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大21世紀教息
第2框
謀求互利共贏
學習淚標
T
通過了解或者列舉人類面臨的全球性問題，
知道這些問題關系整個人類的生存，制約人類的
發展，明確解決這些問題需要人類共同承擔責任。
@知道人類只有
個地球，所有成員都應
盒敵知新
守望相助，共同擔當，學
分析國際社會攜手合作、共建共享的事例，知道構
會關注社會發展，關心
建人類命運共同體的要求，學會用世界的眼光看問
人類命運，為人類的共
題，樹立全球意識。
同利益而努力。
課堂直播間
駿就兔所不能的你
活動1
教材第22頁
這強調的是合作的力量、團結的力
量。“積力之所舉，則無不勝也：眾
閱讀下列格言、警句，領會它們所蘊
智之所為，則無不成也”意思是全力
含的思想。
積累的力量沒有戰勝不了的，集思
請你觀察這些思想在生活中的運
廣益的方法沒有不成功的。這些格
用，并與同學交流。
言、警句都強調了合作共贏的重要
答案“獨行快，眾行遠”意思是一個
性。生活中處處有合作，我們的學
人做事創業，走得可能很快，但走不
習、生活、工作都離不開合作，不僅
遠，做不大；很多人共同去做事創
人與人之間需要合作，國與國之間
業，會走得很遠，做得很大。“滴水
也需要合作。合作無處不在
不成海，獨木難成林”意思是一個人
解讀通過探究，領會格言、警句所蘊
的力量畢竟是有限的，只有凝聚眾
含的思想，明白團結合作的重要性。
人的力量，團結合作，才能促成“眾
人種樹樹成林，大家栽花花滿園”的
1
應對全球性問題
局面。“孤舉者難起，眾行者易趨”
1地球村一命運共同體
意思是一個人把東西舉起來很困
當今世界，各國相互聯系
難；許多人一起行走，則容易走快。
相互依存的程度空前加深
40丨配人敷版道德與法治九年級下>
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27世紀載自
人類生活在同一個地球村，生活在
重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主
歷史和現實交匯的同一個時空，越
義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣
來越成為你中有我、我中有你的命
候變化等非傳統安全威脅持續蔓
運共同體。
延。這些問題關系整個人類的生
活動2
教材第22一23頁
存，制約人類的發展，成為亟待解決
的全球性問題
(1)環境問題為何成為上述各國共
同關注的話題？
學霸筆配全球性問題的特征
第一，全球性。
(2)人類社會還面臨哪些共同的問
第二，綜合性。
題？我們應該怎樣面對？
第三，挑戰性。
(答案(1)當前人類面臨著日益嚴重
單
的環境問題，沒有哪一個國家和地
狀元說鑒定是否為全球性問題的3個條件
元
(1)無論是資本主義國家還是社會主義國
區能夠逃避不斷發生的環境污染和
家，無論是經濟發達國家還是不發達國家，都
自然資源的破壞。環境污染和自然
共同存在的問題。
資源的破壞直接威脅著生態環境，
(2)這個問題不解決，會嚴重妨礙全球社
威脅著人類的健康和子孫后代的
會和經濟的發展。
(3)解決此問題，需要世界各國的協作和
生存。
全人類的共同努力。
(2)人類社會還面臨貧窮、疾病、恐
怖主義等問題。這些問題需要國際
3構建人類命運共同體的必要性
社會齊心協力，共同應對。
(1)當今世界，各國相互聯系、相互
依存的程度空前加深。人類生活在
解讀通過探究，了解當今世界存
同一個地球村，生活在歷史和現實
在的共同性問題，增強關心世界命
交匯的同一個時空，越來越成為你
運、人類命運的意識。
中有我、我中有你的命運共同體。
2人類面臨的全球性問題
(2)沒有哪個國家能夠獨自應對人
人類面臨許多共同挑戰，需要解決
類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國
許多全球性問題。例如，世界面臨
家能夠退回到自我封閉的孤島。事
的不穩定性不確定性突出，世界經
不關己的態度，相互推諉、逃避責任
濟增長動能不足，貧富分化日益嚴
的行為，將導致問題更加復雜，積重
《配人教版道德與法治九年級下ㄧ41
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九年級
道
附：本書參考答案及解析
與法治
第一單元
我們共同的世界
3C解析本題考查經濟全球化的相關知
識。經濟全球化主要表現為商品生產
參
第一課
同住地球村
在全球范圍內完成，商品貿易在全球范
答
第1框
開放互動的世界
圍內進行，①④正確；②③是經濟全球
化帶來的影響，排除。故選C。
極速特訓營
4A解析中歐班列·（成渝）甜城號從
1C(輝祈題干中的“而是沿線國家的合
內江市資中火車站正式發車，滿載著家
唱，亞洲的新繁榮需要各國的共同努
用電器、日用百貨等貨品，一路向西抵
力”體現了世界的開放性以及各國間的
達歐洲，說明我國順應經濟全球化的發
關系，①④說法符合題意；②說法錯誤，
展趨勢，立足國際市場，積極與他國合
與題干中的“不是中國一家的獨奏”相
作，①②正確；“使內江全面融入世界經
悖；③說法錯誤，封鎖、孤立、以鄰為壑
濟潮流”“提升了內江開放型經濟發展
的現象仍然存在，排除。
水平”夸大了此舉的作用，③④錯誤。
2A(解析本題考查對當今世界發展趨
故選A。
勢的認識和理解。中國國際貿易促進
5B
委員會推動了國際經貿往來，各國企業
6A
解折消費者仔細挑選來自世界各
共享發展機遇，實現互利共贏，說明當
國的生鮮海產品，中國企業生產的家用
今世界是一個緊密聯系的世界，A正
電器銷往全球各地等體現出世界經濟
確：成脅世界和平的因素依然存在，目
的全球化趨勢，我國不斷融入全球經
前的世界還不是持久和平的，B錯誤；
濟，堅定不移擴大開放，①②正確；國家
世界范圍內的局部戰爭從未間斷，目前
間發展差距在縮小、世界多極化格局的
的世界還不是普遍安全的，C錯誤；題
形成與題干無關，排除③④。故選A。
干未體現當今世界是復雜多變的，D排
7C解析本題考查世界文化的多樣性。
除。故選A。
文化多元共生發展的理念為不同文化
×配人教版道德與法治九年級下1209
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九年級
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相互交融創造了條件，有利于實現文化
文明的學習，我們不能只滿足于欣
的創新發展，能為人們提供更為廣泛的
賞物件的精美，更應該領略其中蘊
與
文化選擇，讓世界變得更加絢麗多姿，
含的人文精神。通過文明的交流互
法
②④正確；世界文化具有多樣性，但最
鑒，為人類社會發展提供精神支撐
治
終不會走向同一，①錯誤：世界不同文
和心靈慰藉。
參
化的差異是客觀存在的，無法消除，③
第2框
復雜多變的關系
考答
錯誤。故選C。
"極速特訓營
8B解析我們應彼此尊重各國之間的文
化，以平等的態度進行交流與對話
1A
(解析當今時代，各國相互聯系和依
①②①做法符合題意；③中“堅決抵制
存程度日益加深，④說法錯誤，排除。
外來文化”是錯誤的做法，排除。
2C
解析《左傳》中“親仁善鄰，國之寶
9A解析題干中的話說明文明的繁榮
也”的意思是與鄰者親近，與鄰邦友好，
與人類的進步離不開求同存異、開放包
是我們的國寶，是我們堅持的原則。面
容，離不開文明交流、互學互鑒，A符合
對當今世界的復雜局勢，我國應該堅持
題意；“全盤吸收”的說法過于絕對，B
對話協商，建設持久和平的世界，堅持
錯誤；“消除差別”的說法是錯誤的，C
合作共贏，與各國共享發展成果，③④
排除；題干未涉及避免分歧的內容，D
正確；應該追求和平發展，構建世界政
不符合題意。故選A。
治新格局，而不是主導世界政治新格
10(1)文化自信：①堅定文化自信，發展
局，①錯誤；我們要講究睦鄰友好，②錯
中國特色社會主義文化，必須堅持以
誤。故選C。
馬克思主義為指導，推動中華優秀傳
3C
統文化創造性轉化、創新性發展。②
4B
解析當前的國際競爭既給我們帶來
繼承革命文化，發展社會主義先進文
了機遇，也帶來了挑戰，③④說法正確：
化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不
①說法錯誤，只有合作互惠，才能使世
斷鑄就中華文化新輝煌。
界各國共同發展；②說法錯誤，國際競
(2)協和萬邦的國際觀：我們要學習
爭并不是你死我活的較量。
和借鑒人類文明的一切優秀成果，
5D解析根據所學知識，從國際關系角
堅持以我為主，兼收并蓄。對其他
度來說，國際競爭的實質是以經濟和科
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