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第十一單元 新民主主義革命的開始學案(教師版+學生版) 2023-2024 初中歷史復習

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第十一單元 新民主主義革命的開始學案(教師版+學生版) 2023-2024 初中歷史復習

資源簡介

第十一單元 新民主主義革命的開始
時空覽史
階段特征
考點1新文化運動
關鍵點
①新文化運動的代表人物、口號、內容及主要成就
②新文化運動的地位和作用
1.興起:1915年,陳獨秀在上海創辦《青年雜志》(后改為《新青年》,遷往北京),吹響了新文化運動的號角。
2.代表人物:陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅。
3.口號(或旗幟):民主與科學。
4.重要陣地:《新青年》和北京大學。
5.內容:抨擊舊道德和舊文化;提倡民主與科學;提倡文學革命。
6.主要成就
人物 代表作品 內容或評價
魯迅 《狂人日記》 以新文學的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質
胡適 《文學改良芻議》 主張以白話文作為新文學的語言
陳獨秀 《文學革命論》 主張推倒舊文學,建設新文學
7.影響:動搖了封建道德禮教的統治地位,使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮,為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用,掀起了一股思想解放的潮流。
8.局限性:對中國傳統文化的看法帶有一定的片面性。
易錯易混戊戌變法是近代第一次思想解放運動;新文化運動既是一次偉大的思想解放運動,也是一場文學革命。
考點2五四運動
關鍵點
①五四運動的導火線、時間、口號、主力軍和中心的變化
②五四運動的性質、作用和地位
1.導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。
2.口號:“外爭主權,內除國賊”“誓死力爭,還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”等。
3.要求:嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。
4.經過:
第一 階段 1919年5月4日開始,中心在北京,主力是學生(先鋒)
第二 階段 1919年6月5日以后,中心轉到上海,工人階級成為運動的主力
5.結果:五四運動的直接目標得到了實現,北洋政府釋放被捕的學生,罷免曹汝霖等人的職務,中國代表也沒有在“巴黎和約”上簽字。
6.意義:
(1)性質:是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,是一場偉大社會革命運動,是一場偉大思想啟蒙運動。
(2)影響:推動了中國社會進步,促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結合,為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備,工人階級開始登上政治舞臺。
(3)地位:是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。
易錯易混“外爭主權,內除國賊”最能反映五四愛國運動反帝反封建的性質。
考點3中國共產黨誕生
關鍵點
①李大釗傳播馬克思主義的史實
②中共一大及二大的時間、地點、內容、意義
③中國共產黨成立的歷史意義
1.誕生條件:
(1)思想基礎:馬克思主義的傳播。
國際背景 1917年,俄國十月社會主義革命勝利
傳播史實 1919年,《新青年》刊載了李大釗的文章《我的馬克思主義觀》,對馬克思主義作了較為系統的介紹
五四運動后,馬克思主義開始與中國工人運動結合起來
(2)階級基礎:工人階級的壯大和工人運動的發展。
(3)組織基礎:共產黨早期組織的建立。
2.誕生標志——中共一大的召開:
(1)時間:1921年7月。
(2)地點:上海→浙江嘉興南湖游船。
(3)會議代表:毛澤東、董必武、李達等13人。
(4)內容。
確定名稱 中國共產黨
奮斗目標 推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義
中心工作 領導和組織工人運動
領導機構 成立了黨的中央領導機構中央局,陳獨秀當選為中央局書記
(5)意義:宣告了中國共產黨的誕生。中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變。自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了。
3.確定綱領——中共二大:
(1)召開:1922年7月,上海。
(2)內容。
最終目標 實現共產主義
最低綱領 在民主革命階段,黨的主要任務是打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,將中國統一為真正的民主共和國
(3)意義:在中國歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領。
4.全國工人運動的高漲:
(1)領導機構:中國勞動組合書記部。
(2)代表:1923年2月,京漢鐵路工人大罷工,將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰。
(3)認識:單槍匹馬不能取得革命的勝利,必須團結一切可能的同盟者,才能戰勝強大的敵人。
易錯易混新文化運動的發起者是陳獨秀,中國最早宣傳馬克思主義的是李大釗。
主題1近代化的探索
1.歷程
2.特點:層層遞進、由表及里、逐漸深入。(由器物到制度再到思想文化或從學習西方技術到改變封建制度再到解放思想)
3.感悟:中國人民具有不懈的探索精神;地主階級、資產階級不能改變中國的命運;資本主義道路在中國走不通;要想實現國家富強,首先必須實現民族的獨立,民族獨立是國家富強的前提。
經典考題
(2023·棗莊中考)如圖是復習課上教師幻燈片呈現的內容,由此判斷本節課學習的主題是 (B)
洋務運動   自強求富 戊戌變法   變法圖強 辛亥革命   三民主義 新文化運動  民主科學
A.民族危機的加劇
B.近代化的探索
C.中華民國的建立
D.新民主主義革命的開始
變式訓練
1.(2023·成都中考)毛澤東曾回憶說:“在師范學校做學生的時候,有很長一段時間,看書,看《新青年》;談話,談《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的問題?!彼绱饲嗖A《新青年》,是因為該雜志提倡 (D)
A.師夷長技  B.變法圖強  C.實業救國  D.民主科學
2.(2023 河南中考)20世紀初,先進的中國人認識到,僅僅靠移植西方政治制度難以挽救中國,要從根本上改造中國,還要有文化的覺醒和思想的啟蒙。基于這一認識 (D)
A.張謇創辦大生紗廠 B.梁啟超發表《變法通議》
C.孫中山組建同盟會 D.陳獨秀創辦《青年雜志》
主題2新舊民主主義革命
項目 舊民主主義革命 (鴉片戰爭始) 新民主主義革命 (五四運動始)
同 社會性質 半殖民地半封建社會
革命任務 反帝反封建
異 領導階級 資產階級 無產階級
指導思想 資產階級的平等、自由思想和民主共和觀念 馬克思主義
革命前途 資本主義 社會主義、共產主義
群眾基礎 沒有充分發動群眾 有廣泛的群眾基礎
革命范疇 世界資產階級革命的一部分 世界無產階級革命的一部分
經典考題
(2023·岳陽中考)1919年巴黎和會上中國外交的失敗,引發了偉大的五四運動。下列最能體現五四運動性質的口號是 (A)
A.“外爭主權,內除國賊” B.“誓死力爭,還我青島”
C.“停止內戰,一致對外” D.“和平建國,反對內戰”
變式訓練
 有學者指出:“五四運動是第一次歷史巨變的補課,又是第二次歷史巨變的起點。”這里“補課”“起點”的含義分別是 (C)
A.明確反對封建主義;實現各革命階級的聯合斗爭
B.徹底反帝反封建;無產階級政黨開始領導革命
C.明確反對帝國主義;工人階級登上政治舞臺
D.開始宣傳民主共和;開始宣傳馬克思主義
史料實證
史料一 中國的近代化運動,走過了自強、變法、革命的歷程?!袊呦蚪臍v史路程清晰在目,但留下的腳步并非一條直線。從器物層面到制度層面,再到觀念層面,國人每向前邁進一步都異常艱難,但卻是一種不斷提高的過程。
——摘自《世紀之交的回望
與斷想》
切入點:中國近代化探索的歷程。
深思維:(1)中國的近代化探索先后經過了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動四個代表性事件。
(2)中國近代化經歷了從器物層面到制度層面,再到思想層面的過程,是一個不斷推進、逐漸深入的過程。
史料二 
切入點:五四運動的背景。
深思維:(1)1919年,一戰戰勝國在巴黎召開會議,由于當時中國國力衰弱,北洋政府實行封建統治,中國的合理要求遭到拒絕。
(2)和會上通過對德和約,即《凡爾賽條約》,規定將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本,導致中國爆發了五四愛國運動。
(3)巴黎和會說明弱國無外交。
歷史解釋
自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了?!靶隆钡谋憩F:
(1)新的領導核心——中國共產黨。
(2)新的領導階級——無產階級。
(3)新的指導思想——馬克思主義。
(4)新的奮斗目標——實現共產主義。
時空觀念第十一單元 新民主義革命的開始
時空覽史
階段特征
考點1新文化運動
關鍵點
①新文化運動的代表人物、口號、內容及主要成就
②新文化運動的地位和作用
1.興起:1915年, 在上海創辦《青年雜志》(后改為《新青年》,遷往北京),吹響了新文化運動的號角。
2.代表人物:陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅。
3.口號(或旗幟): 。
4.重要陣地: 和北京大學。
5.內容:抨擊舊道德和舊文化;提倡民主與科學;提倡 。
6.主要成就
人物 代表作品 內容或評價
魯迅 以新文學的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質
《文學改良芻議》 主張以白話文作為新文學的語言
陳獨秀 《文學革命論》 主張推倒舊文學,建設新文學
7.影響:動搖了封建道德禮教的統治地位,使中國人民接受了一次 的洗禮,為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用,掀起了一股思想解放的潮流。
8.局限性:對中國傳統文化的看法帶有一定的片面性。
易錯易混戊戌變法是近代第一次思想解放運動;新文化運動既是一次偉大的思想解放運動,也是一場文學革命。
考點2五四運動
關鍵點
①五四運動的導火線、時間、口號、主力軍和中心的變化
②五四運動的性質、作用和地位
1.導火線:巴黎和會上中國外交的失敗。
2.口號:“ ”“誓死力爭,還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”等。
3.要求:嚴懲親日派賣國賊 、陸宗輿、章宗祥。
4.經過:
第一 階段 1919年5月4日開始,中心在 ,主力是 (先鋒)
第二 階段 1919年6月5日以后,中心轉到上海, 成為運動的主力
5.結果:五四運動的直接目標得到了實現,北洋政府釋放被捕的學生,罷免曹汝霖等人的職務,中國代表也沒有在“ ”上簽字。
6.意義:
(1)性質:是一場徹底 的偉大愛國革命運動,是一場偉大社會革命運動,是一場偉大思想啟蒙運動。
(2)影響:推動了中國社會進步,促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結合,為 做了思想上干部上的準備,工人階級開始登上政治舞臺。
(3)地位:是中國舊民主主義革命走向 革命的轉折點。
易錯易混“外爭主權,內除國賊”最能反映五四愛國運動反帝反封建的性質。
考點3中國共產黨誕生
關鍵點
①李大釗傳播馬克思主義的史實
②中共一大及二大的時間、地點、內容、意義
③中國共產黨成立的歷史意義
1.誕生條件:
(1)思想基礎:馬克思主義的傳播。
國際背景 1917年,俄國 勝利
傳播史實 1919年,《新青年》刊載了 的文章《我的馬克思主義觀》,對馬克思主義作了較為系統的介紹
五四運動后,馬克思主義開始與中國工人運動結合起來
(2)階級基礎:工人階級的壯大和工人運動的發展。
(3)組織基礎:共產黨早期組織的建立。
2.誕生標志——中共一大的召開:
(1)時間: 年7月。
(2)地點: →浙江嘉興南湖游船。
(3)會議代表:毛澤東、董必武、李達等13人。
(4)內容。
確定名稱 中國共產黨
奮斗目標 推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現
中心工作 領導和組織
領導機構 成立了黨的中央領導機構中央局, 當選為中央局書記
(5)意義:宣告了 的誕生。中國共產黨的誕生是中國歷史上 的大事變。自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就 了。
3.確定綱領——中共二大:
(1)召開:1922年7月,上海。
(2)內容。
最終目標 實現
最低綱領 在民主革命階段,黨的主要任務是 的壓迫,將中國統一為真正的民主共和國
(3)意義:在中國歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領。
4.全國工人運動的高漲:
(1)領導機構:中國勞動組合書記部。
(2)代表:1923年2月, 大罷工,將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰。
(3)認識:單槍匹馬不能取得革命的勝利,必須團結一切可能的同盟者,才能戰勝強大的敵人。
易錯易混新文化運動的發起者是陳獨秀,中國最早宣傳馬克思主義的是李大釗。
主題1近代化的探索
1.歷程
2.特點:層層遞進、由表及里、逐漸深入。(由器物到制度再到思想文化或從學習西方技術到改變封建制度再到解放思想)
3.感悟:中國人民具有不懈的探索精神;地主階級、資產階級不能改變中國的命運;資本主義道路在中國走不通;要想實現國家富強,首先必須實現民族的獨立,民族獨立是國家富強的前提。
經典考題
(2023·棗莊中考)如圖是復習課上教師幻燈片呈現的內容,由此判斷本節課學習的主題是 ( )
洋務運動   自強求富 戊戌變法   變法圖強 辛亥革命   三民主義 新文化運動  民主科學
A.民族危機的加劇
B.近代化的探索
C.中華民國的建立
D.新民主主義革命的開始
變式訓練
1.(2023·成都中考)毛澤東曾回憶說:“在師范學校做學生的時候,有很長一段時間,看書,看《新青年》;談話,談《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的問題?!彼绱饲嗖A《新青年》,是因為該雜志提倡 ( )
A.師夷長技  B.變法圖強  C.實業救國  D.民主科學
2.(2023 河南中考)20世紀初,先進的中國人認識到,僅僅靠移植西方政治制度難以挽救中國,要從根本上改造中國,還要有文化的覺醒和思想的啟蒙?;谶@一認識 ( )
A.張謇創辦大生紗廠 B.梁啟超發表《變法通議》
C.孫中山組建同盟會 D.陳獨秀創辦《青年雜志》
主題2新舊民主主義革命
項目 舊民主主義革命 (鴉片戰爭始) 新民主主義革命 (五四運動始)
同 社會性質 半殖民地半封建社會
革命任務 反帝反封建
異 領導階級 資產階級 無產階級
指導思想 資產階級的平等、自由思想和民主共和觀念 馬克思主義
革命前途 資本主義 社會主義、共產主義
群眾基礎 沒有充分發動群眾 有廣泛的群眾基礎
革命范疇 世界資產階級革命的一部分 世界無產階級革命的一部分
經典考題
(2023·岳陽中考)1919年巴黎和會上中國外交的失敗,引發了偉大的五四運動。下列最能體現五四運動性質的口號是 ( )
A.“外爭主權,內除國賊” B.“誓死力爭,還我青島”
C.“停止內戰,一致對外” D.“和平建國,反對內戰”
變式訓練
 有學者指出:“五四運動是第一次歷史巨變的補課,又是第二次歷史巨變的起點。”這里“補課”“起點”的含義分別是 ( )
A.明確反對封建主義;實現各革命階級的聯合斗爭
B.徹底反帝反封建;無產階級政黨開始領導革命
C.明確反對帝國主義;工人階級登上政治舞臺
D.開始宣傳民主共和;開始宣傳馬克思主義
史料實證
史料一 中國的近代化運動,走過了自強、變法、革命的歷程?!袊呦蚪臍v史路程清晰在目,但留下的腳步并非一條直線。從器物層面到制度層面,再到觀念層面,國人每向前邁進一步都異常艱難,但卻是一種不斷提高的過程。
——摘自《世紀之交的回望
與斷想》
切入點:中國近代化探索的歷程。
深思維:(1)中國的近代化探索先后經過了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動四個代表性事件。
(2)中國近代化經歷了從器物層面到制度層面,再到思想層面的過程,是一個不斷推進、逐漸深入的過程。
史料二 
切入點:五四運動的背景。
深思維:(1)1919年,一戰戰勝國在巴黎召開會議,由于當時中國國力衰弱,北洋政府實行封建統治,中國的合理要求遭到拒絕。
(2)和會上通過對德和約,即《凡爾賽條約》,規定將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本,導致中國爆發了五四愛國運動。
(3)巴黎和會說明弱國無外交。
歷史解釋
自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了?!靶隆钡谋憩F:
(1)新的領導核心——中國共產黨。
(2)新的領導階級——無產階級。
(3)新的指導思想——馬克思主義。
(4)新的奮斗目標——實現共產主義。
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