資源簡介

(共29張PPT)
走向世界大舞臺
部編版九年級下冊
政治認同 : 具有國際視野與情懷，主動融入世界，關心世界，為世界作貢獻。
道德修養：理解青少年具有國際視野和情懷的重要意義，知道適應未來世界發展趨勢青少年應具備的個人素養。
責任意識：樹立全球觀念，培養國際視野；胸懷世界，主動承擔責任的意識。
教學重點：走向世界的形式；全面提升個人素養的要求或做法。
教學難點：為世界添光彩的做法。
核心素養目標
自主學習目標
1.走向世界的形式有哪些？
2.青少年走向世界有何意義？
3.為什么要為世界添光彩？
4.我們怎樣為世界添光彩？
5.青少年如何全面提升個人素養？
PART 01
多彩世界中的我
1.我們走向世界的形式有哪些？
思考一下，在不同年齡段你在哪里學習與生活？有發生哪些有趣的事情嗎？
2歲
18歲
7歲
25歲
30＋
家里
學校
社會
世界
我
家庭
學校
社會
國家
世界
1.我們走向世界的形式有哪些？
我
家庭
學校
社會
國家
世界
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
農村女孩小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情。
小芳邀請外國訪學同學到客。
思考：下列同學的做法屬于走向世界嗎？屬于哪種方式？
通過互聯網走向世界
通過與外國友人交往走向世界
小賓與父母一起去國外旅游。
通過外出旅行走向世界
1.我們走向世界的形式有哪些？
家里做
小奇沉溺虛擬世界。
不屬于走向世界的方式
1.我們走向世界的形式有哪些？
我們走向世界的形式還有哪些？
國外留學
參加國際大賽
執行維和任務
外出教學，傳播中國文化
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國
家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，
努力建立起彼此之間的協作關系。
③我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
1.我們走向世界的形式有哪些？
①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。（范圍上）
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國
家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，
努力建立起彼此之間的協作關系。（形式上）
③我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。（交往上）
探究與分享：
互聯網在增加社會生活便捷性的同時，也容易把人限制在電腦面前，限制在固定的住所之中，由此出現了“宅男宅女”現象。
有人說，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等?？赡芤粋€平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。
這樣，就讓他們“宅”著不是挺好嗎？
1.如何評價上述觀點？
2.他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？
2.走向世界中，我們學會了什么（意義）
2.走向世界中，我們學會了什么（意義）
(1)判斷觀點:
(2) 理由:
(3)做法:
一直“宅”在家的做法是不正確。
我們要在現實中走向世界，積極主動承擔相應的責任，走向成熟。
宅男宅女過分迷戀網絡，不理會現實世界的交往活動，是消極的，很可能造成在現實世界中的交流障礙，容易產生對網絡的依賴性，形成性格的兩面性。由于人們在現實世界中的接觸逐步減少，不利于身心健康發展，容易造成心理閉塞，逃避現實，影響身心健康；可能造成社會中人們之間的疏離、孤獨和冷漠。
2.走向世界中，我們學會了什么（意義）
①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
PART 02
我為世界添光彩
3.我們為什么要為世界添光彩？
觀看視頻：談談普通的我們為什么要為世界添光彩？
3.我們為什么要為世界添光彩？
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸、共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
2020年中國國際服務貿易交易會（以下簡稱“服貿會”）于9月4日至9日在京舉辦。志愿服務期間，志愿者累計上崗1230人次，服務總時長超過3120小時。他們工作中專業高效、熱情細致，換崗、用餐與休息過程中禮貌有序，在這場展現我國開放共榮、普惠共贏的大國風采的國際商貿盛事中充分展現我國青年熱情開放、積極向上的精神風貌，作為一名普通公民，我們要為世界添光彩的原因（ ）
①個人與世界緊密相連
②我們要守護世界
③每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響
④我們始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂 練習
C
4.我們怎樣為世界添光彩？
中國醫療隊負巴斯坦基
幫助外國人學剪紙
做志愿者
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力，為人類發展和世界進步貢獻自己的智慧和力量。
結合圖片，說一說我們怎樣為世界添光彩？
怎么提升個人素養呢？
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
5.青少年應如何全面提升個人素養？
科學精神
責任擔當
實踐創新
人文底蘊
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
②樹立科學精神，掌握科學思維方法。
③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象
④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
5.青少年應如何全面提升個人素養？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
②樹立科學精神，掌握科學思維方法。
③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象。
④積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
1.我們是走向世界的形式？
2.走向世界的意義？
3.我們為什么要為世界添光彩
4.我們怎樣為世界添光彩
5.青少年應如何全面提升個人素養？
多彩世界中的我
我為世界添光彩
走向世界大舞臺
課堂小結
1、紀錄片《我的青春在絲路》以“一帶一路”沿線的巴基斯坦、尼泊爾、柬埔寨、哈薩克斯坦、埃塞俄比亞5個國家為背景地，選取并記錄一位在當地揮灑汗水的中國年輕人，以“小視角”切入,講述真實動人的“絲路”青春故事。你從中得到的感悟是( 　　)
A.只有為世界作貢獻，才能展現中國青年的智慧擔當
B.在走向世界的過程中，我們會經歷越來越多的事情
C.要從普通的事做起，為人類發展進步貢獻智慧力量
D.中國青年首先要立足世界，然后才能關注祖國發展
C
課堂練習
2．習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上說：“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望！讓我們一起為他們點贊！”這告訴我們( )
①青年要發揚實干精神，擔負起歷史重任
②青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常規
③青春是用來奮斗的，青年是國家和民族的希望
④青年要有夢想，只能創造偉大，不能甘于平凡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
課堂練習
3.當前，我國正在建設創新型國家。有不少農民在告別學校多年后又捧起書本，成為一名學生；有些職工在工作之余，抓緊一切時間進行學習。下列說法不正確的是（ ）
A．有助于落實科教興國戰略，提高國民素質
B．有利于樹立終身學習的觀念，建設學習型社會
C．這些農民和職工不安心工作，是不務正業的表現
D．學習促進人的全面發展，有利于成為創新型人才
C
課堂練習
4.習近平主席強調,我們要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟,同世界客國人民一道,推動構建人類命運共同體,讓和平與發展的陽光普照全球。著眼未來,作為看少年的我們要為世界的發展添光彩，需要（ ）
①樹立科學精神,掌握科學思維方法
②全面提升個人素養,豐富知識儲備,增強人文底蘊
③積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
④早日投入工作,創造人生價值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
5.青春孕育無限希望,青年創造美好明天。2023 是中國共產主義青年團成立 101 周年。實現中國夢是一場歷史接力賽,當代青年要（ ）
①胸懷理想,求真務實
②放飛夢想，止于心動
③尊重他人,獲得實惠
④擔當重任,奉獻社會
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
D
6.右圖是小明畫的自己的交往范圍的變化圖,尚未完成。圓心部分(即①處)應該填寫（ ）
A.我 B.父母
C.老師 D.朋友
A
7.未來的世界對人的素質提出了更高的要求。為未來做準備,就要全面提升個人素養。我們要（ ）
①適應世界發展的趨勢和要求,不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊
②樹立科學精神，掌握科學思想與方法
③增強社會責任感,學會觀察、思考各種社會現象,積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力
④宅在家里，一心撲在學習上,兩耳不聞窗外事
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
謝謝
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