資源簡介 (共22張PPT)1、借助原電池裝置和原理的學習,體會化學能到電能的直接轉化,提高模型認知能力,學習科學探究方法。化學能轉化為電能的裝置特點及原理。化學能轉化為電能的裝置特點及原理。火力發電水力發電風力發電太陽能發電核能發電電池供電同學們,生活中的電是怎么來的?核電3%水電19%火電74%其他1% 風電3%2015年我國電力生產量構成圖我們日常使用的電能主要來自_________發電。什么是火力發電?火力火力發電是化學能經過一系列能量轉化過程,間接轉化為電能。化學能燃料燃燒熱能蒸汽輪機機械能發電機電能直接?1、煤炭是不可再生資源,會造成能源危機。2、煤炭燃燒會產生污染性氣體。3、轉換環節多,能量損耗大,能量的利用率低。缺點煤炭思考與討論優點我國煤炭資源豐富,廉價方便。實驗探究【實驗6-3】(1)將鋅片和銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中,觀察現象。(2)用導線連接鋅片和銅片,觀察、比較導線連接前后的現象。(3)如圖6-6所示,用導線在鋅片和銅片之間串聯一個電流表,觀察電流表的指針是否偏轉。圖6-6 原電池實驗實驗探究【實驗6-3】實驗探究【實驗6-3】實驗 實驗裝置 現象(1)將鋅片和銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中,觀察現象。(2)用導線連接鋅片和銅片,觀察、比較導線連接前后的現象。(3)如圖6-6所示,用導線在鋅片和銅片之間串聯一個電流表,觀察電流表的指針是否偏轉。Zn片上有大量氣泡,Cu片上沒有氣泡Cu片上有大量氣泡電流計指針發生偏轉,說明導線中有電流通過。上述裝置如何將化學能轉化為電能的呢?一、化學反應與電能圖6-7原電池原理示意圖H2AH+Zn2+ZnCue-e-e-e-稀硫酸SO42-H+e-e-SO42-Zn - 2e- = Zn2+2H+ + 2e- = H2↑發生氧化反應發生還原反應負極正極ZnACuCu2+Zn2+e-ZnCu2+CuSO42-SO42-內電路:陽(正)離子移向正極,陰(負)離子移向負極。外電路:電子由負極經導線流向正極Cu2+SO42-e-負極正極Zn - 2e- = Zn2+Cu2+ + 2e- = Cu發生氧化反應發生還原反應CuSO4溶液Zn電子不下水離子不上岸思考與討論原電池工作原理示意圖陽離子遷移方向陰離子遷移方向發生氧化反應發生還原反應-+電流表隔膜或鹽橋負極正極Ae-e-電子導體離子導體負極發生氧化反應還原劑正極發生還原反應氧化劑1、概念:把化學能轉化為電能的裝置。3、構成要素:①有兩個活潑性不同的電極。②有電解質溶液或熔融電解質。③能形成閉合回路。A2、本質:自發進行的氧化還原反應。兩根棒一桶水原 電 池一、化學反應與電能間接轉化直接轉化化學能燃料燃燒熱能蒸汽輪機機械能發電機電能原電池概念構成條件工作原理練習1、下列設備工作時,將化學能轉化為電能的是( )A B C D 鋰離子電池 太陽能集熱器 燃氣灶 硅太陽能電池A練習2、下列各裝置露置在空氣中,能在外電路獲得電流的是( )B練習3、一個電池反應的離子方程式是 Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu, 該反應的的原電池正確組合是( )CA B C D正極 Zn Cu Cu Fe負極 Cu Zn Zn Zn電解質溶液 CuCl2 H2SO4 CuSO4 HCl稀H2SO4 CuSO4 溶液 稀H2SO4 稀H2SO4A B C DAAAAAAZn CuFe C(石墨)Zn CuZn ZnFe CuSi C(石墨)Zn CuA稀H2SO4 酒精 NaCl溶液 稀H2SO4E F G H練習4、下列裝置中,能組成原電池的是( )ABCHZn Cu練習5、下列裝置中,能構成原電池的是________(填序號),能構成原電池的指出電極的名稱并寫出電極反應。①②⑤①Cu-正極:2H++2e-===H2↑; Fe-負極:Fe-2e-===Fe2+②Zn-負極:Zn-2e-===Zn2+; Fe-正極:Cu2++2e-===Cu⑤Ag-正極:2Ag++2e-=== 2Ag;Cu-負極:Cu-2e-===Cu2+銅鋅稀硫酸練習6、下列關于右圖所示裝置的敘述,錯誤的是( )A、鋅是負極,其質量逐漸減小B、氫離子在銅表面被還原,產生氣泡C、電流從鋅片經導線流向銅片D、電子從鋅片經導線流向銅片C練習7、如圖所示,電流計指針發生偏轉,同時A極質量減少,B極上有氣泡產生,C為電解質溶液,下列說法錯誤的是( )CA、B極為原電池的正極B、A、B、C可能分別為Zn、Cu、稀鹽酸C、C中陽離子向A極移動D、A極發生氧化反應 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫