資源簡介

人教版物理九年級全一冊第二十章《電與磁》“樂學·高效課堂”導學案
第四節 電動機
班級： 組名： 姓名：
【學習目標】
（1）了解通電導線在磁場中要受到力的作用，且力的方向與磁場的方向和電流的方向有關。
（2）知道電動機的結構和工作原理，知道電動機在工作時能量如何轉化。
（3）知道電動機在實際應用中的優點。
【教學用具】學生電源，開關，導軌，磁體，導線，線圈
【教學過程】
（一）創設情景，引入新課
演示電動機模型通電后轉動。
提問：電動機為什么會轉動？它是根據什么原理制成的？
（二）自主學習，探究新知
（一）學生閱讀課本P133---P136頁內容，并將重點部分劃線。
自學提綱：
1．通電導線在磁場中會不會受到力的作用？如果受到力的作用，那么力的方向與哪些因素有關？
2．怎樣才能讓通電線圈在磁場中連續轉動起來？
3．電動機有哪些組成部分？
4．電動機的工作原理是什么？
5．電動機換向器有什么作用？
6．電動機工作時能量是怎樣轉化的？
（二）自學檢測
1．通電導線在磁場中會受到____的作用。它的方向與_______方向及________方向有關。
2．電動機主要由_______和______兩部分組成。
3．電動機的工作原理_______________________________。
4．電動機工作時將 能轉化為______能。
（三）動手動腦，鞏固新知（以下活動也可以用視頻或動畫代替）
活動一
（一）演示教材P133頁實驗。
（二）小組交流歸納：
⑴通電導線在磁場中會受到 的作用。
⑵通電導線在磁場中受到力的方向和 及 有關， 或 變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反。而 和 都同時變得相反時，通電導線受力的方向 。
活動二
（一）演示教材P134頁實驗。
（二）小組交流歸納：
通電線框在磁場中會轉過一個角度，但不能 轉動。
活動三
（一）演示教材P135頁實驗。
（二）小組交流歸納：
(1)電動機由 和 組成。
(2)要使通電線圈連續轉動下去，就必須在線圈剛轉過平衡位置時，就迅速 線圈中的電流方向。
(3)換向器的作用：當線圈剛轉過平衡位置時就自動 。
(4)電動機工作時把 能轉化成 能。
（四）課堂小結，盤點收獲
（五）當堂檢測，鞏固拓展
1．電動機是把_________能轉化為_________能的機器，它是利用_____________________的原理制成的。和熱機相比,它有哪些優點
2．在下圖甲中，a表示垂直于紙面的一根通電導體，通有電流時在磁場中受到力F的作用。參照甲圖所示情況，乙圖中導體a受到向左作用力的是（ ）
3．要改變直流電動機的轉動方向，可采用的方法是（ ）
A.適當減小電流 B.適當減弱磁場
C.改變線圈中的電流方向或對調磁鐵的兩極改變磁感線的方向
D.改變線圈中的電流方向同時對調磁鐵的兩極
4．直流電動機中換向器的作用是（ ）
A.當線圈在磁場內轉動時，每轉動一周，換向器改變一次線圈中的電流方向
B.當線圈在磁場中轉動時，換向器可隨時改變線圈中的電流方向
C.每當線圈剛轉過平衡位置時，換向器就能自動改變線圈中的電流方向
D.沒有換向器，直流電動機也可以工作
5.如下圖所示的四幅圖中，用來研究通電導體在磁場中受力作用的是（ ）
（六）整理學案，布置作業
1、整理學案。請同學們把把今天的學案整理好。
2、布置作業:課后練習3、4
（七）教后反思：

展開更多......

收起↑