資源簡介 第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組2.1 不等關系學習目標:1.了解不等式的概念;2.將自然語言轉化為符號語言.一、情境導入現實生活中,數量之間存在著相等與不相等的關系.對于不相等的關系,我們如何用式子來表示它們呢?例如,小明的身高為 155 cm,小聰的身高為 156 cm,則我們可以用不等號“>”或“<”來表示他們的身高之間的關系.要點探究知識點一:不等式的概念及列不等式如圖,用兩根長度均為 l cm 的繩子分別圍成一個正方形和一個圓.(1)如果要使正方形的面積不大于 25 cm2,那么繩長 l 應滿足怎樣的關系式?(2) 如果要使圓的面積不小于100 cm2,那么繩長 l 應滿足怎樣的關系式?當l=8時,正方形和圓的面積哪個大?l=12 呢?改變l的值再試一試,由此你能得到什么猜想?做一做(1) 鐵路部門對隨身攜帶的行李有如下規定:每件行李的長、寬、高之和不得超過 160 cm. 設行李的長、寬、高分別為 a cm,b cm,c cm,請你列出行李的長、寬、高滿足的關系式.(2) 通過測量一棵樹的樹圍 (樹干的周長) 可以估算出它的樹齡. 通常規定以樹干離地面 1.5 m 的地方為測量部位. 某樹栽種時的樹圍為 6 cm,在一定生長期內每年增加約 3 cm,設經過 x 年后這棵樹的樹圍超過 30 cm,請你列出 x 滿足的關系式.議一議觀察由上述問題得到的關系式:,a + b + c ≤ 160,6 + 3x>30 ,它們有什么共同的特點?【要點歸納】【典例精析】例1 下判斷下列式子是不是不等式:-3>0; (2) 4x+3y≠0;x = 3; (4) x2+xy+y2;(5) x+2>y+5.例2 用不等式表示下列關系,并分別寫出兩個滿足不等式的數:x的一半不小于-1;(2) y與4的和大于0.5;(3) a是負數;(4) b是非負數.【針對訓練】1. (沈陽·期中) 給出下列數學式:①-3 < 0;②4x + 3y > 0;③x = 5;④x2 - xy + y2;⑤x + 2 > y - 7. 其中不等式的個數是 ( )A. 5 B.4 C. 3 D.12. (深圳·期中) 據深圳氣象臺“天氣預報”報道,今天深圳的最低氣溫是25℃,最高氣溫是32℃,則今天氣溫 t (℃) 的取值范圍是 ( )A. t < 32 B. t > 25 C. t = 25 D.25≤t≤32二、課堂小結1. 用不等式表示下列數量關系:(1) a是正數;(2) x比-3小;(3) 兩數m與n的差大于5.2. 雷電的溫度大約是 28000 ℃,比太陽表面溫度的 4.5 倍還要高. 設太陽表面溫度為 t ℃,那么 t 應該滿足怎樣的關系式?參考答案情境導入156>155 或 155<156.合作探究一、要點探究知識點一:不等式的概念及列不等式1.如圖,用兩根長度均為 l cm 的繩子分別圍成一個正方形和一個圓.(1) 如果要使正方形的面積不大于 25 cm2,那么繩長 l 應滿足怎樣的關系式?≤25.(2) 如果要使圓的面積不小于100 cm2,那么繩長 l 應滿足怎樣的關系式?≤25.(3) 當l=8時,正方形和圓的面積哪個大?l=12 呢?改變l的值再試一試,由此你能得到什么猜想?做一做鐵路部門對隨身攜帶的行李有如下規定:每件行李的長、寬、高之和不得超過 160 cm. 設行李的長、寬、高分別為 a cm,b cm,c cm,請你列出行李的長、寬、高滿足的關系式.根據題意可得: a + b + c ≤ 160.(2) 通過測量一棵樹的樹圍 (樹干的周長) 可以估算出它的樹齡. 通常規定以樹干離地面 1.5 m 的地方為測量部位. 某樹栽種時的樹圍為 6 cm,在一定生長期內每年增加約 3 cm,設經過 x 年后這棵樹的樹圍超過 30 cm,請你列出 x 滿足的關系式.6+3x>30.典例精析例1 判斷下列式子是不是不等式:(1) -3>0; (2) 4x+3y≠0;(3) x = 3; (4) x2+xy+y2;(5) x+2>y+5.(1) (2) (5) 是不等式; (3) (4) 不是不等式.例2 用不等式表示下列關系,并分別寫出兩個滿足不等式的數:x的一半不小于-1;y與4的和大于0.5;a是負數;b是非負數.0.5x≥-1. 如 x=-1,1.y + 4>0.5. 如y=0,1.a<0. 如 a=-3,-4.b是非負數,就是說b可以是正數或零,即b≥0. 如 b=0,2.針對訓練1. (沈陽·期中) 給出下列數學式:①-3 < 0;②4x + 3y > 0;③x = 5;④x2 - xy + y2;⑤x + 2 > y - 7. 其中不等式的個數是 ( C )A. 5 B.4 C. 3 D.12. (深圳·期中) 據深圳氣象臺“天氣預報”報道,今天深圳的最低氣溫是25℃,最高氣溫是32℃,則今天氣溫 t (℃) 的取值范圍是 ( D )A. t < 32 B. t > 25 C. t = 25 D.25≤t≤32當堂檢測1. (1)a>0 . (2)x<-3 . (3)m- n>5.2. 4.5t<28000. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫