資源簡介 第一章 三角形的證明1.1 等腰三角形第1課時 等腰三角形的性質學習目標:1.回顧全等三角形的判定和性質;2.理解并掌握等腰三角形的性質及其推論,能運用其解決基本的幾何問題.一、情境導入圖中有你熟悉的圖形嗎 它們有什么共同特點 問題1 在八上的“平行線的證明”這一章中,我們學了哪 8 條基本事實?要點探究知識點一:全等三角形的判定和性質定理 兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等 (AAS).問題2:你能用基本事實及已經學過的定理證明上面的推論嗎?已知:求證:總結:知識點二:等腰三角形的性質及其推論問題3:你還記得我們探索過的等腰三角形的性質嗎 問題4:你能利用基本事實或已知的定理證明這些結論嗎 議一議:在七下學習軸對稱時,我們利用折疊的方法說明了等腰三角形是軸對稱圖形,且兩個底角相等,如下圖,實際上,折痕將等腰三角形分成了兩個全等的三角形. 由此,你得到了解題什么的啟發?已知: 如圖,在 △ABC 中,AB = AC.求證: ∠B = ∠C.還有其他的證法嗎?想一想:由△BAD≌△CAD,圖中線段 AD 還具有怎樣的性質?為什么?由此你能得到什么論?總結:練一練1. 已知,如圖,△ABC≌△ADE,∠BED = 20°,則∠AED 的度數為( )A.60° B.90°C. 80° D. 20°典例精析例1 已知點 D、E 在△ABC 的邊 BC 上,AB=AC.(1) 如圖①,若 AD=AE,求證:BD=CE;(2) 如圖②,若 BD=CE,F 為 DE 的中點,求證: AF⊥BC.二、課堂小結1. 如圖,已知 AB=AE,∠BAD =∠CAE,要使△ABC≌△AED,還需添加一個條件,這個條件可以是________________________.2. (1) 等腰三角形一個底角為 75°,它的另外兩個角為 __________;(2) 等腰三角形一個角為 36°,它的另外兩個角為_____________;(3) 等腰三角形一個角為120°,它的另外兩個角為________.參考答案創設情境,導入新知問題1 在八上的“平行線的證明”這一章中,我們學了哪 8 條基本事實?1.兩點確定一條直線.2. 兩點之間線段最短..3. 同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.4. 同位角相等,兩直線平行.5. 過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行.6. 兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等.7. 兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等.8. 三邊分別相等的兩個三角形全等.小組合作,探究概念和性質知識點一:全等三角形的判定和性質問題2:你能用基本事實及已經學過的定理證明上面的推論嗎?已知:如圖,∠A =∠D,∠B =∠E,BC = EF.求證:△ABC≌△DEF.證明:∵∠A +∠B +∠C = 180°,∠D +∠E +∠F = 180° (三角形的內角和等于 180°),∴∠C = 180°-(∠A +∠B),∠F = 180°-(∠D +∠E).∵∠A =∠D,∠B =∠E (已知),∴∠C =∠F (等量代換).∵ BC = EF (已知),∴△ABC≌△DEF (ASA).根據全等三角形的定義,我們可以得到:全等三角形的對應邊相等,對應角相等.知識點二:等腰三角形的性質及其推論問題3:你還記得我們探索過的等腰三角形的性質嗎 定理:等腰三角形的兩個底角相等.推論:等腰三角形頂角的平分線,底邊上的中線, 底邊上的高互相重合(三線合一).問題4:你能利用基本事實或已知的定理證明這些結論嗎 議一議:在七下學習軸對稱時,我們利用折疊的方法說明了等腰三角形是軸對稱圖形,且兩個底角相等,如下圖,實際上,折痕將等腰三角形分成了兩個全等的三角形. 由此,你得到了解題什么的啟發?已知: 如圖,在 △ABC 中,AB = AC.求證: ∠B = ∠C.方法一:作底邊上的中線證明:如圖,取 BC 的中點 D,連接 AD.∵AB = AC,BD = CD,AD = AD∴△ABD≌△ACD (SSS).∴∠B =∠C(全等三角形的對應角相等).方法二:作頂角的平分線證明:作頂角的平分線 AD,則∠BAD =∠CAD.∵AB = AC,∠BAD = ∠CAD,AD = AD,∴△BAD ≌ △CAD (SAS).∴∠B =∠C (全等三角形的對應角相等).想一想:由△BAD≌△CAD,圖中線段 AD 還具有怎樣的性質?為什么?由此你能得到什么論?由△BAD≌△CAD,可得 BD = CD,∠ADB =∠ADC,∠BAD =∠CAD.又∵∠ADB +∠ADC = 180°,∴∠ADB =∠ADC = 90°,即 AD⊥BC.故 AD 是等腰△ABC 底邊 BC 上的中線、頂角∠BAC 的平分線、底邊 BC 上的高線.定理:等腰三角形的兩個底角相等(等邊對等角).幾何語言:如圖,在 △ABC 中,∵ AB = AC (已知),∴∠B =∠C (等邊對等角).推論:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線及底邊上的高線互相重合(三線合一).練一練1. 已知,如圖,△ABC≌△ADE,∠BED = 20°,則∠AED 的度數為( C )A.60° B.90°C. 80° D. 20°典例精析例1 已知點 D、E 在△ABC 的邊 BC 上,AB=AC.(1) 如圖①,若 AD=AE,求證:BD=CE;(2) 如圖②,若 BD=CE,F 為 DE 的中點,求證: AF⊥BC.證明:(1) 如圖①,過 A 作 AG⊥BC 于 G.∵ AB=AC,AD=AE,∴ BG=CG,DG=EG.∴ BG-DG=CG-EG,即 BD=CE.∵ BD=CE,F 為 DE 的中點,∴ BD+DF=CE+EF,∴ BF=CF.∵ AB=AC,∴ AF⊥BC.當堂檢測∠C =∠D (答案不唯一)(1)75°,30° ;(2)72°,72°,或 36°,108°(3)30°,30° 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫