資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
高頻考點(diǎn)情景化對(duì)點(diǎn)練學(xué)案【人教版 八上】
§6. 光的折射和色散
體系總覽 思維導(dǎo)圖
必會(huì)知識(shí) 一、光的折射
1．光的折射
定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。
光的折射規(guī)律：（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；（3）當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線靠近法線，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。
光路的可逆性：在折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
說(shuō)明：當(dāng)光從光速大的介質(zhì)斜射入光速小的介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角。
注意：光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向不改變，此時(shí)，入射角為0°，折射角為0°，這是折射現(xiàn)象的一種特殊情況。
2．生活中的折射現(xiàn)象
現(xiàn)象：（1）池水看起來(lái)比實(shí)際的淺；（2）筷子在水中的“折射”現(xiàn)象；（3）海市蜃樓；（4）叉魚(yú)時(shí)對(duì)準(zhǔn)看到魚(yú)的下方。
說(shuō)明：分析光的折射現(xiàn)象時(shí)，可以根據(jù)光的折射規(guī)律，通過(guò)作圖的方式直觀、形象地說(shuō)明問(wèn)題，但在分析時(shí)，一定要搞清光的傳播方向，即光線從什么介質(zhì)斜射入什么介質(zhì)中；再利用相應(yīng)的折射規(guī)律作圖分析。
必會(huì)知識(shí) 二、光的色散
1．概念：太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散。（插圖片）
2．色散現(xiàn)象表明：白光是由七種色光混合而成的。
3．單色光：一般把紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等顏色的光稱(chēng)為單色光。
4．復(fù)色光：由單色光混合成的光稱(chēng)為復(fù)色光。
必會(huì)知識(shí) 三、物體的顏色
1．透明物體的顏色是由物體透過(guò)光的顏色決定的，且物體是什么顏色，它只透過(guò)與它相同的色光，其它色光則被吸收，如果物體把所有的色光都透過(guò)，我們將會(huì)看到無(wú)色的透明體。
2．不透明物體的顏色是由物體反射色光決定的，物體是什么顏色，它只反射跟它相同的色光，其它色光全部被物體吸收，當(dāng)物體把所有色光都反射，我們看到的物體是白色的；如果物體把所有的色光都吸收，物體是黑色的。
3．色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。
4．顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。
必會(huì)知識(shí) 四、看不見(jiàn)的光
1．光譜：把光線按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來(lái)，就是光譜。
2．紅外線
（1）紅外線：紅光之外的輻射叫做紅外線。
（2）特性：一切物體都在不停地輻射紅外線．物體的溫度升高時(shí)，它向外輻射的紅外線就會(huì)紅外線。
（3）特點(diǎn)：穿透云霧能力強(qiáng)（紅外遙感）；較強(qiáng)的熱效應(yīng)（紅外線夜視儀）；物體的溫度越高，輻射的紅外線越多。
（4）應(yīng)用：a．利用紅外線加熱物體：理療機(jī)、紅外線加熱烤箱等；b．紅外線遙感：紅外線夜視儀、紅外線測(cè)距儀、紅外線照相；c．紅外線遙控：電視、空調(diào)等的遙控器。
3．紫外線
（1）紫外線：紫光之外的輻射叫做紫外線。
（2）特性：紫外線的主要作用是化學(xué)作用，能促進(jìn)維生素D的合成，能殺死微生物，能使熒光物質(zhì)發(fā)光；過(guò)多紫外線照射有害人體健康。
（3）應(yīng)用：a．有助于人體合成維生素D；b．誘發(fā)基因突變以培育生物新品種；c．化學(xué)催化、消毒滅菌；d．鑒別古畫(huà)、識(shí)別商標(biāo)和鈔票等。
4．共性：紅外線和紫外線都是人眼看不見(jiàn)的。
基礎(chǔ)自測(cè)·
一．選擇題（共20小題）
1．如圖所示，從玻璃磚中的點(diǎn)發(fā)出的光線，在通過(guò)界面射入空氣中時(shí)，
A．折射角一定小于入射角 B．折射角一定大于入射角
C．折射角可能小于入射角 D．折射角可能等于入射角
2．圖中，能正確表示光從室外通過(guò)窗戶玻璃進(jìn)入室內(nèi)的光路圖是
3．小明通過(guò)平靜的湖面看到“云在水中飄，魚(yú)在云上游”，下列關(guān)于云和魚(yú)的分析正確的是
A．小明看到的都是實(shí)像，水中的云是由于光的折射形成的
B．小明看到的都是實(shí)像，水中的云是由于光的反射形成的
C．小明看到的都是虛像，水中的魚(yú)是由于光的反射形成的
D．小明看到的都是虛像，水中的魚(yú)是由于光的折射形成的
4．將一枚硬幣放在空碗的底部，小明向后退到恰好看不到硬幣的位置，小華向碗里緩緩注水，小明的眼睛、碗、硬幣的位置不移動(dòng)，當(dāng)水面升高到位置時(shí)，小明看到硬幣的左邊緣；小華繼續(xù)加水到位置時(shí)，小明又看到硬幣的右邊緣。下列圖中虛線表示看到硬幣左邊緣的光路，能正確表示實(shí)際看到硬幣右邊緣的光路圖是
A． B．
C． D．
5．鳥(niǎo)兒白天會(huì)將玻璃幕墻看成藍(lán)天白云，黃昏會(huì)透過(guò)玻璃看到明亮室內(nèi)的綠色植物，導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷，鳥(niǎo)兒在如圖所示位置所見(jiàn)情景，是因?yàn)樵诓Ａc空氣分界面處分別發(fā)生
A．光的反射，光的折射 B．光的折射，光的反射
C．光的反射，光的反射 D．光的折射，光的折射
6．有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射入一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑，如圖所示。下列操作將使光斑向左移動(dòng)的是
A．保持水面的高度和入射點(diǎn)不變，使激光的入射角增大
B．保持水面的高度不變，使激光筆向右平移
C．保持激光射入的角度不變，使水面上升
D．保持激光射入的角度不變，使水面下降
7．如圖所示的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是
A． 小孔成像 B． 陽(yáng)光經(jīng)物體表面進(jìn)入人眼
C．露珠中有美麗的“花朵” D．舞者用練功房里的鏡子成像
8．如圖所示，射水魚(yú)發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲(chóng)后（魚(yú)眼在水面以下），從口中快速?lài)姵鲆皇瑢⒗ハx(chóng)擊落。下列圖中能表示射水魚(yú)觀察到小昆蟲(chóng)的光路是
9． 2022年漁子溪生態(tài)公園入選瀘州市第一批“醉美瀘州文旅消費(fèi)新場(chǎng)景”。周末，小明跟著媽媽到漁子溪公園游玩，下列說(shuō)法正確的是
A．小明看見(jiàn)清澈的湖中有游魚(yú)，這是光的反射形成的虛像
B．小明看見(jiàn)湖岸邊盛開(kāi)著紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ浞瓷浼t光
C．小明聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有人在唱“紅歌”，歌聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D．臨近中午，小明看見(jiàn)陽(yáng)光下，水面波光粼粼，這是光的直線傳播形成的
10．小麗同學(xué)用照相機(jī)拍攝了某公園的景象，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A．部分房頂呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)樗樟思t光
B．離水面越遠(yuǎn)的建筑物，在水中的像越小
C．小麗能從不同方向看到公園景物，是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射
D．水中景物的倒影比景物本身暗一些，是因?yàn)橛幸徊糠止庹凵淙胨械木壒?br/>11．許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)有著緊密聯(lián)系。下列詩(shī)詞中涉及的物理知識(shí)正確的是
A．“一石擊破水中天”，“天”是由光的折射形成的虛像
B．“映日荷花別樣紅”，“荷花”呈紅色是由于它能吸收紅光
C．“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，“游魚(yú)細(xì)石”是由光的折射形成的虛像
D．“起舞弄清影，何似在人間”，“影”是由光的反射形成的虛像
12．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A．在城墻上散步時(shí)，看到人的影子是由于光的折射形成的
B．在護(hù)城河邊喂魚(yú)時(shí)，看到水中的魚(yú)是光沿直線傳播形成的實(shí)像
C．在大唐芙蓉園中，看到荷花在水中的倒影是由光的反射形成的
D．大明宮的墻壁呈現(xiàn)紅色，是由光的色散形成的
13．如圖所示，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到白色光屏上。以下說(shuō)法正確的是
A．處應(yīng)是紫光，處應(yīng)是紅光
B．不可見(jiàn)光是人們假想的光，并不是真實(shí)存在的
C．此色散現(xiàn)象最早是由英國(guó)的物理學(xué)家赫歇爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究得出
D．如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
14．在學(xué)校慶元旦晚會(huì)上，科技小組的同學(xué)向大家展示了激光射爆氣球的有趣實(shí)驗(yàn)。如圖所示，紅色透明氣球內(nèi)部還套有一只綠色不透明氣球，用紅色激光照射透明的紅色、不透明綠色兩個(gè)氣球時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A．紅色激光筆發(fā)出的是紅外線 B．綠色不透明氣球可能會(huì)爆破
C．紅色透明氣球可能會(huì)爆破 D．兩個(gè)氣球都不會(huì)爆破
15．如圖所示，2022年12月31日晚西安城墻景區(qū)用璀璨的光影秀在墻體上呈現(xiàn)出“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”和“再見(jiàn)2022，你好2023”等字樣，傳達(dá)出辭舊迎新與未來(lái)期盼的美好愿景，下列說(shuō)法正確的是
A．護(hù)城河邊正在發(fā)光的燈帶不是光源
B．燈光在均勻空氣中沿直線傳播
C．紅色光束照到路人穿的藍(lán)色衣服上，衣服顯示紅色
D．在岸邊看到護(hù)城河池底比實(shí)際的淺是因?yàn)楣獾姆瓷?br/>16．在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會(huì)整整齊齊地垂直排列在空中，當(dāng)太陽(yáng)光射在這一根根六角形冰柱上后，便會(huì)在空中出現(xiàn)太陽(yáng)的像，從而呈現(xiàn)出多個(gè)太陽(yáng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為幻日，如圖所示。幻日的形成與下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象成因相同的是
17．如圖所示，夜間的大唐不夜城霓光散發(fā)，生動(dòng)地再現(xiàn)了盛世長(zhǎng)安的景象，下列說(shuō)法正確的是
A．天空中五顏六色的光是由光的色散形成的
B．光在空氣中的傳播速度為
C．只有一束紅光照射到白色的墻上，觀眾看到墻的顏色依然是白色
D．從不同方向都能看到不夜城的建筑物是因?yàn)楣庹盏浇ㄖ锷习l(fā)生了鏡面反射
18．下列有關(guān)紅外線和紫外線的說(shuō)法中正確的是
A．紅外線可用來(lái)辨別鈔票的真?zhèn)?br/>B．過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體無(wú)害
C．在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常可以看到用紅外線燈來(lái)滅菌
D．紅外線可以用來(lái)對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行遙控
19．自然界所有物體都不停地向外輻射紅外線，溫度不同的物體向外輻射的紅外線的強(qiáng)度不同，利用這一原理工作的儀器是
A．紅外探測(cè)器 B．紫外驗(yàn)鈔機(jī) C．激光測(cè)距儀 D．紫外滅菌燈
20．下列生活中的光現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是
A．全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭是利用紅外線進(jìn)行自動(dòng)控制的
B．游泳池注水后看上去好像變淺了是光的反射現(xiàn)象
C．在平靜的湖面看到藍(lán)天白云是光的折射現(xiàn)象
D．電影屏幕制成白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光
二．填空題（共10小題）
21．雨后彩虹屬于光的 現(xiàn)象，在可見(jiàn)光外有兩種看不見(jiàn)的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光是 （選填“紅外線”或“紫外線” 。
22．幸福小區(qū)電梯內(nèi)壁是拋光的不銹鋼板。電梯門(mén)打開(kāi)時(shí)，小吳看到“自己”，這是由于光發(fā)生 而形成的 像；走進(jìn)電梯，“像”會(huì) （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離” 她。門(mén)上的傳感器通過(guò) （選填“紅外線”或“紫外線” 感知乘客，確定是否關(guān)門(mén)。
23．如圖所示，是一款熱成像夜視儀。它利用 （填“可見(jiàn)光”“紅外線”或“紫外線” 成像。夜間人體溫度比野外草木、巖石的溫度更 （填“高”或“低” ，人體的熱輻射比它們更強(qiáng)，所以利用夜視儀，即使在漆黑的環(huán)境下也能看清人的行動(dòng)。
24．我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見(jiàn)的彩虹重現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的 現(xiàn)象；不同色光在空氣中的傳播速度是 （選填“相同”或“不同” 的；雨后彩虹說(shuō)明太陽(yáng)光是一種 （選填“復(fù)色光”或“單色光” ；電視畫(huà)面的顏色是由 三種色條合成的。
25．如圖是本次期末考試答題卡中用來(lái)識(shí)別考生信息的條形碼（樣碼）。當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光 （選填“反射”或“吸收” ，白條紋將光 （選填“反射”或“吸收” ，再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。
26．小明同學(xué)對(duì)光現(xiàn)象部分知識(shí)歸納總結(jié)如下：
（1）一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成多種顏色的光，在白色光屏上形成一條彩色光帶，如圖甲所示，這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散，如圖甲所示最上面的色光是 光，如果使用的是一塊藍(lán)色透明的三棱鏡，我們?cè)诠馄辽蠈? （選填“能”或“不能” 看到彩色光帶。
（2）餐館中配置的消毒機(jī)，是利用 （選填“紅外線”或“紫外線” 消毒滅菌的。
（3）如圖乙所示，將紅、綠、 三種色光以相同比例照在紙上，中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色。
（4）光在真空中的傳播速度是 。
27．小波在湖邊游玩時(shí)，看到茂密的樹(shù)下有許多圓形光斑，仔細(xì)一看是太陽(yáng)的“像”，這是光的 而形成的；看到湖水中游動(dòng)的“魚(yú)”比其實(shí)際位置要 （選填“深”或“淺” ；湖面上拱橋在水中的“倒影”是由于光的 而形成的虛像。
28．如圖所示是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，玻璃在界面的 （選填“上”或“下” 側(cè)，折射角的大小是 。
29．詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷，其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置（如圖所示），而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生了 所成的像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中 （選填“甲”或“乙” 的位置。
30．在天宮課堂中，航天員王亞平課前整理儀容時(shí)距離平面鏡，若以速度遠(yuǎn)離平面鏡，在這過(guò)程中人的像 （選填“變大”“變小”、“不變” 。上課時(shí)她將空氣注入水球，形成的氣泡球與水球的球心都在點(diǎn)，一束光線從空氣射入水球的光路如圖乙所示，其中球心與入射點(diǎn)的連線為法線，則進(jìn)入氣泡球的折射光線可能為 （選填①、②、③、④。
基礎(chǔ)自測(cè)參考答案
一．選擇題（共20小題）
1． ；2． ；3． ；4． ；5． ；6． ；7． ；8． ；9． ；
10． ；11． ；12． ；13． ；14． ；15． ；16． ；17． ；
18． ；19． ；20． 。
二．填空題（共10小題）
21．色散；紫外線。22．反射；虛；靠近；紅外線。23．紅外線；高。
24．色散；不同；復(fù)色光；紅、綠、藍(lán) 25．吸收；反射。
26．（1）紅；不能；（2）紫外線；（3）藍(lán)；（4）。
27．直線傳播；淺；反射。28．下；。29．折射；乙；30．不變；①。
考點(diǎn)梳理·易錯(cuò)警示
考點(diǎn)1 光的折射
易錯(cuò)點(diǎn)1：光的折射
折射角與入射角的關(guān)系，折射角可能大于入射角，也可能小于入射角，這個(gè)要根據(jù)光線從哪個(gè)介質(zhì)射入哪個(gè)介質(zhì)有關(guān)系，初中階段題目中常見(jiàn)的介質(zhì)有空氣，玻璃，水這樣三個(gè)，對(duì)于這個(gè)角度大小，同學(xué)們也經(jīng)常判錯(cuò)。
(1)光從空氣射入水中，從空氣射入玻璃中，都是入射角大于折射角。
(2）光從水中射入空氣中，從玻璃射入空氣中，都是入射角小于折射角。
為了方便記憶，我們也可以總結(jié)得到:不管是空氣射向水中，或者玻璃;還是玻璃或者水中射向空氣，空氣中的角始終要大于玻璃或者水中的角。
【例1】如圖是光線在空氣與玻璃的界面處發(fā)生折射與反射的四幅圖。其中正確的是
【答案】
【分析】當(dāng)光線射向兩種介質(zhì)的界面上時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射。光的反射中，反射角等于入射角。
當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射光線將向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，即入射角小于折射角；當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，折射光線會(huì)靠近法線，即折射角小于入射角。
反射光線與入射光線在界面的同側(cè)，關(guān)于法線對(duì)稱(chēng)；折射光線與入射光線在界面的異側(cè)。
【解答】、光從玻璃斜射入空氣時(shí)，發(fā)生反射和折射，反射角等于入射角，折射角應(yīng)大于入射角，故錯(cuò)誤。
、當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，折射光線會(huì)靠近法線，即折射角小于入射角，而圖中折射角大于入射角了，故錯(cuò)誤。
、當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，在發(fā)生折射時(shí)，折射光線與入射光線應(yīng)分居法線兩側(cè)，而圖中折射光線與入射光線應(yīng)分居法線同側(cè)了，故錯(cuò)誤；
、當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射光線將向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，即折射角應(yīng)大于入射角；故正確。
故選：。
1．以下現(xiàn)象中，是由于光的折射形成的是
A．中國(guó)的皮影 B．高樓外的玻璃幕墻很刺眼 C．美麗的彩虹 D．湖光倒影
【答案】
【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；
【解答】、皮影是由于光的直線傳播形成的，故不符合題意；
、玻璃幕墻很刺眼是因?yàn)榘l(fā)生鏡面反射造成的，故不符合題意；
、彩虹是光的折射現(xiàn)象，故本選項(xiàng)符合題意；
、湖光倒影是光的反射現(xiàn)象，故本選項(xiàng)不符合題意。
故選：。
2．如圖所示，在水中處有一條魚(yú)，但岸上的人卻看到這條魚(yú)在處，圖的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是
A． B． C． D．
【答案】
【分析】（1）魚(yú)反射的光由水中斜射入空氣時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，向水面偏折，人逆著折射光線看去，“魚(yú)”位置升高了；
（2）根據(jù)光線的傳播方向及入射角與折射角間的關(guān)系分析各光路圖，選出符合要求的選項(xiàng)。
【解答】岸上的人看到水中的魚(yú)，是由于水中的魚(yú)反射的光線斜射向水面時(shí)，發(fā)生了偏折，光由水中斜射向空氣時(shí)，折射角大于入射角。
、光由空氣射入水中，光的傳播方向反了，故錯(cuò)誤；
、光的傳播方向沒(méi)有變化，故錯(cuò)誤；
、光由空氣射入水中，光的傳播方向反了，故錯(cuò)誤；
、光由空氣斜射入水中，折射角大于入射角，光路圖正確，故正確。
故選：。
3．如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說(shuō)法中正確的是
A．是界面 B．入射角等于 C．折射角等于 D．的右邊是玻璃
【答案】
【分析】（1）光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。
（2）光的折射定律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。
（3）此題首先根據(jù)反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定出折射光線、入射光線、反射光線。
【解答】（1）根據(jù)光的反射定律，入射光線與法線的夾角為入射角，反射光線與法線的夾角為反射角，并且反射角等于入射角；如圖所示：由，可知，，而圖中已知．所以為法線，則為界面。
因?yàn)槭枪庠诳諝夂筒Ａ煞N介質(zhì)中傳播的情形，當(dāng)光線是從空氣斜射入玻璃中的時(shí)候，折射角小于入射角，則
所以由圖可知，是入射光線，是反射光線，為折射光線，為入射角，等于．為折射角。則的右邊是玻璃，故該圖反映出的是光從空氣射入玻璃。
綜上分析，正確，錯(cuò)誤。
故選：。
考點(diǎn)2 光的色散
易錯(cuò)點(diǎn)2：白光和太陽(yáng)光
白光：由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成。
太陽(yáng)光：包含有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光。
由此可知太陽(yáng)光是白光，但白光不是太陽(yáng)光。
【例2】 “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，綠色植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。物理學(xué)研究表明，不透明物體顏色是由它反射的色光決定的，由此可以推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是
A．紅光 B．黃光 C．藍(lán)光 D．綠光
【答案】
【分析】不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，吸收與自己顏色不同的色光。
【解答】植物是不透明的，植物呈現(xiàn)綠色，說(shuō)明植物能反射綠光而吸收其它色光；
植物之所以反射綠光是因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)不需要綠光，即綠光不利于植物的生長(zhǎng)。
故選：。
1．如圖所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡照射到豎直放置的白屏上。以下說(shuō)法不正確的是
A．雨后彩虹與此現(xiàn)象的形成原理是相同的
B．經(jīng)過(guò)三棱鏡后的不同色光在空氣中的傳播速度是相同的
C．實(shí)驗(yàn)中用白色屏幕的原因是它能反射任何色光
D．若在白屏與三棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上紅色光帶消失，只留下其他顏色的光帶
【答案】
【分析】（1）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是光的色散現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是光的折射程度不同造成的；
（2）不同顏色、不同頻率的色光在空氣中傳播的速度是相同的；
（3）白色表面物體能反射各種色光，黑色物體吸收各種色光，某一種顏色的物體只能反射該顏色的光；
（4）彩色透明物體只能透過(guò)和物體相同的色光。
【解答】、太陽(yáng)光照射三棱鏡產(chǎn)生可見(jiàn)的有色光帶，此現(xiàn)象為光的色散現(xiàn)象，雨后彩虹與此現(xiàn)象的形成原理是相同的，故正確；
、不同色光在空氣中的傳播速度是相同的，故正確；
、實(shí)驗(yàn)中用白色屏幕的原因是：白色的屏幕能反射所有顏色的光，故正確；
、透明物體的顏色由物體通過(guò)的色光決定的，如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，紅色玻璃只能透過(guò)紅光，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色，故錯(cuò)誤。
故選：。
2．夜晚的揚(yáng)子公園，懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案．燈筒結(jié)構(gòu)如圖所示：不透明外殼內(nèi)有一白熾燈，燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃．若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為綠色光源，燈筒將在地面上投射出
A．紅花黑葉 B．黑花綠葉 C．紅花綠葉 D．黑花黑葉
【答案】
【分析】（1）透明物體的顏色由它透過(guò)的色光決定，只透過(guò)與它顏色相同的光，其他色光都吸收。
（2）不透明物體的顏色由其反射的光的顏色決定的。
【解答】由題意可知燈筒底部的玻璃圖案是紅花綠葉，白熾燈發(fā)出的是七種色光混合而成白光，照射到紅色的花上只透過(guò)紅光，照射到綠色的葉上只透過(guò)綠光，所以會(huì)出現(xiàn)紅花綠葉的圖案。當(dāng)白熾燈更換為綠色光源時(shí)，照射到紅色的花上會(huì)被吸收，所以能看到黑色的花；照射到綠葉上時(shí)，綠色光透過(guò)，所以葉仍是綠色，故。
故選：。
3．（2023 莆田一模）下列四幅圖是常見(jiàn)的光現(xiàn)象，有關(guān)它們的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．甲圖中，水里的倒影是由于光的反射形成的
B．乙圖中，彩虹的形成與光的色散現(xiàn)象有關(guān)
C．丙圖中，放入水中的湯勺被“折斷”，這是由于光的折射造成的
D．丁圖中，太陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的小孔在樹(shù)蔭下形成光斑，光斑的形狀與孔的形狀有關(guān)
【答案】
【分析】（1）當(dāng)光照射到物體表面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（2）太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，這是光的色散現(xiàn)象；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等；
（4）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
【解答】
、水里的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故正確；
、雨后天空出現(xiàn)彩虹，是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故正確；
、放入水中的湯勺被“折斷”，這是由于光從水中斜射入空氣中發(fā)生折射造成的，故正確；
、太陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的小孔在樹(shù)蔭下形成光斑，這是小孔成像，像的形狀與孔的形狀無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤。
故選：。
考點(diǎn)3 看不見(jiàn)的光
【例3】下列關(guān)于光現(xiàn)象的分析與描述，正確的是
A．平面鏡成像大小與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān)，物體距平面鏡近或遠(yuǎn)，所成的像大小不變
B．我們站在湖水邊，看到“魚(yú)兒”在清澈的水中游動(dòng)，實(shí)際看到的是魚(yú)兒的實(shí)像
C．電視機(jī)遙控器是利用紫外線進(jìn)行遙控的
D．雨后的彩虹是由光的反射形成的
【答案】
【分析】平面鏡中所成的像與物體等大，與物距遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)，平面鏡成虛像；
遙控器是利用紅外線來(lái)工作的。雨后的彩虹是光的色散現(xiàn)象。
【解答】．平面鏡中所成的像與物體等大，與物距遠(yuǎn)近無(wú)關(guān)，所以物距改變，物體的大小不變，則像的大小也不變，故正確；
．在湖邊看到水中的魚(yú)兒，是魚(yú)兒的身上的光線斜射向空氣中時(shí)發(fā)生偏折形成的虛像，故錯(cuò)誤；
．遙控器是利用紅外線來(lái)工作的，故錯(cuò)誤；
．雨后的彩虹是光的折射形成的，是光的色散現(xiàn)象，故錯(cuò)誤。
故選：。
1．在探究紅外線是否具有與可見(jiàn)光相同的傳播規(guī)律時(shí)，小明利用電視機(jī)的紅外線遙控器和電視機(jī)等器材，設(shè)計(jì)了如下方案，其中不可行的是
A．用煙霧顯示紅外線傳播路徑，探究紅外線在空氣中是否沿直線傳播
B．用遙控器隔著透明玻璃照射電視機(jī)，探究紅外線能否穿過(guò)透明物體
C．用遙控器隔著紙板照射電視機(jī)，探究紅外線能否穿過(guò)不透明物體
D．用平面鏡反射遙控器發(fā)出的紅外線到電視機(jī)上，探究平面鏡能否反射紅外線
【答案】
【分析】紅外線是紅光以外的光，屬于不可見(jiàn)光，紅外線的熱作用比較強(qiáng)制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計(jì)等，根據(jù)紅外線可以進(jìn)行遙控制成電視、空調(diào)遙控器等。
【解答】．紅外線是紅光以外的光，屬于不可見(jiàn)光，我們看不到紅外線，所以不能探究紅外線在空氣中是否沿直線傳播，故符合題意；
．用遙控器隔著透明玻璃照射電視機(jī)，看遙控器能否控制電視機(jī)，探究紅外線能否穿過(guò)透明物體是可行的，故不符合題意；
．用遙控器隔著紙板照射電視機(jī)，看遙控器能否控制電視機(jī)，探究紅外線能否穿過(guò)不透明物體是可行的，故不符合題意；
．用平面鏡反射遙控器發(fā)出的紅外線到電視機(jī)上，看遙控器能否控制電視機(jī)，探究平面鏡能否反射紅外線是可行的，故不符合題意。
故選：。
2．如圖所示設(shè)備中，利用紫外線工作的是
A．感應(yīng)水龍頭 B．驗(yàn)鈔機(jī) C．電視遙控器 D．測(cè)溫槍
【答案】
【分析】紅外線：光譜中紅光之外的部分。
紅外線特點(diǎn)：
（1）熱作用強(qiáng)：烤箱、浴室里的暖燈、夜視儀、熱譜圖；
（2）紅外線的波長(zhǎng)長(zhǎng)，更容易繞過(guò)障礙物：衛(wèi)星遙感、家用遙控器；
紫外線：光譜中紫光之外的部分。
紫外線特點(diǎn)：
（1）化學(xué)作用強(qiáng)：使膠片感光、
（2）生理作用強(qiáng)：殺菌消毒、促進(jìn)維生素的合成。
（3）熒光效應(yīng)：使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光、制驗(yàn)鈔機(jī)。
【解答】
、紅外線熱作用強(qiáng)，一切物質(zhì)不停地輻射紅外線，高溫物質(zhì)輻射紅外線強(qiáng)，因此可制成紅外線感應(yīng)水龍頭，故不符合題意；
、紫外線有熒光效應(yīng)，使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，可以做成驗(yàn)鈔機(jī)，檢驗(yàn)錢(qián)的真?zhèn)危史项}意；
、紅外線的波長(zhǎng)長(zhǎng)，更容易繞過(guò)障礙物，可以用作電視遙控器，故不符合題意；
、測(cè)溫槍是根據(jù)不同溫度物體輻射紅外線的數(shù)量不同工作的，故不符合題意。
故選：。
3．青少年學(xué)生一定要多參加戶外運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樘?yáng)光中的某一種光波可以促成維生素的活化，從而促進(jìn)骨骼對(duì)鈣的吸收，這種光是
A．紅外線 B．紫外線 C．紅色光 D．綠色光
【答案】
【分析】紫外線的主要特征是化學(xué)作用，常用于殺菌消毒和熒光防偽等。
【解答】解：太陽(yáng)光中的某一種光波可以促成維生素的活化，從而促進(jìn)骨骼對(duì)鈣的吸收，這種光是紫外線，故符合題意，不符合題意。
故選：。
拓展延伸·
例題1. 閱讀短文，回答問(wèn)題
光的全反射
如圖1所示，當(dāng)光線從玻璃斜射入空氣里的時(shí)候，一部分光會(huì)進(jìn)入空氣里發(fā)生折射，此時(shí)折射角β大于入射角α.若入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大，當(dāng)入射角增大到某值時(shí)（小于90°），折射角會(huì)增大到90°。若繼續(xù)增大入射角，此時(shí)空氣中沒(méi)有折射光射出，光線全部反射回玻璃，這種全反射。
海面上出現(xiàn)的海市蜃樓奇景如圖2所示，就是因?yàn)楣獾脑诳諝鈱又卸啻握凵浜腿瓷涠纬傻淖匀痪坝^。在夏季，白晝海水溫度比較低，所以在海面上方的空氣出現(xiàn)下冷上暖的現(xiàn)象。由于空氣的熱脹冷縮，因此空氣層下密上疏。景物的光線先由密的空氣層逐漸折射進(jìn)入稀的空氣層，并在上層發(fā)生了全反射，光線又折回到下層密的氣層中來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣彎曲的線路，最后投入人的眼中。由于人的視覺(jué)總是感到物像是來(lái)自直線方向的，因此看到的“景物”比實(shí)物抬高了許多。
某次探究光的全反射實(shí)驗(yàn)中，光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如表，請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42°
折射角γ 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° /
（1）海市蜃樓情景中，人眼看到的空中的“景物”是 像（選填“實(shí)”或“虛”）。
（2）分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣在發(fā)生全反射之前，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： 。
（3）由表格數(shù)據(jù)可知：圖中圖線 （選填“a”或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系。
（4）光發(fā)生全反射時(shí)，入射角 臨界角（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí) （選填“能”或“不能”）發(fā)生全反射現(xiàn)象。
【答案】（1）虛；（2）折射角隨入射角的增大而增大；（3）a；（4）大于；（5）不能。
例題2.閱讀短文，回答問(wèn)題。
紅外測(cè)溫儀
紅外測(cè)溫儀是一種非接觸式輻射能量探測(cè)儀，如圖甲為某手持紅外測(cè)溫儀。紅外測(cè)溫儀工作時(shí)，會(huì)探測(cè)物體輻射的紅外能量，并將紅外能量轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號(hào)，最后將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)物體的溫度值。紅外測(cè)溫儀具有測(cè)溫范圍大、測(cè)量精度高、響應(yīng)時(shí)間短等特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。
任何物體都會(huì)向外輻射紅外能量物體輻射紅外能量的大小與物體的溫度和輻射的紅外波長(zhǎng)有關(guān)，其關(guān)系如圖乙所示。紅外測(cè)溫儀測(cè)量物體溫度時(shí)，測(cè)溫儀除了會(huì)接收到物體輻射的紅外能量，還會(huì)接收到物體表面反射的紅外能量，從而影響測(cè)量的準(zhǔn)確度。測(cè)量物體溫度時(shí)，紅外測(cè)溫儀通常會(huì)探測(cè)物體輻射的最佳紅外波長(zhǎng)，以便接收到更多的紅外能量，提高測(cè)量的精度。
（1）物體的溫度越高，其輻射的紅外能量越 （大/小）。
（2）紅外線測(cè)溫儀通過(guò)探測(cè) （選填“溫槍”或“人體”）發(fā)出的紅外線來(lái)測(cè)體溫的。
（3）物體的溫度一定時(shí)，物體輻射能量的大小與波長(zhǎng)的關(guān)系是 。
A.波長(zhǎng)越長(zhǎng)，輻射的能量越大
B.波長(zhǎng)越長(zhǎng)，輻射的能量越小
C.隨著波長(zhǎng)的增加，輻射能量減小
D.隨著波長(zhǎng)的增加，輻射能量先增大后減小
（4）測(cè)量高溫物體的溫度時(shí)，紅外測(cè)溫儀應(yīng)探測(cè)波長(zhǎng) （較長(zhǎng)/較短）的紅外波.
【答案】（1）大；（2）人體；（3）D，（4）較短。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑