資源簡介 2.4 升華和凝華學習目標1.通過探究活動,了解物質可以在固態和氣態間直接轉變.2.通過探究活動,知道升華和凝華的概念和發生的條件.3.會正確分辨各種升華和凝華現象.4.了解升華和凝華在生活中的應用.學習過程:活動一燒杯里放少量碘,在燒杯上放上裝有冷水的燒瓶,并用酒精燈對燒杯微微加熱,過一會兒停止加熱.(注意觀察現象)實驗現象:1.固態的碘沒有_____ _,而是直接變成 態,這種現象叫______.2.停止加熱后,碘蒸氣沒有____ ___,而直接變成 態的碘,一部分附著在燒瓶壁上,這種現象叫___________.實驗結論: 1.物質從_____態直接變成______態叫升華.升華過程中要______熱.2.物質從_____態直接變成______態叫凝華,凝華過程中要______熱.生活中的升華和凝華現象 (學生展示)升華現象: 凝華現象:興趣提升云、雨、雪、露、霧、霜、雹是十分常見的自然現象,你知道它們是怎樣形成的嗎?云: 雨: 雪: 露:霧: 霜: 雹:課前檢測.下列物態變化屬于凝固的是( )A.霧的形成 B.河道結冰 C.冰凍衣服晾干 D.露珠的形成.如圖是“探究燭蠟的熔化特點”的實驗,下列說法中錯誤的是( )A.燭蠟應碾碎后放入試管中B.溫度計的玻璃泡應插入燭蠟內部C.“水浴法”加熱可以使燭蠟受熱均勻D.燭蠟熔化過程中,溫度逐漸上升,說明燭蠟是晶體3.物質的三種狀態在一定條件下是可以相互轉化的.請根據下面箭頭的提示填寫物態變化名稱和吸、放熱情況.基礎達標1.下列現象對應的物態變化正確的是( )A.飲料杯中的冰塊體積逐漸變小——液化B.冬天窗戶玻璃上的冰花——凝華C.打開冰箱門時,門的附近出現“白氣”——汽化D.冬天,冰凍的衣服也能晾干——熔化2.密封的錘形玻璃泡內裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中,過一會兒玻璃泡內彌漫著紫紅色的碘蒸氣.下列現象中與上述碘發生的物態變化相同的是( )(C.冬天冰凍衣服晾干D.冬天形成的霧凇B.花朵上形成的露珠A. 正在消融的冰凌)3.下列現象形成的過程中,放出熱量的一組是( )①春天,冰雪消融匯成溪流②夏天,揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去④冬天,雪災中的高壓電線上結起了冰掛A.①② B.②④ C.①③ D.③④4.春節聯歡晚會為了打造舞臺效果,常用干冰(固態CO2)在舞臺上產生淡淡的白霧,是由于干冰的 吸熱,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸汽遇冷 形成的.(第5題圖)5.圖甲為探究冰熔化特點的實驗裝置,圖乙為觀察“碘錘”中的物態變化實驗裝置. 已知標準大氣壓下,冰和碘的熔點分別是0°C和113.5°C.對比兩實驗有以下判斷:(1)冰和碘都經歷了固態變為液態的過程;(2)冰和碘在物態變化過程中都需要吸收熱量.這兩個判斷( )A.只有(1)正確B.只有(2)正確C.都正確D.都錯誤(二)能力提升6.下列現象中,物態變化相同的一組是( )①冰袋降溫 ②冰凍衣服晾干 ③干冰變小 ④冰花的形成A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④7.中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關物態變化的分析正確的是( )A.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現象,需要放熱B.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現象,需要放熱C.“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現象,需要吸熱D.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現象,需要吸熱(第8題圖)8.在冬季,某地的地下水管破裂,水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”. 雖然氣溫沒有回升,過一段時間,發現“冰花”還是變小了.以下分析正確的是( )A.“冰花”是由空氣水蒸氣凝華而形成的B.“冰花”是由噴出來的水凝固而形成的C.“冰花”形成時的氣溫為0°CD.“冰花”變小過程中要放熱(第10題圖) (第9題圖)9.常溫下把干冰(固態二氧化碳)放入試管里,用氣球套在試管口上(如圖所示),會看到氣球被充氣越來越大,這是由于干冰 (填物態變化名稱)成了 ;過一段時間,試管壁外結了一層霜,這層霜是空氣中的 經過 (填物態變化名稱)而形成的;試管壁外結霜的現象,說明干冰發生物態變化時需要 熱.10.密閉的錘形玻璃泡內裝有少量碘顆粒,將玻璃泡浸入開水中,如圖所示.一段時間后紫紅色的碘蒸氣彌漫于玻璃泡內的空間.(1)在上述實驗中,小明同學猜想:固態碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到.小明的猜想是________(選填“正確”或“錯誤”),判斷的依據是__________________________________.(碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃)(2)從吸放熱的角度分析,碘的升華過程與冰的熔化過程具有的共同特點是___________.(3)把玻璃泡從開水中取出,一段時間后在干凈的玻璃片上出現了黑色顆粒,這是因為氣態碘又發生了 (填物態變化)的原因.11.物質M通過吸、放熱,出現三種不同物態,如圖所示.甲、乙、丙物態依次為( )A.固液氣 B.氣液固 C.氣固液 D.液固氣 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫