資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
第十四課
だいじゅうよんか
たんじょうび
誕生日
PART
1
たん ご
単語(yǔ)
1、誕生日（たんじょうび）③
2、暖（あたた）かい④
3、地下鉄（ちかてつ）
4、どのくらい
5、掛（か）かる②
6、プレゼント②
7、ディーブイディー⑤
8、最近（さいきん）
9、流行（りゅうこう）
10、歴史（れきし）
11、話（はなし）
　　※話（はな）す②
N，生日
A1，暖和、溫暖
N，地鐵
副，多少
V1，花費(fèi)（錢(qián)、時(shí)間等）
N，禮物
N，DVD
N，最近
N/V3，流行
N，歷史
N，（說(shuō)的）話；故事
※說(shuō)，講
N，自動(dòng)鉛筆
N，橡皮
A1，開(kāi)心、高興
N/V3，好吃的飯菜；宴請(qǐng)、款待
A1，柔軟、柔和
N，乳酪、奶酪
A1，堅(jiān)固的；嚴(yán)厲的
※堅(jiān)硬、牢固
嘆詞，來(lái)吧，開(kāi)始吧
N，紅茶
12、シャープペンシル④
13、消（け）しゴム
14、嬉（うれ）しい③
15、ご馳走（ちそう）
16、柔（やわ）らかい④
17、チーズ①
18、固（かた）い
　　※硬い、堅(jiān)い
19、さあ①
20、紅茶（こうちゃ）
1、掛かる　ここから學(xué)校まで20分掛かります。
　　　　　 この仕事はとても時(shí)間が掛かります。
2、嬉しい　今日は宿題がありません。嬉しい！
3、最近　
現(xiàn)在
過(guò)去
將來(lái)
日語(yǔ)“最近”
中文“最近”
因此，日語(yǔ)的“最近”一般搭配過(guò)去形式。
例：最近、天気はあまりよくなかったです。
重要な単語(yǔ)の使い方：
P123：
PART
2
かい わ
會(huì)話
誕生日
バトル：あ、美月さん。いらっしゃい。どうぞ。
美　月：はい。お邪魔します。今日は暖かいですね。
　　　 あ、健太君、早いですね。
健　太：ええ。美月さんは何で來(lái)ましたか。
美　月：地下鉄で來(lái)ました。
バトル：美月さんの家からここまでどのくらい掛かりますか。
美　月：15分ぐらいです。
健　太：今日はバトル君の誕生日ですね。
バトル：ええ。
健太 美月：お誕生日、おめでとう。
美　月：これ、プレゼントです。どうぞ。
バトル：アニメのDVDですね。ありがとう。
美　月：最近流行のアニメです。歴史の話です。
N1からN2まで：從N1到N2
表示大概的時(shí)間或數(shù)量
（禮貌＋ございます）
Nがかかる
N數(shù)量かかる
健　太：これはぼくからです。日本のシャープペンシルと消しゴムです。
バトル：ありがとう。嬉しいです。
美　月：わあ、すごいご馳走ですね。
バトルの母：どうぞ。
みんな：いただきます。
健　太：あ、この肉はとても柔らかいですね。
美　月：そうですね。これは何ですか。
バトル：これは內(nèi)モンゴルのチーズです。
　　 　母 が 作りました。ちょっと固いです。
美　月：美味しいです。
バトルの母：さあ、ケーキを食べましょう。紅茶や果物もどうぞ。
健太 美月：ご馳走様でした。
起點(diǎn)→
動(dòng)作的出處
告知新信息，P176.2
提議，“~吧”
吃前：いただきます～
吃后：ごちそうさまでした！
ご入學(xué)（にゅうがく）
ご卒業(yè)（そつぎょう）
ご優(yōu)勝（ゆうしょう）
一等賞（いっとうしょう）
新年（しんねん）
おめでとう（ございます）。
P175
ｂ
c
a
誕生日、おめでとう。　　入學(xué)、おめでとう?！　∽錁I(yè)、おめでとう。
日本人之間贈(zèng)送禮物時(shí)，一般以不讓對(duì)方感到難以承受為前提，即為了不給對(duì)方增加心理負(fù)擔(dān)，一般的禮品都比較“輕”。這一點(diǎn)，與我們中國(guó)講究禮品一定要“拿得出手”不同。
P175


已吃飽，婉拒時(shí)：
先表達(dá)感謝→ありがとう（ございます）。
然后表示吃飽了→
1、もう（おなかが）いっぱいです。
2、十分（じゅうぶん）いただきました。
3、もうたくさんいただきました。
4、美味しかったです。ごちそうさまでした。
P176
わあ、凄いご馳走ですね。
これは何ですか。
美味しいです。
いただきます
ごちそうさまでした。
が的用法練習(xí)。P176.2
（1）A：これはどこの寫(xiě)真ですか。
　　B：內(nèi)モンゴルの寫(xiě)真です。
　　　　父が撮りました。
（2）A：これは何ですか。
　　B：笛です。母が作りました。
（3）A：これは何の本ですか。
　　B：日本の漫畫(huà)です。
　　?。ㄋ饯﹪頃?shū)館で借りました。
PART
3
ぶんぽう
文法
一、Vましょう
變形：由“Vます”變形而來(lái)。
意思：建議/提議/邀請(qǐng)對(duì)方和自己一起做某事，譯作“~吧！”。
對(duì)象：多用于熟人或晚輩。
條件：估計(jì)對(duì)方同意的可能性很大時(shí)才使用。
1、王文君、一緒にバスケットボールをしましょう。
2、今晩は日本語(yǔ)の會(huì)話を練習(xí)しましょう。
3、李佳さん、一緒に健太君たちの応援に行きましょう。
4、あした體育館へ運(yùn)動(dòng)に行きましょう。
翻譯：
1、唱首日語(yǔ)歌吧！
2、一起去公園拍照吧！
3、我們看動(dòng)漫吧！
4、一起做日本料理吧！
日本の歌を歌いましょう。
一緒に公園へ寫(xiě)真を撮りに行きましょう。
アニメを見(jiàn)ましょう。
一緒に日本料理を作りましょう。
二、N1から　N2まで “從……到……”
から、まで是助詞，附在表示場(chǎng)所的名詞后面，分別表示空間的起點(diǎn)和終點(diǎn)。在句子中，二者既可以同時(shí)使用，也可以單獨(dú)使用。
1、わたしのうちから學(xué)校まであまり遠(yuǎn)くありません。
2、李佳さんと一緒に食堂から図書(shū)館まで行きました。
3、明光病院からこの工場(chǎng)まで30分掛かりました。
4、健太君は日本から來(lái)ました。
5、昨日自転車(chē)で明光公園まで行きました。
N數(shù)＋V
P174
（1）―う―ｂ―4時(shí)間
（2）―あ―ｃ―7時(shí)間
（3）―え― a ―40分
N1からN2まで還可以表示時(shí)間范圍，附在表示時(shí)間的名詞后面。同樣也可以單獨(dú)使用。
1、昨晚我從9：00-10：00學(xué)習(xí)了日語(yǔ)。
2、我一般7：00-21：00在學(xué)校學(xué)習(xí)。
3、8：10開(kāi)始上課。
4、昨天我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了12點(diǎn)。
昨夜9時(shí)から10時(shí)まで日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しました。
私はいつも7時(shí)から21時(shí)まで學(xué)校で勉強(qiáng)します。
8時(shí)10分から授業(yè)が始まります。
昨日12時(shí)まで宿題を書(shū)きました。
時(shí)間或空間的
起點(diǎn)、終點(diǎn)。
總結(jié)：
三、N數(shù)ぐらい（くらい）
ぐらい是助詞，附在數(shù)量詞后面，表示大致的時(shí)間或數(shù)量。亦作くらい。
1、ここから駅までバスで40分ぐらいかかります。
2、このズボンは80元くらいです。
3、あそこに4歳ぐらいの女の子がいます。
※N數(shù)ぐらい＋の＋N
1、教室里約有15個(gè)學(xué)生。
2、這件外套花了大概100塊。
翻譯：
教室に生徒が15人ぐらいいます。
教室に15人ぐらいの生徒がいます。
このコートは100元ぐらい掛かりました。
頃（ごろ）　VS　ぐらい
P123
總結(jié)：時(shí)間點(diǎn)+ごろ　：8時(shí)ごろ、1月ごろ；可后續(xù)に。
時(shí)間段+ぐらい：8時(shí)間ぐらい、1ヶ月ぐらい；不可后續(xù)に。
數(shù)　量+ぐらい：100元ぐらい、50人ぐらい、10冊(cè)ぐらい。
四、Nや
や是助詞，附在N后，表示列舉兩個(gè)或多個(gè)同類(lèi)事物（不完全列舉），還可以與“等（など）”搭配使用，構(gòu)成“N1やN(xiāo)2など”的結(jié)構(gòu)。
と也可以表示列舉，但它列舉的是所有的同類(lèi)事物（完全列舉）。
と不可與など搭配。
1、教室に機(jī)や椅子（など）があります。
2、朝ご飯はパンや果物（など）を食べました。
3、美月さんは梨やりんごが好きです。
4、昨日本屋で本や雑誌やノートを買(mǎi)いました。
比
較
教室に機(jī)と椅子があります。
朝ご飯はパンと果物を食べました。
五、Nから
から是助詞，附在N后面，表示動(dòng)作的發(fā)出者。
（“起點(diǎn)”作用的延申。）
1、この時(shí)計(jì)はわたしからです。
2、田中さんから電話がありました。
3、この手紙は鈴木さんからです。
4、美月さんから葉書(shū)が來(lái)ました。
延申：
這個(gè)禮物是健太給的。
這是健太給的禮物。
このプレゼントは健太君からです。
これは健太君からのプレゼントです。
先週の日曜日、わたしは嬉しかったです。
楽しかった
うれしい＆たのしい
二者的區(qū)別：
秋山さんの解析：
うれしい＆たのしい
以上、ありがとうございました。

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