資源簡介

(共17張PPT)
圓圓的世界
找一找
請同學們以小組為單位，在最少的時間找出圓形，看看那個小組找的最多？
其實，我們生活的地球是一個很大很大的圓。我們就生活在一個圓圓的世界里，那么今天就隨老師一起走進“圓圓的世界“。
圓圓的世界
走進博物館
現在老師要變成一個導游了！大家跟我一起去博物館看一看，好不好奇古人將圓圓的物體變成了什么？來大家一起看到黑板.
古人還發現我們的圓可以作為飾比如：圓、橢圓、半圓......都可以作為我們這些圖中物品的設計.
繪畫示范
當看到這個圓，腦海中就會浮現到跟它很像的一個圓形物體，這樣的方法就叫“聯想”
聯想是怎么做到的呢？
對圓進行一些形狀補充和添加的筆畫，這就叫“添畫”。
作品欣賞
評價標準
1、造型生動：畫的主體物大小適中，刻畫的十分形象
2、作品完整：畫面豐富沒有空缺、遺漏
3、色彩豐富：色彩運用的很漂亮、舒服
4、內容新穎：畫的內容十分有趣，富有創意
5、構圖合理：畫的物品在畫面中間的位置，大小適合
學生作業
步驟
第二步
為他們添上漂亮的色彩或者用我們的圓進行一些漂亮的裝飾
第三步
將你畫到圓圓世界的成員組成一個圓形世界的故事
第一步
準備好作畫材料，用聯想和添畫的方法畫出圓圓的世界一員
作品講評與展示
課
后
拓
展
看看圓在設計師的手下變成了什么？他們變成了一些有趣又實用的小物品
課堂小結
同學們通過觀察學會了怎么畫圓,通過聯想和添畫創作了一副有趣又有創意的畫作,并學習了畫作的評價標準并加以運用。老師為你們點贊。
作業布置
課后同學們也可以利用這些方法創作一副圓圓的世界的畫送給你們的家人，遇到別人的畫作也可以按照標準做出相應的評價！
感謝觀看

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