資源簡介

12.2內(nèi)能 熱傳遞
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識(shí)與技能：
（1）了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。
（2）知道一般情況下，在熱傳遞過程中，物體吸收（放出）熱量，溫度升高（降低），物體的內(nèi)能發(fā)生改變。
（3）了解熱量的概念，熱量的單位是焦耳。
（4）了解用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
2. 過程與方法：
（1）通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。
（2）通過演示實(shí)驗(yàn)說明做功可以使物體內(nèi)能增加和減少。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）通過探究，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
（2）通過演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)理解做功與內(nèi)能變化的關(guān)系。
（3）鼓勵(lì)學(xué)生自己查找資料，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、內(nèi)能、熱量概念的建立，改變物體內(nèi)能的途徑。
2、做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的。
學(xué)習(xí)過程
1、物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的__________和__________的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能是能量的形式之一，單位也是________。
2、因?yàn)槲镔|(zhì)都是由分子組成的，并且分子在永不停息地做__________運(yùn)動(dòng)，分子之間總存在相互作用的________和_______，因此可以肯定，一切物體都具有_______能。熾熱的鐵水，溫度很高，具有_____能；冰冷的冰塊，溫度雖低，也具有_______能。
3、物理學(xué)里，把物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫________，用符號(hào)_____表示，它的單位是_________。
4、如圖所示，同時(shí)在冷水和熱水中各滴一滴墨水，顏色先變均勻的是 _____ （選填“冷水”或“熱水”），說明： 。
5、若一太陽能熱水器經(jīng)陽光照射一天后，水溫升高到70℃，這是通過的方式改變了水的內(nèi)能。
6、關(guān)于內(nèi)能的概念，下列說法中不正確的是（ ）
A．熱的物體具有內(nèi)能，冷的物體也具有內(nèi)能
B．內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和
C．物體溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增大
D．當(dāng)物體溫度為0℃時(shí)，物體具有的內(nèi)能也為零
7、兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，沒有發(fā)生熱傳遞，這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模? ）
A．內(nèi)能 B．質(zhì)量 C．溫度 D．熱量
8、下列關(guān)于內(nèi)能說法中正確的是 （ ）
A．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，內(nèi)能越大 B．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大
C．靜止的物體沒有動(dòng)能，但有內(nèi)能 D．內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能
9、若一物體放出熱量，那么它的溫度將 （ ）
A．一定降低 B．一定不變　　 C．可能不變 D．可能升高
10、平時(shí)我們所說的“熱”在不同情況下的含義也不同。這杯水太“熱”了，這里的“熱”指的是 ；開水放“熱”降溫，這里的“熱”指的是 。
11、下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（ ）
A．0℃的冰一定和0℃的水內(nèi)能一樣大 B．0℃的水一定比5℃的水內(nèi)能小
C．0℃的水一定比5℃的水熱量小 D．以上說法都不正確
12、下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是: 。（填序號(hào)）
(1)冬天,人們用雙手反復(fù)摩擦取暖.
(2)在古代,人類鉆木取火.
(3) 冬天,人們用嘴對(duì)著雙手“呵氣”取暖
(4)把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱
(5)曬太陽時(shí)會(huì)感到很熱
(6)用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片,它的溫度會(huì)升高
(7)多次彎折一根鐵絲,彎折處會(huì)發(fā)燙.
參考答案：
動(dòng)能，勢能，焦耳
無規(guī)則，引力，斥力，內(nèi)，內(nèi)，內(nèi)
熱量，Q，J
熱水，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
熱傳遞
D
C
C
C
10、溫度，熱量
11、D
12、（3）（4）(5)

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