資源簡介

日語答案
聽力部分（每小題2分，共30分）
1-5 BCACB 6-10 ABCBC 11-15 AABCC
筆試部分
一、單選題（每小題1分 ，共40分）
16-20 CBDCA 21-25 CCABB　　　　
26-30 ABCBD 31-35 CBCCD
36-40 CADCA 41-45 BDBAA　　　　
46-50 BACBB 51-55 ADBCA
二、閱讀理解（每小題2.5分，共50分）
56-60 DCADD 　 61-65 CDABA
66-70 DACDB　　 71-75 BDACC
三、作文（共30分）
體の免疫力を高めるには
秋と冬になったら、溫度の差が大きくなります。風邪を引きやすい季節になります。先週、私は風邪で學校を休んでしまいました。一週間授業ができなくて、困っていました。體の免疫力を高めるには、私たちは何ができるのでしょうか。
まず、バランスのよい食事が重要だと思います。新鮮な野菜や栄養の高い肉などをよく食べたほうがいいです。それから、適度な運動も免疫力を高める方法の一つです。毎日20分をかけてジョギングなどをして汗を出したらどうですか。また、十分な睡眠で體力を回復できます。疲れている時は、ゆっくり寢たほうがいいです。さらに、予防も大切です。人が多いところでは、できるだけマスクをつけます。日常的にはよく手を洗います。そうすれば、丈夫な體を作ることができます。
録音原稿
1.
女:明日は、朝のうちは雨ですが、お晝頃には止み、午後は晴れになるでしょう。
2.
女:赤い手帳を見ませんでしたか。
男:棚の上に置いてあった手帳ですよね。機の上に置きましたよ。
女:え？ありませんよ。……あ、ありました。雑誌の下に。
3.
女:田中さん、食事會は7時からですが、まだ會社を出ないんですか。
男:うん……まだ仕事が少し殘っているんだ。悪いんだけど、みんなに遅れて行くって伝
えてもらえる？
女:分かりました。場所は分かりますか。
男:うん。前に行ったお店だよね？タクシーで行くよ。
4.
男:えー、明日の試験について説明します。試験は9時から11時までです。教室には30 　分前から入れます。遅れてきた場合は20分までなら入ることができます。また、試
験が始まってから1時間は教室を出ることができません。その後なら、スタッフに 　言ってから、出ることができます。
5.
男:すみません。隣の部屋の田中ですが。
女:ああ、おはようございます。
男:昨日の夜ですが、洗濯機の音でよく寢られなかったんです。夜遅い時間はなるべく靜 　かにしていただけますか。
女:すみません。気をつけます。
6.
男:ごめん。明日の約束なんだけど、別の日にしてくれない？
女:何かあったの？
男:急にアルバイトに行かないといけなくなって。
女:そうなんだ。いいよ。
7.
女:ねえねえ。田中さんって、どの人？
男:ああ、田中さんね。あそこにいるよ。
女:あの眼鏡をかけている人？
男:いや、それは山下さん。その後ろにいる人。
女:髪が長くて背の高い人ね。
男:それは青木さん。その隣の赤いスカートをはいている人だよ。
女:ああ、あの人ね。
8.9
女:田中さんの右の人は誰？
男:ああ、兄だよ。僕より3つ上。
女:一番右の人はお父さん？
男:うん。
女:じゃあ、その橫がお母さん？
男:そう。
女:妹さん、すごく背が高いね。
男:違うよ。これは兄の友達で、今の奧さん。妹はこっち。この時、まだ中學生。
女:ああ、この子。かわいいね。
10.11
男:休みはどうしますか。
女:7月に友達が遊びに來るので、日本を案內します。
男:へー。どこに行きますか。
女:まず、東京を案內します。それから、京都に行って、有名なお寺を見ます。最後に富
士山に登ります。
男:奈良や大阪は行きませんか。
女:ええ。今回は時間がないんです。北海道でスキーもしたいそうですが……
男:じゃあ、次は冬ですね。
12.13
男:今日のお晝、駅ビルのピザ屋はどうですか。
女:あそこ、いいですね。でも、お晝はすごく込みますよ。
男:そうですね。じゃ、ハンバーガーはどうですか。
女:ああ……。昨日のお晝、ハンバーガーでした。ABCカレーはだめですか。
男:うーん、ちょっと遠いですね。あ、でも、學校の近くに新しいカレー屋ができました 　から、そこにしますか。
女:ああ、ラーメン屋の隣ですね。いいですね。そうしましょう。
14.15
女:すみません。美術館へ行きたいんですが、この8番のバスで行けますか。
男:いえ、これは行きません。あそこの2番のバスです。あと、5番のバスも行きますが、
30分に1本くらいしか來ません。
女:そうですか。
男:バス停は「公園入口」です。「大學病院前」の次です。
女:分かりました。絕密★啟用前
湖南省多校聯考2023-2024學年高二上學期12月月考
日 語
第二節 （共 8 小題，每題 2 分，滿分 16 分）
聽下面 4 段錄音，每段錄音后有 2 道小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。
一番右の人は誰ですか。
A.兄 B.兄の奧さん C.父
寫真を撮った時、妹が行っていた學校はどれですか。
本試卷共 8 頁，滿分 150 分，考試用時 120 分鐘。注意事項：
答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。
選擇題的作答：每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在
A.小學校 B.中學校 C.高校
いつ友達が來ますか。
A.今年の冬 B.今年の秋 C.今年の夏
旅行はどんな計畫ですか。
試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
ふじさん
ほっかいどう
3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
第一節 （共 7 小題，每題 2 分，滿分 14 分）
聽下面 7 段錄音，每段錄音后有 1 道小題，從 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。
例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.６か月 B.９か月 √ C.12 か月
A.東京→京都→富士山 B.東京→京都→北海道 C.京都→東京→富士山
女の人は昨日の晝何を食べましたか。
A.ハンバーガー B.ケーキ C.チョコレート
2 人はこれからどこへ行きますか。
A.ピザ屋（披薩店） B.カレー屋（咖喱店） C.ラーメン屋（拉面館）
男の人は何番のバスがいいと思っていますか。
番 B.5 番 C.2 番
女の人はどこでバスを降りますか。
明日の午後はどんな天気ですか。
A.雨 B.晴れ C.雪
A.公園前 B.大學病院前
いりぐち
C.公園入口
てちょう
手帳はどこにありますか。
A.機の上 B.機の下 C.雑誌の下
男の人はこの後すぐ何をしますか。
A.仕事をする B.食事をする C.タクシーに乗る
教室から出てもいいのは何時ですか。
時 20 分 B.9 時半 C.10 時 20 分
昨日の夜、女の人は何をしましたか。
A.掃除 B.洗濯 C.予習
男の人はどうして明日の約束を変えてほしいと言っていますか。A.アルバイトに行くことになったから
B.デパートへ買い物に行きたいからC.アドレスが分からないから
眼鏡を掛けている人は誰ですか。
A.田中さん B.山下さん C.青木さん
第二部分：筆試部分
一、 選擇題（40 分，每題 1 分，共 40 小題。）
祖母 作ったご飯はとてもおいしかったです。
A.に B.を C.が D.へ
店 たくさんの種類の野菜が並んでいる。
A.は B.に C.で D.と
長雨が降って、本當に嫌な気 しますね。
A.と B.を C.に D.が
この車は 2 メートル 長さがあります。他の車より短いです。A.が B.で C.の D.も
忘れ物がない 、確認してください。
A.か B.と C.も D.が
君の考え方は私の ぜんぜん違います。
A.も B.が C.と D.を
この本は字が大きいですから、目が悪い人 読むことができます。 A.より B.だけ C.でも D.ずつ
昨日、學校を休んだのは熱があった です。
A.から B.まで C.ほど D.ほう
李佳さんの話 、ギョーザはあの店のほうが美味しいそうです。 A.には B.では C.へは D.とは
この本屋にはいろいろな本の に、CD もたくさんあります。 A.あと B.ほか C.とき D.まえ
盲導犬は人に「危ない」と知らせることが必要な です。 A.の B.もの C.こと D.とおり
私は美月さんがピアノも上手な を知りませんでした。
A.ころ B.こと C.もの D.ところ
人間にとっては（對于）一番 のは命です。
A.大切 B.大切に C.大切な D.大切で
私の夢は世界 を旅することです。
A.ちゅう B.じゅう C.しゅう D.なか
話し ですが、ちょっとお願いがあります。
A.やすい B.みたい C.たかい D.にくい
昨日から頭痛が 、今日も學校を休んだ。
A.ただしくて B.すずしくて C.ひどくて D.からくて
高校時代の週末は家で勉強していましたが、友達と こともあります。 A.出掛け B.出掛ける C.出掛けない D.出掛けた
去年はあまり旅行に行かなかったので、今年はたくさん と思っています。 A.行く B.行き C.行こう D.行って
おととい 本を返してください。
A.貸す B.借りる C.貸した D.借りた
窓を開けたので、部屋は明るく 。
A.ありました B.しました C.やりました D.なりました
どうして人と比べる 。前の自分よりよくなったら十分です。 A.よ B.ね C.の D.ぞ
來週自動車の を見に行こう。
A.ショー B.カメラ C.ズボン D.タオル
昨日、白いお皿を 4 買いました。
A.はい B.だい C.さつ D.まい
「もうこの資料を読みましたか。」
「いいえ。 です。」
A.たぶん B.いつか C.まだ D.ぜひ
できるだけ辭書を使わ 質問に答えてください。
A.ないで B.ながら C.なくて D.ないか
問題が 、必ず報告してください。
A.あると B.あったら C.あっても D.あれれば
毎月の 10 日に、國にいる母が生活費を送って 。
A.やる B.あげる C.もらう D.くれる
1000 円で 800 円のお菓子を買って、200 円のおつり（找零）を 。 A.あげました B.もらいました C.くれました D.くださいました
鈴木さんはデパートへ行くと、いつも服を買い と言いました。 A.たい B.たがる C.ほしい D.ほしがる
新しくできた店にきれいなポスターがたくさん貼って 。
A.あります B.います C.きます D.いきます
傘を持ってくるのを忘れて、雨に濡れて風邪を引いて 。
A.おきました B.しまいました C.みました D.あります
さっきまでずっと廊下で本を読ん 人は恵美さんでしょうか。 A.でいた B.でいった C.できた D.でしまった
私もやっ まではそれは難しいことだと思っていた。
A.ている B.ていく C.てみる D.てくる
努力しても、いつも失敗します。
A.どうやって B.どんなに C.どんな D.どちら
「レストランが閉まっていますね。」
「ええ。でも、もうすぐ 。」
A.開くです B.開くでしょう C.開きました D.開きましょう
「ここは住みやすいですね。」
「ええ、野菜も果物も 。」
A.北京ほど高くありません B.北京のほうが高くありませんC.北京ほど安いです D.北京より安くありません
「バトル君、 。顔色が悪いですね。」
「頭が痛くて、體がだるいです。」
A.これでいいですか B.どうすればいいでしょうか
C.どうだったんですか D.どうしたんですか
疲れた時は、コーヒーを 1 杯 と思います。
A.飲んだことがある B.飲んだほうがいい
C.飲むことができない D.飲みますように
お菓子は食事の ならないから、しっかり（好好地）ご飯を食べなさい。 A.について B.によって C.かわりに D.という
とは、お世話になった人に感謝の気持ちを込めて物を送ることです。 A.お中元 B.子供の日 C.春分の日 D.成人式
二、閱讀理解（50 分，每題 2.5 分，共 20 小題）
（一）
日本に來る前に漫畫で野球というスポーツを知って、興味を持ちました。でも、私の國では野球をしている人を見たことがありません。道具もないので、野球が ① 。
先週の土曜日に友達が入っている野球クラブの見學に行きました。クラブの人たちに誘われて、ずっとやりたかった野球の練習を初めてすることになりました。やっと野球ができることになっ て、嬉しかったです。ボールを打つのは難しかったです。でも、クラブの人たちが優しく教えて くれました。野球はやはり面白いスポーツだと思いました。 ② 、クラブに入ることにしまし た。
これから毎日クラブでたくさん練習します。そして、いつか試合に ③ です。
文中の ① のところに何を入れますか。
A.知っています B.できました
C.知りませんでした D.できませんでした
「嬉しかった」とありますが、どうしてですか。A.友達と野球クラブの見學に行ったから
B.クラブの人たちが優しかったからC.野球ができることになったから D.初めて野球の練習をしたから
文中の ② のところに何を入れますか。
A.だから B.しかし C.それに D.けれども
文中の ③ のところに何を入れますか。
A.出るから B.出てもいい C.出たりする D.出てみたい
文章の內容と合っているのはどれですか。A.日本に來た後で野球に興味がなくなった
これからの練習は大変で、止めようと思った
先週の土曜日に友達は「私」を野球クラブに入れた
「私」はクラブの人たちに野球を優しく教えてもらった
（二）
私は日本は子供の數が少ないと聞いていました。 ① 、日本に來た後、私が住んでいるところは小さい子供がとても多いです。ベビーカーを押しているお母さん、自転車に子供を乗せて（讓孩子坐）いるお母さんたちがたくさんいます。外を歩いている時に、小さい子供を見ないことはありません。若い人がたくさん住んでいるところだからです。
私の家の近くに保育園があります。朝はお母さんかお父さんが子供を連れてきます。晝間はよく子供たちが先生たちと外を ② のを見ます。夕方はお母さんやお父さんが子供を迎えに來ます。子供たちはとても嬉しそうです。
文中の ① のところに何を入れますか。
A.それで B.それに C.しかし D.これから
「小さい子供を見ないことはありません」とありますが、どうしてですか。A.たくさんのお母さんはベビーカーを持っているから
近くに保育園があって、子供が多いほうがいいからC.お母さんは多くの子供を自転車に乗せたがるから D.近くに若い人がたくさん住んでいるいるから
文中の ② のところに何を入れますか。
A.散歩している B.泣いている C.遊んでいる D.歌っている
「子供たちはとても嬉しそうです」とありますが、どうしてですか。 A.保育園に他の子供もいるから B.夕方両親が迎えに來るから
保育園の先生がみんな優しいから D.親のそばにいなくてもいいから
文章の內容と合っていないのはどれですか。A.日本では誰でもベビーカーを持っている
私が住んでいるところに小さい子供がたくさんいる
保育園というのは、小さい子供の世話をしてもらうところだ D.外を歩いている時、あちこちで小さい子供を見ることができる
（三）
ゲームはよくないと言う人が多いです。しかし、私はゲームをするのはいいと思います。
それは、ゲームで日本語の勉強ができるからです。ゲームでは言葉を楽しく使います。だから、すぐ覚えるし、忘れません。ずっと覚えています。
① 、ゲームではミスは絶対だめです。負けてしまいますから。ミスをしないように（為了）、一生懸命注意します。私は、ゲームをしている時、自分に「ミスを ② 」といつも言っています。勉強でも同じです。例えば、テストを受けている時、ゲームと同じように注意するので、めったに（幾乎）ミス（錯誤）をしません。
どうですか。ゲームはいいと思いませんか。
でも、食べたり寢たりしながら、ゲームばかりするのはよくありません。食べることも寢ることもしっかりしなければなりません。私はゲームをする時間を決めたらいいと思います。
「私はゲームをするのはいいと思います」理由は何ですか。A.ゲームで絶対に負けたことがないから
ゲームが好きだと言う人が多くいるから
ゲームで日本語の勉強ができなくなったから
ゲームは日本語の勉強にいいし、ミスにも注意できるから
文中の ① のところに何を入れますか。
A.それから B.いまから C.それでは D.いまでは
文中の ② のところに何を入れますか。
A.してもいい B.してください C.するな D.しなければならない
何が「よくありません」か。
A.食べることも寢ることもきちんとしないことB.テストを受けながら、ゲームばかりすることC.テストを受ける時ミスに注意しないこと
D.何かやりながら、ゲームばかりすること
筆者が一番言いたいのはどれですか。
ゲームがよくないと言う人は頭がよくない人です
ゲームはいいですが、する時間も決めたほうがいいです C.ゲームをする気持ちでテストを受けたら、ミスをしません
D.ゲームは勉強と同じようにミスに注意しなくてもかまいません
（四）
私は午前中は日本語學校で日本語を勉強して、午後は日本の會社で働いています。昔、漢字の勉強はとても面白いと思いました。そして、生活に使う漢字はもう覚えたと思っていました。でも、日本に來てから、読むことができない名前がたくさんあることが分かりました。漢字の教科書に出ていた読み方と違うことがありますから。例えば、「近藤さん」です。「近」は「ちかい」と読みます。それで、近藤さんに名刺（名片）をもらった時、私は「きんとうさんですね。」と言ってしまいました。でも、この人の名前は「こんどうさん」でした。他にも漢字は知っている
けど、読み方が分からない名前がたくさんあります。 ① 、「大谷さん」（おおたにさん/おおやさん）のように、同じ漢字ですが、読み方が違うこともありますから、びっくりしました。名前が読むことができなくても、みんなが優しく教えてくれますから、困ることはありません。
早くたくさんの人の名前が ② ようになりたいです（想逐漸變得）。
どうして「私」が「読むことができない名前がたくさんある」のですか。
A.漢字をちゃんと覚えてないから B.教科書にはない読み方があるから C.日本人の名前はたくさんあるから D.難しい漢字がたくさんあるから
どうして「きんとうさんですね」と言いましたか。
A.誰も教えてくれなかったから B.教科書で覚えたとおりに読んだから
C.この名前を聞いたことがあったから D.この名前の読み方が分からなかったから
何に「びっくりしました」か。
A.同じ漢字の名前でも読み方が違うことがあることB.漢字を知っているけど、読めない名前があることC.日本人が名前を間違えないで読むこと
D.みんなが優しく教えてくれること
文中の ① のところに何を入れますか。
A.でも B.じゃ C.また D.では
文中の ② のところに何を入れますか。
A.教えることができる B.覚えることができる
C.正しく読むことができる D.正しく書くことができる
三、寫作。（30 分）
步入秋冬季節之后，晝夜溫差加大，特別容易感冒、相互傳染，有時候會嚴重到影響正常的學習和休息，請以「體の免疫力を高めるには」為題，寫一篇日語短文。
寫作要點：
結合自己的經歷，說說生病給自己帶來的影響。
如何提高身體免疫能力，我們可以怎樣做。寫作要求：
1. 字數為 250~300 個字；
格式正確，書寫規范；
用「です·ます」體。

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