資源簡介

中考思想品德熱點專題系列輔導
心理健康、道德教育部分
專題1 弘揚孝老愛親美德 倡導文明道德風尚
【熱點聚焦】
材料一：2014年《開學第一課》以“父母教會我”為主題，意在引導父母當好孩子的第一任老師，作孩子的好榜樣。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”3個篇章，希望通過這堂特別的“開學第一課”，讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。www-2-1-cnjy-com
材料二：2014年“敬老月”活動的主題為“傳承中華美德，弘揚敬老文化”。活動時間從10月1日至10月31日，各地開展慰問送溫暖活動，為廣大老年人辦好事、辦實事、解難事，重點走訪高齡、“空巢”老人家庭。【版權(quán)所有：21教育】
材料三：2014年9月29日，中央電視臺2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動正式揭曉年度“最美孝心少年”名單。來自吉林的王丹、來自河南的張俊兄弟、來自內(nèi)蒙古的梁蓉等10名少年獲評2014年度“最美孝心少年”。
材料四：2014年10月2日，任全來家庭等10戶“全國孝老愛親最美家庭”的先進事跡向全社會發(fā)布。任全來等10戶家庭敬老愛老、奉行孝道，傾心孝順父母公婆，傾情照顧孤寡老人，志愿服務(wù)困難群體，以強烈的社會責任感、家庭責任感和道德責任感，為社會的和諧穩(wěn)定作出了貢獻。
【知識鏈接】
八年級（上）教材
1.父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)當?shù)玫綈鄣幕貓螅響?yīng)受到我們的孝敬。
2.我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
4.孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興等。
5.我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。
6.當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量。與父母溝通彼此了解是前提，尊重是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
九年級教材
1.我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。
2.對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
【中考命題預測】
幫助學生過積極健康的生活，引領(lǐng)學生了解社會、參與社會公益、熱愛生命、感悟人生，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善惡、是非觀念，做對社會、國家、世界有價值和負責任的合格公民，是課程標準的基本理念。因而心理健康和道德教育內(nèi)容在各省歷年中考試題中，占有重要的分值比例。預測2015年中考命題，將會以《開學第一課》、“敬老月”活動、“尋找最美孝心少年”、“全國孝老愛親最美家庭”的先進事跡等新聞材料為載體，聯(lián)系學生所學主干知識、核心內(nèi)容和核心能力，考查學生對孝敬父母、責任意識、公益活動、與人為善、公民基本道德規(guī)范、思想道德建設(shè)、核心價值觀等知識的認識和理解，提高學生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)，命題將會以選擇題、材料分析題和探究實踐題等形式呈現(xiàn)。21教育網(wǎng)
【設(shè)問角度提示】
1.2014年《開學第一課》以“父母教會我”為主題，父母除了教會我們做人道理，還給我們一個溫暖的家。這個“家”總使我們感到溫暖，其原因是什么？
答：①家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校。②家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。【出處：21教育名師】
2.2014年“敬老月”活動的主題為“傳承中華美德，弘揚敬老文化”。開展此活動有什么重要意義？
答：有利于引導公民增強責任意識，做一個有責任感的人；有利于社會主義精神文明建設(shè)，提高思想道德素質(zhì)；有利于弘揚孝敬父母長輩的傳統(tǒng)美德；有利于青少年弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀。
3.開展“敬老月”活動對青少年有哪些啟發(fā)？
答：在少年時期，孝敬父母主要表現(xiàn)在對父母的體諒、關(guān)心，盡可能為父母分擔生活的壓力和苦惱，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲，不使父母為自己的錯誤行為憂慮、煩惱。在父母年老，我們已經(jīng)長大成人時，就要承擔贍養(yǎng)父母的義務(wù)，這不僅是道德要求，也是法律規(guī)定。www.21-cn-jy.com
4.父母教會我們生活技能、為人道理、生存本領(lǐng)。那么，我們應(yīng)該怎樣與父母交往，化解愛的沖突？
答：①學會真誠、得體地贊賞父母，這是增進親情的有效方法；②與父母交談時，我們要先傾聽、再傾訴，尤其在接受批評時，有錯就承認，有理委婉地說；③竭力為父母分憂，努力幫父母做事；④當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長商量；⑤要理解父母，換位思考。
【熱點專題訓練】
一、單項選擇題
1.“最美孝心少年”張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，他的一句話：“奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你。”令無數(shù)網(wǎng)民感動。令人感動是，因為張俊（ ）
A.具有助人為樂的品質(zhì) B.善于化解“愛的沖突”
C.懂得傳承美德，孝敬長輩 D.主動參與公益活動
2.容祖兒在《開學第一課》上告訴同學們：自己喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺得很爽。但是媽媽告訴她說，要考慮別人的感受。她提醒孩子們“做個受歡迎的人，做個文明禮貌的人。要從現(xiàn)在做起。”這讓我們懂得（ ）
①交往的前提是尊重，己所不欲，勿施于人 ②禮貌是人們在交往中應(yīng)該共同遵守的一種道德規(guī)范 ③禮貌的行為能夠顯示一個人良好的文化內(nèi)涵和修養(yǎng) ④建立良好的人際關(guān)系，歸根結(jié)底是學會討好他人
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④
3.“全國孝老愛親最美家庭”先進事跡之一：新疆博州精河縣大河沿子鎮(zhèn)有一個普通的基層婦聯(lián)干部家庭，地麗胡瑪爾·阿不都卡德爾是家中的“頂梁柱”。20年來，她精心照顧殘疾的丈夫，扛起生活重擔；她幫助困難鄰里，救助因車禍重傷的漢族老大爺；她組織成立“巾幗孝老愛親”志愿服務(wù)隊，關(guān)愛老人，與老人同樂。可見，地麗胡瑪爾具有_______的品質(zhì)值得我們學習。（ ）
①與人為善 ②勇?lián)熑?③孝老愛親 ④寬容大度
A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D.①②③④
4.右圖宣傳畫的活動有利于（ ）
①弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ②增強青少年的感恩意識 ③踐行社會主義核心價值觀 ④迅速提高公民思想道德素質(zhì)
A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D.①③④
5.網(wǎng)友看了“全國孝老愛親最美家庭”先進事跡發(fā)出感慨：我們應(yīng)該認識到，孝敬老人不是負擔，而是必須承擔的責任，必須堅守的品德。”必須堅守的原因有（ ）
①孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②回報父母的養(yǎng)育之恩是社會的基本道德要求 ③孝老愛親是社會的道德要求，法律無法干涉 ④承擔贍養(yǎng)父母不僅是道德要求，也是法律規(guī)定
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
6.右圖漫畫啟發(fā)我們（ ）
①學會孝敬父母長輩 ②懂得回報養(yǎng)育之恩 ③對長輩言聽計從 ④履行贍養(yǎng)父母義務(wù)
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
二、非選擇題
7.一個沒有血緣關(guān)系的女兒，把流浪阿婆當親娘養(yǎng)了19年。阿婆的兩次大病，花去了貧窮家庭的“女兒”10萬元，但該“女兒”不離不棄四處借錢，一心只想照顧好阿婆。這個好“女兒”就是來自儋州的李昌女，她曾說：“既然把她收留下來，就要負責到底，我不能眼看著阿婆被疾病折磨不管。”說起李昌女，儋州市白馬井鎮(zhèn)藤根村的村民都豎起了大拇指，紛紛說，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省婦聯(lián)授予她家海南“最美家庭”標兵戶稱號,2014年9月28日榮獲“全國孝老愛親最美家庭”。
（1）李昌女用行動詮釋責任的內(nèi)涵是什么？
（2）李昌女“負責到底”的精神對社會建設(shè)有何重要意義？
（3）我們應(yīng)該怎樣向李昌女學習“大孝”“善行”的品質(zhì)？
8.為貫徹落實全國老齡辦、中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 加強老齡宣傳教育工作的通知》精神，2014年“敬老月”活動的主題確定為“傳承中華美德 弘揚敬老文化”。活動內(nèi)容包括5項：積極開展走訪慰問和志愿服務(wù)活動；廣泛開展敬老文化宣傳教育活動；大力開展老年文化體育活動；深入開展老年維權(quán)優(yōu)待活動；組織開展“老有所為”先進典型宣傳活動。2-1-c-n-j-y
（1）社會主義核心價值觀的內(nèi)涵有哪些？
（2）“慰問和志愿服務(wù)活動”屬于什么性質(zhì)的活動？開展這種活動有什么意義？
（3）我們青少年應(yīng)該怎樣多做親社會行為，踐行核心價值觀？
9.2014年“全國孝老愛親最美家庭”先進事跡之一：在云南省昆明市西山區(qū)，普通農(nóng)村婦女代瓊蘭干了一件不平凡的事——開辦老年公寓，義務(wù)贍養(yǎng)孤寡老人。每當有老人生病，她都要親自給他們喂藥、喂水。用她的話說，當他們生病時，她就是一名醫(yī)生；而當他們需要照顧的時候，她就是一名護工。在這個特殊的“家”里，代瓊蘭30多年如一日，像親閨女、親兒媳一樣照顧著這些老人。21教育名師原創(chuàng)作品
（1）請你從勇?lián)熑蔚慕嵌龋務(wù)剬Υ偺m“不平凡的事”的理解。
（2）代瓊蘭“不平凡的事”啟示我們應(yīng)該怎樣報答父母的養(yǎng)育之恩？

10.2014年，在習近平總書記號召推進社會主義核心價值觀建設(shè)、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，《開學第一課》以“父母教會我”為主題，旨在引導父母當好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。
某校團委會組織同學們收看該節(jié)目后，召開以“孝老愛親·博愛禮貌·自強不息”的座談會，請你參與。
（1）【回憶篇】請你列舉在你的記憶里“父母教會我”哪些有益道理？（列舉三例，即可）
（2）【孝道篇】從情感、道德和法律談?wù)劄槭裁匆霌P孝敬感恩的美德？
（3）【行動篇】收看《開學第一課》后，團委會布置同學們撰寫觀后感要求從踐行核心價值觀、培養(yǎng)自強精神、做負責任公民方面作出承諾。21*cnjy*com
【熱點專題1訓練參考答案】
一、1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B
二、7.（1）責任是一個人應(yīng)當做的事情和不應(yīng)該做某些事情。（2）只有人人認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。只有人人履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。（3）①愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。長大成人時，要承擔贍養(yǎng)父母的義務(wù)。②要幫助他人，體驗生命的快樂，認識助人是付出也是收獲。要學會換位思考，將心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。
8.（1）從國家層面看，是“富強、民主、文明、和諧”；從社會層面看，是“自由、平等、公正、法治”；從公民個人層面看，是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。（2）①社會公益活動。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。②參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。（3）①我們在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。②對遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心，對處于困境和危難的人能夠伸出援手，在共同的事業(yè)中能與他人合作，在利益面前樂于與他人分享。③牢固樹立遠大理想，勇于承擔時代賦予青少年的崇高使命；弘揚和培育民族精神，做民族精神的傳播者弘揚者實踐者；不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立社會主義榮辱觀，遵守基本道德規(guī)范。21·世紀*教育網(wǎng)
9.（1）①代瓊蘭義務(wù)贍養(yǎng)孤寡老人的行為所體現(xiàn)的勇?lián)熑蔚钠焚|(zhì)值得我們學習。②只有人人認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。③我們應(yīng)該從小培養(yǎng)責任意識，鍛煉自己的責任能力，學習做負責任的公民，為將來全面負起我們的社會責任做好準備。（2）在少年時期，孝敬父母表現(xiàn)為愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。在父母年老，我們就要承擔贍養(yǎng)父母的義務(wù)。　　21*cnjy*com
專題2弘揚志愿精神 彰顯道德力量
【熱點聚焦】
材料一：2014年7月16日，習近平總書記給“南京青奧會志愿者”回信，對他們積極參與志愿服務(wù)的精神給予充分肯定，并對他們在青奧會上的工作提出殷切希望。習近平指出，作為志愿者，無論是在臺前還是幕后，無論是迎來送往還是默默值守，都可以在這場青春盛會中展現(xiàn)自己的風采。【來源：21cnj*y.co*m】
材料二：2014年8月28日，李克強總理在南京出席第二屆夏季青年奧林匹克運動會閉幕式之際，代表黨中央、國務(wù)院專程看望青奧會志愿者代表，向2萬多名中外志愿者表示親切慰問。李克強指出，國家要發(fā)展，老百姓要過上好日子，不僅要有物質(zhì)發(fā)展，還要有精神追求，你們的志愿服務(wù)，展現(xiàn)了樂于助人、甘于奉獻、敢于擔當形象，青奧會不僅是運動員相互競技的賽場，也是志愿者彰顯社會道德力量的平臺。【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
【知識鏈接】
七年級教材
1.實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。
2.樹立堅定的理想，是自強的航標；戰(zhàn)勝自我，是自強的關(guān)鍵；揚長避短，是自強的捷徑。
八年級（上）教材
換位思考、與人為善，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
九年級教材
1.在社會生活中，我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
2.集體與個體是相互依存的，集體離不開個體而存在。個體只有緊緊依靠集體才能擁有無窮的力量。
3.自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智。發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
4.在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
【中考命題預測】
志愿服務(wù)體現(xiàn)公民積極向上的精神追求，反映社會文明進步的良好形象，是中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，更是社會主義道德的生動實踐。廣泛開展志愿服務(wù)工作，有利于傳遞和匯集社會正能量，營造和諧氛圍，推動社會經(jīng)濟發(fā)展。預測2015年中考命題者會以志愿服務(wù)新聞材料為載體，聯(lián)系學生所學知識，著重考查學生對把握青春、戰(zhàn)勝挫折、自強不息、承擔責任、服務(wù)社會、與人為善、人生價值、遠大理想等知識的認識和理解。
【設(shè)問角度提示】
1.青年志愿者身上有哪些品質(zhì)值得我們學習？
答：無私奉獻、樂于助人、團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇?lián)熑巍酚^向上、意志堅強。
2.在提供志愿服務(wù)的過程中，青年志愿者會付出怎樣的代價，又會得到怎樣的回報？
答：①代價：會付出時間、精力和金錢，而且還可能因做得不好而受到責備，甚至處罰。②回報：在參與志愿服務(wù)的過程中，會增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)良品德，養(yǎng)成親社會行為習慣，贏得社會和他人的認可和尊重，獲得自我價值的提升和心靈的愉悅。
3.青年志愿者在服務(wù)他人、奉獻社會中收獲了成長和進步，找到了青春方向和人生目標。青春的魅力體現(xiàn)在哪里？確立正確的人生目標具有怎樣的意義？
答：①青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)和情感中，它蘊含著智慧、勇敢和意志；②正確的人生目標對人的行為有導向、驅(qū)動和調(diào)控作用，有利于人們磨礪堅強意志，戰(zhàn)勝挫折，走向自強。
4.你準備如何向青年志愿者學習，用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出貢獻？
答：①刻苦學習，立志成才，報效祖國；②團結(jié)同學，孝敬父母，尊敬師長，主動幫助他人；③平等待人，言而有信，善于合作；④熱心公益，服務(wù)社會；⑤自強不息，勇挑重擔。
【熱點專題訓練】
一、單項選擇題
1.從1993年中國青年志愿者行動正式啟動，到2013年11月底，全國經(jīng)過規(guī)范注冊的青年志愿者數(shù)量已達4043萬名。“志愿者”已經(jīng)成為中國社會一支不可或缺的精神力量。青年志愿者積極開展志愿活動說明（ ）
A.他們找到了實現(xiàn)人生價值的唯一途徑 B.他們沒有履行受教育的義務(wù)
C.他們只是嘩眾取寵，想獲得社會的贊譽 D.他們自覺承擔責任，做責任的主人
2.我們在參與社會公益活動的過程中，主動承擔責任、幫助別人，既能使自身價值在奉獻中得以提升，又能讓自己體驗盡職守責后的幸福和成就感。下列名言的寓意與這一觀點相符的是( )
A.報國之心，死而后已 B.授人玫瑰，手留余香
C.尺有所短，寸有所長 D.己所不欲，勿施于人
3.李克強總理勉勵大家更好地弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，匯聚起推動社會進步的巨大力量，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢、為促進世界各國人民特別是青年之間的友誼而不懈努力。下列屬于志愿者積極參加的社會公益活動的有( )
①參加義務(wù)植樹 ②參加學校組織的歌詠比賽 ③向居民宣傳防火知識 ④向地震災(zāi)區(qū)捐款獻愛心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.習近平總書記希望志愿者們弘揚奧林匹克精神和志愿服務(wù)精神，熱情參與、真情奉獻，提供細致周到的服務(wù)，積極傳播中華文化、講好中國故事，用青春的激情打造最美的“中國名片”。 下列對青春的理解不正確的是（ ）
A.青春是夢想，是激情，是幸福 B.青春是活力的象征，蘊含著智慧、勇敢和意志
C.青春是快樂的季節(jié)，應(yīng)及時享樂 D.青春期的主要任務(wù)是知識學習與品德培養(yǎng)
5.右邊漫畫青年志愿者《義務(wù)勞動》表明（ ）
①“我為人人”是以 “人人為我”為前提的 ②熱心公益事業(yè)是公民應(yīng)當積極履行的社會責任 ③社會成員之間的相互關(guān)愛有助于社會的和諧發(fā)展 ④義務(wù)勞動純屬個人行為，沒有必要在全社會提倡
A.②③ B.②④
C.①② D.①④
二、簡答題
6.2014年秋季廈門市教育局下發(fā)通知要求：將弘揚志愿精神，維護集體利益等相關(guān)內(nèi)容寫入《中小學生守則》，引導學生處理好個人與集體、責任與角色的關(guān)系，激勵學生積極參與公益活動，在承擔責任中成長。
（1）結(jié)合教材知識談?wù)勜熑闻c角色的關(guān)系是什么？
（2）承擔責任對個人成長有什么重要意義？

（3）結(jié)合個體與集體的關(guān)系談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣承擔關(guān)愛集體的責任？
三、材料分析題
7.2014年9月23日，李克強總理回信勉勵吉大白求恩志愿者協(xié)會時指出，“信念引領(lǐng)腳步，希望大家繼續(xù)以愛心和知識幫助需要幫助的人，與千千萬萬志愿者一起傳播守望相助的正能量，在全社會形成崇德向善的好風尚。”21cnjy.com
（1）結(jié)合九年級第一單元的有關(guān)知識，對志愿者的行為進行簡要評析。
（2）為了能在全社會形成崇德向善的好風尚，我們青少年應(yīng)怎樣做？
8.懷揣“青春應(yīng)該激揚一次”的激情與夢想，青年志愿者參加了西部計劃。2014年是西部計劃實施11周年和中國青年志愿者研究生支教團工作開展16周年。西部計劃實施11年來，共有15萬多名青年志愿者到西部去，1.8萬多人服務(wù)期滿后扎根西部。
（1）從青春的價值這一角度談?wù)勎覀兛梢詮闹械玫绞裁磫⑹荆?br/>（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣才能使生命價值得以提升？
四、活動探究題
9.近年來，泉州市有了不少志愿服務(wù)隊伍，如高校環(huán)保志愿服務(wù)隊伍、心愿青年志愿者服務(wù)隊、泉州義工團等。他們相繼開展的關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛農(nóng)民工子女、愛心助殘等志愿服務(wù)活動，被人們稱贊為“眾多活雷鋒，溫暖泉州城”。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
為了弘揚良好社會風尚，某學校開展了“愛心接力我有責”為主題教育活動，請你參與其中完成下列問題：
（1）學校可以開展哪些富有教育實效的活動？請你為學校設(shè)計兩種活動形式。
（2）作為中學生，我們在日常生活中應(yīng)以怎樣的行動來傳遞愛心？（至少2點）
（3）學校打算舉辦“愛心接力我有責”的宣傳欄，你認為同學搜集資料的途徑有哪些？
（4）為了倡導同學們積極參與實踐活動，團委會決定向全校同學發(fā)出倡議，請你從做負責任的公民、培養(yǎng)自強精神和樹立遠大理想等方面寫出倡議要點。（每個方面至少兩點）
【熱點專題2訓練參考答案】
一、1.D 2.B 3.C 4.C 5.A
二、6.（1）①每個人扮演著不同的角色，每一種角色往往都意味著一種責任。②隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任。③只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共建和諧社會，共享幸福生活。（2）①承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。②學會負責任，在承擔責任中健康成長，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，有助于我們實現(xiàn)遠大的理想。（3）①集體，離不開個體而存在。個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。②自覺維護集體榮譽和利益，服從集體安排，積極主動為集體建設(shè)貢獻才智；發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；在集體中做到求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。21·cn·jy·com
三、7.（1）①積極參加志愿者活動，是關(guān)愛社會、熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)，值得我們學習。②在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升。③中學生要學習志愿者精神，成為一名樂于奉獻社會的小志愿者。（2）①換位思考、與人為善。②將心比心、設(shè)身處地地為他人著想。③要學會欣賞他人，接納和理解他人。我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。2·1·c·n·j·y

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