資源簡介 (共20張PPT)課題2 金屬的化學性質第一課時金器銅器鐵器思考:為什么有的金屬制品保留很完整,表面沒有什么改變;而有的金屬制品卻有較大的改變呢?觀察以下金屬制品的圖片(1)鎂 鋁等在常溫下就能與氧氣反應4Al + 3O2 = 2Al2O3探究一 “有氧競速”金屬與氧氣反應2Mg+O2==2MgO思考:鋁制品為什么被廣泛應用于生產與生活?因為其表面會與空氣中氧氣反應,生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了氧氣進一步與鋁制品接觸,所以鋁制品具有很強的抗腐蝕性能。思考:能否用鋼絲球擦洗鋁制品?鋁制炊具注意:不能,用鋼絲球擦洗鋁制餐具時,會刷掉鋁制品表面致密的氧化鋁薄膜,對鋁制品有損壞,縮短鋁制品的壽命描述下列反應現象并寫出方程式鎂帶在空氣中燃燒2Mg + O2 2 MgO點燃探究一“ 有氧競速” 金屬與氧氣反應描述下列反應現象并寫出方程式鐵絲在氧氣中燃燒3Fe + 2O2 Fe3O4點燃探究一“ 有氧競速 ” 金屬與氧氣反應描述下列反應現象并寫出方程式銅片在空氣中受熱2Cu+O2 === 2CuO△探究一 “有氧競速” 金屬與氧氣反應探究一 ”有氧競速“ 金屬與氧氣反應金在高溫下都不與氧氣反應真金不怕火煉探究一 “ 有氧競速” 金屬與氧氣反應MgFeCu頒獎辭金屬活動性越強,越易與氧氣反應,且反應越劇烈(1)“鎂鋁”派 常溫下就能與氧氣反應2Mg+O2==2MgO4Al+3O2==2Al2O3(2)“鐵銅”派 高溫下能與氧氣反應3Fe+2O2===Fe3O4點燃2Cu+O2===2CuO高溫(3)“金”派 高溫下也不能與氧氣反應真金不怕火煉常溫在空氣中形成氧化膜在純氧中點燃才反應不燃燒,表面變黑總結:金屬與氧氣反應探究二 “酸中速游” 金屬與酸反應金屬 + 酸 金屬化合物+ 氫氣賽 事 安 排取形狀大小相同的銅片、鐵片、鋅片、鎂片砂紙打磨,分別放入試管,滴入1-2ml(3滴管)等濃度稀硫酸評 分 標 準① 是否產生氣泡及快慢② 溶液顏色是否改變金屬 現象 反應的化學方程式 稀鹽酸 稀硫酸 稀鹽酸 稀硫酸鎂鋅鐵銅反應劇烈,放出大量的氣泡反應較劇烈,放出大量的氣泡反應較慢,有氣泡放出沒有明顯變化Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl =ZnCl2 +H2↑Fe +2HCl =FeCl2+ H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn +H2SO4 =ZnSO4+H2↑Fe +H2SO4 =FeSO4+H2↑探究二 “酸中速游 ”金屬與酸反應探究二 “酸中速游”金屬與酸反應MgZnFe頒獎辭金屬活潑性越強,與酸反應越劇烈(即產生氣泡速率越快)總結:金屬與酸反應1. 金屬與酸能否反應 (1)可與鹽酸、稀硫酸反應的金屬有:(2)不與鹽酸、稀硫酸反應的金屬有:2. 若能反應,比較各金屬反應的劇烈程度。劇烈程度從大到小為:3. 反應中,伴隨著的現象是:Mg、Zn、FeCu活動性強弱:Mg>Zn>Fe> CuMg>Zn>Fe有氣泡生成思考提升1、反應發生的難易程度和劇烈程度。2、與酸反應強于不與酸反應。3、與酸反應的,看氣泡產生的多少與速率。思考:判斷金屬活動性強弱的依據是什么?思考提升探究三 觀察下列反應的特點Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑單質化合物化合物單質置換反應一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應歸納總結 特點 表達式 舉例化合反應 多變一 A+B == C C+O2 == CO2分解反應 一變多 A== B+C 2H2O == 2H2↑+O2↑置換反應 單換單 A+BC ==B+AC Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑點燃通電四 歸納整合與氧氣反應金屬化學性質與稀鹽酸、稀硫酸反應大多數金屬都能與氧氣發生反應Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2↑Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑置換反應A + BC == B + AC五 課堂小結六 練習鞏固1.下列描述正確的是( )A. 碳在氧氣中燃燒發出白光,產生白煙。B.“真金不怕火煉”說明金的熔點高。C. 除去銅粉中少量鐵粉,可加入足量稀鹽酸再過濾。D. 鋁制品不易腐蝕是因為鋁不活潑。C2. “藥金”是鋅和銅的合金,因外形似黃金而得名。下列廚房用品可用來鑒別“藥金”為假黃金的是( )食鹽水 B. 白醋C. 料酒 D. 醬油六 練習鞏固B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫