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(共16張PPT)
第六課《條件語句》
額溫槍測體溫——運用 python條件語句提升測量體溫效率
項目目標：
1）知識與技能目標：熟悉應用條件表達式，掌握 if語句的語法格式，了解 Python語言語句縮進的特點。
2）過程與方法目標：認識分支結構條件語句的運行過程，掌握 if語句的使用方法。。
3）情感、態度價值觀目標:能用分支結構條件語句思考生活中的問題，提升計算思維能力。
項目重點：認識分支結構，if語句的語法格式及其使用。
項目難點：使用“if-elif-else”處理多分支結構語句，以及使用嵌套條件語句或者邏輯運算處理復雜條件的判斷。
項目的實施
1）創設情境調動學生的活動積極性，積極參與完成每項活動。
2）自主探究與小組合作相結合，先獨立思考，然后組內討論解決，加強合作意識。
3）勇于嘗試，能發現程序設計中出現的問題，并不斷調試改正，收獲成就感。
——運用python條件語句提升測量體溫效率
額溫槍測體溫
【活動一】：觀看《1分鐘了解額溫槍工作原理》視頻，請同學們結合自己的使用情況談一談額溫槍的工作原理，思考額溫槍如何進行數據處理的？
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率
【活動 1-1】：分析問題：額溫槍正常的感測溫度范圍是 32.0到 42.9°C，如果接收到的數據小于 32.0，則顯示“lo”；如果接收到的數據大于42.9，則顯示“hi”；在 32.0到 42.9范圍內，則顯示其溫度值。自然語言描述（小于 32.0則顯示“lo”）
算法：
第 1步：獲取（輸入）體溫數值并賦值給變量 wd。
第 2步：比較 wd與 32.0的大小。
第 3步：如果 tw<32.0成立，則提示（輸出）“lo”
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率
N
Y
開 始
輸入數據 wd
判斷（wd<32.0）
結束程序
顯示“lo”
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率
名稱 符號 示例
相等 == x==y
不相等 != x!=y
大于 > x>37.3
小于 < x<37.3
大于或等于 >= x>=37.3
小于或等于 <= x<=37.3
比較運算符
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率
名稱 保留字 用法與解釋
與 and A、B兩個條件同時滿足時，A and B為真（True），否則為假（False）
或 or A、B兩個條件有一個滿足時，A or B為真（True），否則為假（False）
非 not not A，對條件A進行非運算。
邏輯運算符
請同學們用 python語言編寫程序代碼，實現額溫槍接收到的溫度太低顯示“lo”的功能。趕快行動起來吧！
if 條件1：
語句1
elif 條件2：
語句2
elif 條件3：
……
else：
語句
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率
關系運算符
邏輯運算符
格式縮進
格式縮進
可省略
可省略
if 條件：
嵌套
條件語句
——運用python條件語句提升測量體溫效率

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