資源簡(jiǎn)介 專題二 中國(guó)古代政治制度發(fā)展一、中央集權(quán)制的逐步加強(qiáng)時(shí)期 發(fā)展概況 具體措施戰(zhàn)國(guó) 初步形成 法家代表韓非強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),樹(shù)立君主權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治商鞅變法,確立縣制,初步確立君主集權(quán)的政治體制秦朝 正式建立 秦始皇創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝,下設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)西漢 鞏固 漢武帝采納“推恩”建議,削弱諸侯王封國(guó)勢(shì)力,建立刺史制度;“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”隋唐 完善 創(chuàng)立和逐步完善三省六部制北宋 加強(qiáng) “杯酒釋兵權(quán)”,削弱兵權(quán);采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán);設(shè)通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使,將地方的政權(quán)、財(cái)權(quán)和軍權(quán)收歸中央,重文輕武元朝 新發(fā)展 元朝實(shí)行行省制度,在中央由中書(shū)省掌管全國(guó)的行政事務(wù),設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù),設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù),在地方設(shè)行省明清 達(dá)到頂峰 明朝在中央廢丞相,權(quán)分六部,地方廢行省設(shè)“三司”,設(shè)立“廠衛(wèi)”特務(wù)機(jī)構(gòu),實(shí)行八股取士。清朝設(shè)軍機(jī)處,大興文字獄二、科舉制的發(fā)展歷程命題點(diǎn)中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì)(考查角度側(cè)重:時(shí)空觀念)材料一 設(shè)問(wèn)1材料一中圖一反映了秦朝創(chuàng)立的什么政治制度 其中,中央政府的“御史大夫”掌管什么事務(wù) 秦朝為鞏固統(tǒng)一,在地方上推行什么制度 答:中央集權(quán)制度;監(jiān)察事務(wù);郡縣制。設(shè)問(wèn)2材料一圖二中的中央機(jī)構(gòu)開(kāi)創(chuàng)于哪個(gè)朝代 在地方實(shí)行什么制度 答:元朝;行省制度。設(shè)問(wèn)3材料一圖三中的制度開(kāi)始于哪一朝代 在這一朝代,哪一個(gè)中央官職被廢除 答:明朝;丞相被廢除。材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之禍,虜騎所過(guò),莫不潰散。——朱熹《朱子語(yǔ)類》設(shè)問(wèn)4材料二中的“本朝”是誰(shuí)建立的 北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“兵也收了,財(cái)也收了”的具體措施有哪些 答:宋太祖(趙匡胤)。措施:軍事上,解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán),牢牢地控制軍隊(duì);控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán);經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),使兵不識(shí)將,將不專兵;經(jīng)濟(jì)上,取消節(jié)度使收稅的權(quán)力,除地方必要支出外的一切稅收由中央掌控;在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)賦收歸中央。材料三 設(shè)問(wèn)5材料三中清朝出現(xiàn)了“跪受筆錄”的情況源于哪一機(jī)構(gòu)的設(shè)立 圖一至圖三的變化,可以看出中國(guó)古代政治制度有怎樣的演變趨勢(shì) 答:軍機(jī)處;君主專制不斷強(qiáng)化(皇權(quán)不斷強(qiáng)化)。素養(yǎng)解讀之時(shí)空觀念(1)在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的意識(shí)和思維方式。(2)特定的史事是與特定的時(shí)間和空間相聯(lián)系的。(3)按照時(shí)間順序和空間要素,建構(gòu)歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)。(4)在不同的時(shí)空框架下對(duì)史事作出合理解釋。(5)在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),將認(rèn)識(shí)的對(duì)象置于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行考察。圖示點(diǎn)撥古代加強(qiáng)中央集權(quán)制的主要措施思維拓展談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代中央集權(quán)制度的認(rèn)識(shí)(1)中央集權(quán)制度是我國(guó)古代政治制度的突出特色。(2)中國(guó)古代中央集權(quán)不斷強(qiáng)化,根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。(3)中央集權(quán)制度有利于國(guó)家的統(tǒng)一,有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定,有利于集中力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)中央集權(quán)制度容易導(dǎo)致專制統(tǒng)治,在封建社會(huì)后期導(dǎo)致了中國(guó)的落后。(5)處理好中央集權(quán)與地方分權(quán)的關(guān)系。專題訓(xùn)練1.(2023 淮南模擬)荀子曰:“周之子孫,茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。”這反映出周天子 (B)A.實(shí)行郡縣制度 B.分封子弟功臣C.廢除皇帝制度 D.設(shè)立御史大夫2.(2022·衡陽(yáng)中考)以下是秦朝行政區(qū)劃表(部分),該表反映了秦朝在地方實(shí)行 (C)郡名 建置時(shí)代 郡治隴西郡 昭襄王二十八年置,始皇因之 今甘肅臨洮遼東郡 古燕置,始皇因之 今遼寧遼陽(yáng)南海郡 始皇置 今廣東廣州A.設(shè)立中央政權(quán)機(jī)構(gòu)B.加強(qiáng)了地方權(quán)力C.在地方實(shí)行郡縣制D.消除了地域差異3.(2023 哈爾濱中考)某市博物館正在進(jìn)行“中國(guó)古代貨幣展”的布展工作。下列文物中可作為秦朝時(shí)期展品的是 (A)A.圓形方孔半兩錢B.五銖錢C.開(kāi)元通寶D.紙幣“會(huì)子”銅版拓片4.(2023 廣安中考)“朝為田舍郎,暮登天子堂。”隋朝開(kāi)創(chuàng)的科舉取士制度 (B)A.使儒家學(xué)說(shuō)被立為正統(tǒng)思想B.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)C.考試題目解釋一直以朱熹《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn)D.直接加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制5.宋初大將曹翰在《退將詩(shī)》中寫(xiě)道:“曾因國(guó)難披金甲,不為家貧賣寶刀。”當(dāng)時(shí)有諺語(yǔ)曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針。”之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是因?yàn)?(C)A.宋朝輕視文化教育B.宋朝經(jīng)濟(jì)水平低C.宋朝推行重文輕武的政策D.宋朝沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)安定6.(2023 深圳中考)朱元璋認(rèn)為明朝的刑法難以達(dá)到明刑弼教的目的,又制定《大誥》。《大誥》擬罪唯朱元璋一人,官員擬罪須以《大誥》為依據(jù),降一級(jí)。此措施體現(xiàn)了 (D)A.追求法律平等B.加強(qiáng)思想禁錮C.維護(hù)官員利益D.強(qiáng)化君主專制7.秦朝的“焚書(shū)坑儒”、漢朝的“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字獄”等措施的實(shí)施,其共同目的是 (B)A.提高教育質(zhì)量 B.加強(qiáng)思想控制C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.促進(jìn)民族交融8.(2023 河南模擬)清朝“在以密折密諭推行秘密政治的實(shí)踐中”,最終找到了“最便于獨(dú)攬朝綱的權(quán)力配置格局”。這一格局下 (D)A.相權(quán)輔佐君權(quán)B.中央集權(quán)空前強(qiáng)化C.科舉制度僵化D.君主專制達(dá)到頂峰9.中國(guó)歷史上封建王朝的興亡更替屢見(jiàn)不鮮,但專制主義中央集權(quán)制度自創(chuàng)立以來(lái)就成為中國(guó)古代政治制度的核心,請(qǐng)閱讀材料并回答問(wèn)題。材料一 隋朝到清朝的朝代更替示意圖(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫(xiě)出上圖中序號(hào)所代表的朝代。答:①唐,②遼,③南宋,④明。材料二 “今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡頏,不敢相壓。事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。”——《明史紀(jì)事本末》(2)請(qǐng)結(jié)合材料二內(nèi)容,回答明朝為了加強(qiáng)中央集權(quán)在中央官制和思想文化方面分別采取了什么措施 答:廢除了丞相制度、中書(shū)省;八股取士。材料三 (3)根據(jù)材料三指出明朝在地方上采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該措施的作用。答:措施:取消行中書(shū)省,設(shè)立“三司”。作用:分散了地方的權(quán)力;加強(qiáng)了君主的專制權(quán)力;加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。(答對(duì)任意一點(diǎn)即可)材料四 軍機(jī)處之所以創(chuàng)立,部分是由于雍正帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子幫助他起草敕令;部分則由于它是一種避開(kāi)權(quán)勢(shì)顯赫的親王,從而進(jìn)一步鞏固皇帝權(quán)力和提高效率的手段。軍機(jī)大臣與皇上商討國(guó)事,并就一些皇上還未批閱的奏折提出對(duì)策建議,以及盡力記下皇上的旨意,然后回去起草諭旨。——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600-2000中國(guó)的奮斗》(4)根據(jù)材料四,寫(xiě)出設(shè)立軍機(jī)處的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代政治制度設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。答:原因:君主處理政務(wù)的需要,削弱滿洲貴族的權(quán)力,加強(qiáng)皇權(quán),提高行政效率。認(rèn)識(shí):中國(guó)古代政治制度的設(shè)計(jì)均是以鞏固統(tǒng)治為目的,在制度設(shè)計(jì)上需要因時(shí)因勢(shì)進(jìn)行調(diào)整、創(chuàng)新和改革。專題二 中國(guó)古代政治制度發(fā)展一、中央集權(quán)制的逐步加強(qiáng)時(shí)期 發(fā)展概況 具體措施戰(zhàn)國(guó) 初步形成 法家代表 強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),樹(shù)立君主權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治商鞅變法,確立 ,初步確立君主集權(quán)的政治體制秦朝 正式建立 秦始皇創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度,國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為 ,下設(shè)丞相、太尉、 ,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)西漢 鞏固 漢武帝采納“ ”建議,削弱諸侯王封國(guó)勢(shì)力,建立 制度;“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”隋唐 完善 創(chuàng)立和逐步完善北宋 加強(qiáng) “杯酒釋兵權(quán)”,削弱兵權(quán);采取 的辦法,削弱相權(quán);設(shè)通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使,將地方的政權(quán)、財(cái)權(quán)和軍權(quán)收歸中央,重文輕武元朝 新發(fā)展 元朝實(shí)行 制度,在中央由中書(shū)省掌管全國(guó)的行政事務(wù),設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù),設(shè) 負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù),在地方設(shè)行省明清 達(dá)到頂峰 明朝在中央 ,權(quán)分六部,地方廢行省設(shè)“三司”,設(shè)立“廠衛(wèi)”特務(wù)機(jī)構(gòu),實(shí)行八股取士。清朝設(shè) ,大興文字獄二、科舉制的發(fā)展歷程命題點(diǎn)中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì)(考查角度側(cè)重:時(shí)空觀念)材料一 設(shè)問(wèn)1材料一中圖一反映了秦朝創(chuàng)立的什么政治制度 其中,中央政府的“御史大夫”掌管什么事務(wù) 秦朝為鞏固統(tǒng)一,在地方上推行什么制度 設(shè)問(wèn)2材料一圖二中的中央機(jī)構(gòu)開(kāi)創(chuàng)于哪個(gè)朝代 在地方實(shí)行什么制度 設(shè)問(wèn)3材料一圖三中的制度開(kāi)始于哪一朝代 在這一朝代,哪一個(gè)中央官職被廢除 材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之禍,虜騎所過(guò),莫不潰散。——朱熹《朱子語(yǔ)類》設(shè)問(wèn)4材料二中的“本朝”是誰(shuí)建立的 北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“兵也收了,財(cái)也收了”的具體措施有哪些 材料三 設(shè)問(wèn)5材料三中清朝出現(xiàn)了“跪受筆錄”的情況源于哪一機(jī)構(gòu)的設(shè)立 圖一至圖三的變化,可以看出中國(guó)古代政治制度有怎樣的演變趨勢(shì) 素養(yǎng)解讀之時(shí)空觀念(1)在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的意識(shí)和思維方式。(2)特定的史事是與特定的時(shí)間和空間相聯(lián)系的。(3)按照時(shí)間順序和空間要素,建構(gòu)歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象之間的相互關(guān)聯(lián)。(4)在不同的時(shí)空框架下對(duì)史事作出合理解釋。(5)在認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),將認(rèn)識(shí)的對(duì)象置于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行考察。圖示點(diǎn)撥古代加強(qiáng)中央集權(quán)制的主要措施思維拓展談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代中央集權(quán)制度的認(rèn)識(shí)(1)中央集權(quán)制度是我國(guó)古代政治制度的突出特色。(2)中國(guó)古代中央集權(quán)不斷強(qiáng)化,根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。(3)中央集權(quán)制度有利于國(guó)家的統(tǒng)一,有利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定,有利于集中力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)中央集權(quán)制度容易導(dǎo)致專制統(tǒng)治,在封建社會(huì)后期導(dǎo)致了中國(guó)的落后。(5)處理好中央集權(quán)與地方分權(quán)的關(guān)系。專題訓(xùn)練1.(2023 淮南模擬)荀子曰:“周之子孫,茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯。”這反映出周天子 ( )A.實(shí)行郡縣制度 B.分封子弟功臣C.廢除皇帝制度 D.設(shè)立御史大夫2.(2022·衡陽(yáng)中考)以下是秦朝行政區(qū)劃表(部分),該表反映了秦朝在地方實(shí)行 ( )郡名 建置時(shí)代 郡治隴西郡 昭襄王二十八年置,始皇因之 今甘肅臨洮遼東郡 古燕置,始皇因之 今遼寧遼陽(yáng)南海郡 始皇置 今廣東廣州A.設(shè)立中央政權(quán)機(jī)構(gòu)B.加強(qiáng)了地方權(quán)力C.在地方實(shí)行郡縣制D.消除了地域差異3.(2023 哈爾濱中考)某市博物館正在進(jìn)行“中國(guó)古代貨幣展”的布展工作。下列文物中可作為秦朝時(shí)期展品的是 ( )A.圓形方孔半兩錢B.五銖錢C.開(kāi)元通寶D.紙幣“會(huì)子”銅版拓片4.(2023 廣安中考)“朝為田舍郎,暮登天子堂。”隋朝開(kāi)創(chuàng)的科舉取士制度 ( )A.使儒家學(xué)說(shuō)被立為正統(tǒng)思想B.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)C.考試題目解釋一直以朱熹《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn)D.直接加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制5.宋初大將曹翰在《退將詩(shī)》中寫(xiě)道:“曾因國(guó)難披金甲,不為家貧賣寶刀。”當(dāng)時(shí)有諺語(yǔ)曰:“做人莫做軍,做鐵莫做針。”之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是因?yàn)?( )A.宋朝輕視文化教育B.宋朝經(jīng)濟(jì)水平低C.宋朝推行重文輕武的政策D.宋朝沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),社會(huì)安定6.(2023 深圳中考)朱元璋認(rèn)為明朝的刑法難以達(dá)到明刑弼教的目的,又制定《大誥》。《大誥》擬罪唯朱元璋一人,官員擬罪須以《大誥》為依據(jù),降一級(jí)。此措施體現(xiàn)了 ( )A.追求法律平等B.加強(qiáng)思想禁錮C.維護(hù)官員利益D.強(qiáng)化君主專制7.秦朝的“焚書(shū)坑儒”、漢朝的“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字獄”等措施的實(shí)施,其共同目的是 ( )A.提高教育質(zhì)量 B.加強(qiáng)思想控制C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.促進(jìn)民族交融8.(2023 河南模擬)清朝“在以密折密諭推行秘密政治的實(shí)踐中”,最終找到了“最便于獨(dú)攬朝綱的權(quán)力配置格局”。這一格局下 ( )A.相權(quán)輔佐君權(quán)B.中央集權(quán)空前強(qiáng)化C.科舉制度僵化D.君主專制達(dá)到頂峰9.中國(guó)歷史上封建王朝的興亡更替屢見(jiàn)不鮮,但專制主義中央集權(quán)制度自創(chuàng)立以來(lái)就成為中國(guó)古代政治制度的核心,請(qǐng)閱讀材料并回答問(wèn)題。材料一 隋朝到清朝的朝代更替示意圖(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫(xiě)出上圖中序號(hào)所代表的朝代。材料二 “今我朝罷丞相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡頏,不敢相壓。事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。”——《明史紀(jì)事本末》(2)請(qǐng)結(jié)合材料二內(nèi)容,回答明朝為了加強(qiáng)中央集權(quán)在中央官制和思想文化方面分別采取了什么措施 材料三 (3)根據(jù)材料三指出明朝在地方上采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該措施的作用。材料四 軍機(jī)處之所以創(chuàng)立,部分是由于雍正帝需要一個(gè)聯(lián)系緊密的助手小班子幫助他起草敕令;部分則由于它是一種避開(kāi)權(quán)勢(shì)顯赫的親王,從而進(jìn)一步鞏固皇帝權(quán)力和提高效率的手段。軍機(jī)大臣與皇上商討國(guó)事,并就一些皇上還未批閱的奏折提出對(duì)策建議,以及盡力記下皇上的旨意,然后回去起草諭旨。——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600-2000中國(guó)的奮斗》(4)根據(jù)材料四,寫(xiě)出設(shè)立軍機(jī)處的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代政治制度設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 專題二 中國(guó)古代政治制度發(fā)展學(xué)案(學(xué)生版) 2023-2024 初中歷史復(fù)習(xí).docx 專題二 中國(guó)古代政治制度發(fā)展學(xué)案(教師版) 2023-2024 初中歷史復(fù)習(xí).docx 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