25．(12分)閱讀材料甲村的變遷，回答問題。
甲村是個漁村，男人打魚，女人種地。解放后 ( http: / / www.21cnjy.com )社會安定，全村人口日增，沒幾年就覺著田地不夠，打魚收獲也少了。62年，正值國家號召圍湖造田，我們村從湖中圍出了三倍的田，比鄰近幾個村圍的都多。頭兩年，糧食豐收，人們走村串巷個個臉帶笑容。可是，一場突如其來的大水沖毀了堤壩，莊稼絕收，多虧國家救濟，我們才渡過難關。秋冬時候我們又把水田加倍給圍了回來。從那以后洪災頻繁光顧，規模越來越大。l998年的那場洪災則把我們所有圍墾努力都毀了。從2000年始，鎮里鼓勵退耕還湖，還貸款支持我們發展網箱養魚。沒幾年，湖面大了，洪災發的次數卻少了，規模也小了。去年，鎮里打造旅游風景區，我們鄰近5個村都搬到了鎮上，現在“打魚”成了節目，男人們每天給游客們表演，婦女不種田，改做手工藝品、在飯店幫忙，家家的收入比以前都翻了幾倍。村長說，我想不明白以前那么辛苦卻生活艱難，今天我們出力少了反而過上了好日子，這是為什么呢
(1)請你描述圖中甲村所處區域的自然地理環境特征。(6分)
(2)運用所學知識，請你幫助回答材料 ( http: / / www.21cnjy.com )中村長的問題“我想不明白以前那么辛苦卻生活艱難，今天我們出力少了反而過上了好日子，這是為什么呢 ”。(6分)
2015適應性考試參考答案
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
1.B 2.B 3.C 4.D 5 ( http: / / www.21cnjy.com ).A 6.B 7.A 8.D 9.A 10.B 11.A 12.C 13.D 14.B 15.D 16.C 17.D 18.C 19.C 20.A
二、綜合題（5小題，共60分）
21.（15分）（1）講誠信 ( http: / / www.21cnjy.com )；能換位思考、與人為善；尊重他人的隱私。（4分，任選兩點即可）（2）理由：商家侵犯了“我”的知情權、安全權（2分）；向消費者協會投訴或向人民法院起訴等。（2分）
（3）觀點A示例：①行使財產權（財產處 ( http: / / www.21cnjy.com )分權），為災區捐款，有利于災區人民重建家園；②行使生命健康權，使自己不受傷害，也可以讓家人少操心，有利于家庭的幸福；③行使消費者權利（如旅游消費），即愉悅了身心，也帶動了當地的經濟發展；④行使批評、建議和檢舉權利，有利于維護公平正義，也可以促使社會更加和諧；⑤享受受教育權，掌握真本領，為國家做貢獻，可以造福人民；等。（任答一點即可，其他回答符合題意也可，2分）
觀點B示例：①自覺履行受教育的義務，有 ( http: / / www.21cnjy.com )利于自身全面發展、健康成長；②履行遵守交通規則的義務，可以使自己出行變得暢通；③履行不傳播網絡謠言的義務，可以使自己免受法律的制裁；④履行維護他人生命健康權的義務，可以使自己免受法律的制裁；⑤履行維護他人名譽權的義務，會受到他人的尊重和贊譽；⑥履行尊重他人隱私的義務，可以贏得他人對自己的信任；⑦履行見義勇為的義務，可以獲得社會的贊揚，有利于自己提升精神境界；⑧履行維護公共秩序的義務，有利于自己在良好的社會秩序中幸福生活；⑨履行幫助老人、殘疾人（或誠實守信）等道德義務，會受到夸獎、得到贊許等。（任答一點即可，其他回答符合題意也可，2分）
（4）做到了經常自我反省（1分），因為積 ( http: / / www.21cnjy.com )極參與社會公益活動，是承擔社會責任，回報社會的重要途徑，我們要從小事做起，做一個有責任感的人。（或熱心公益，服務社會，這是培養我們的社會責任感的良好方式。）（2分）
22.（13分）（1）法律應當反映人民的意志和利益；人民應當成為國家的主人。（4分，考生其他回答符合題意，也可給分）
（2）違法必究，因為漫畫一說明法律面前人人平 ( http: / / www.21cnjy.com )等，要執法必嚴、違法必究。漫畫二說明對發現的違法犯罪行為要查處，體現了違法必究。漫畫三說明公民要依法正確行使政治權利，依法規范自身行為，否則也會受到懲處。（5分，其他答案，符合題意同樣給分）
（3）積極參與政治生活，依法維護自身權利；自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做個守法的人。（4分）
23.（8分）（1）聯合國是世界人民反法西斯戰爭勝利的產物。（2分）
（2）四國指美、蘇、英、中（2分）， ( http: / / www.21cnjy.com )太平洋戰爭爆發后，中國軍隊不僅在國內作戰，還于1942－1945年間，組織赴緬遠征軍與日軍作戰，鉗制和重創了緬北、滇西的日本侵略軍，為第二次世界大戰的勝利作出了巨大貢獻。（2分）
（3）警示我們勝利來之不易，要維護和平；和平是當今時代的主題，但和平遠未實現。（2分）
24.（12分）（1）圖略，（4分）陜西西安曾是古代絲綢之路的起點。（2分，其他史實符合題意同樣給分）
（2）①一帶一路”構想以發展為目標，把 ( http: / / www.21cnjy.com )握了和平與發展的時代主題。②“一帶一路”構想弘揚絲路精神，堅持了和平共處五項原則的基本準則。 ③“一帶一路”構想強調共商、共建、共享，積極打造利益、命運共同體，符合經濟全球化的趨勢。④“一帶一路”強調發揮各自優勢，又互利互補，符合了因地制宜的區域經濟發展原則（6分）
25.（12分）（1）氣候：亞熱帶季風氣候，雨熱同期；地形：地形平坦，河湖密布；河流：流量大，汛期長，無結冰期；（6分）
（2）本題為開放性試題。主要檢測學生回答時的思維結構。（共6分，但設創意分2分，本題回答共分五個層次，以采意給分為主，不采點。）
前結構（0分）：拒絕回答，如答“不知道” ( http: / / www.21cnjy.com )或亂猜一氣；同義反復，簡單地將問題重復一遍；瞎說瞎撞，學生只給出判斷沒有理由，或理由與判斷沒有關聯。
單點結構（1－2分）：學生找到了一個解決問題的思路，但單憑一點論據就跳到答案上去。如：因為，他們圍湖造田，破壞了環境。
多點結構（3－4分）：學生找到了多個解決問題的思路，但只是羅列，未能把這些思路有機地整合起來。
如：之前他們貧窮是因為圍湖造田，后來他們退耕還田，多種經營。
關聯結構（5－6分）：學生找到了多個解決問題的思路，并且能夠把這些思路結合起來思考。
如：之前貧窮是因為他們的發展沒有保 ( http: / / www.21cnjy.com )護好環境，圍湖造田，使生態破壞，嚴重影響湖泊的功能；而后來他們退耕還田，多種經營，正是正確處理環境、發展、資源問題的表現。
抽象拓展層次（7－8分）：學生在回答 ( http: / / www.21cnjy.com )問題時，能夠進行抽象概括，從理論的高度分析問題，而且能夠深化問題，使問題本身的意義得到拓展。結論具有開放性，且更抽象。
例1：解答村長問題的鑰匙在于我們如何處 ( http: / / www.21cnjy.com )理好人口、資源、環境、發展之間的關系？如果我們以破壞環境、掠奪式開發資源為代價來謀求經濟發展，那么發展肯定是暫時的。如材料中的圍湖造田，破壞了洞庭湖的生態環境，削弱了湖泊對洪峰的蓄洪作用，最終的結果是洪水的頻發。如果我們能協調四者間的關系，就可能使經濟社會持續發展。甲村后來退耕還田，多種經營，做到了既開發資源，又保護資源和環境，因而能使經濟持續發展，取得更好的經濟、環境、社會效益。
例2：人口的快速增長、自然資 ( http: / / www.21cnjy.com )源的短缺、生態環境的惡化等問題與人類社會的發展之間存在著錯綜復雜的關系，是一個相互作用、相互依賴的整體。甲村在人口快速增長的壓力下，通過圍湖造田來增加土地面積，增加耕地資源，但卻破壞了環境，削弱了湖泊對長江洪峰的蓄洪作用，頻發的洪水使發展更為艱難。而在2001年后，該村退耕還田，因地制宜，發展多種經營，做到了既開發資源，又保護資源和環境，因而能使經濟持續發展，取得更好的經濟、環境、社會效益。
①波斯灣沿岸地區有著豐富的石油、天然氣資源，但水資源匱乏
④黃河上的三峽工程在發電、航運等方面發揮了重要作用。
③馬賽人生活在非洲的熱帶草原，有著現代化的牧場。
②瑞士是典型的山地，夏季可登山，冬季可滑雪，旅游資源豐富。

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