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27世紀戴自
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九年級
09A
家學習，引進國外先進技術，努力發展
歷
10B
(解析：依據題干中“日本明治雛新
教育，大膽進行改革。
史
后紡紗廠、鐵路里程、煤產量的增長情
第二單元
第二次工業革命和
況”可知，這一時期日本的經濟得到了
近代科學文化
顯著發展。結合所學可知這與日本明
第5課第二次工業革命
治雛新在“殖產興業”的口號下大力發
參考答案
展近代經濟有關，B項正確；廢藩置縣
‘極速特訓營
是明治雛新在政治上玫革地方行政機
01C
(解析1831年，英國科學家法拉第
構、加強中央集權的措施，與題干不
發現了電磁感應現象。
符，排除A項；文明開化是指明治雛
02C解折根據題千“1860年，美國石油
新在社會生活方面向西方學習，改造
開采量只有50萬桶，到1910年迅速
日本的教育、文化和生活方式，與題干
增加到2億桶以上”可知，美國石油開
不符，排除C項；建立新式軍隊是明治
采量的激增，是由于內燃機的廣泛使
維新在軍事上建立近代化軍隊的舉
用。根據所學知識可知，第二次工業
措，與題干不符，排除D項。故選
革命時期發明的內燃機以石油為主要
B項。
燃料。內燃機的創制和使用，推動了
11(1)日本是一個落后的封建國家，實行
石油產量的猛增，C項正確；石油的使
鎖國的政策，德川幕府掌握實權。
用與蒸汽機、發電機和電動機無關，排
(2)①內憂：國內階級矛盾尖銳，日本
除A、B、D項。故選C項。
經濟受到巨大沖擊，幕府統治出現危
03C解析材料中“攜手并進”的含義是
機。②外患：嚴重的民族危機，日本與
科學與技術緊密地結合。第二次工業
西方列強之間的矛盾加深。改變：倒
革命時期，許多科學研究成果應用于
幕派推翻幕府統治，明治政府進行維
生產領域，科學與技術緊密地結合起
新改革。(3)材料三反映的是廢藩置
來，由此可知答案為C項。
縣；材料四反映的是提倡“文明開化”，
04C
解析緊扣題千中“1908年”“飛
向西方學習，改造日本的文化和生活
機”，從時間和發明上來看都屬于第二
方式。(4)日本迅速走上了發展資本
次工業革命。
主義的道路，實現了富國強兵，開始躋
05C
身資本主義強國之列。(5)向先進國
06B
解析海厄特發明了賽璐珞；柴油內
<配人教版歷史九年級下1283
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九級
歷
燃機是德國工程師狄塞爾發明的。
術，提升了企業的競爭力。生產流水
史
07A
(解析材料反映的是第二次工業革
線屬于技術發明，而非科學理論；材料
命期間部分資本主義強國的工業水
強調的是福特汽車公司憑借技術革新
參
平，德、美兩國的數據明顯高于英、法，
擴大了市場的占有率，而非依靠壟斷
因為德、美兩國在科技蘋命中領先于
組織控制市場；材料強調的是產量迅
案
英、法，A項正確；資本主義經濟發展
速增加，并未強調產品質量。
不平衡不是德、美兩國工業增長率高
11(1)汽車生產流水線。第二次工業革
于英、法的主要原因，排除B項；第二
命。內燃機的發明。(2)提高了勞動
次工業革命期間英、法的殖民地比德、
生產率，促進了汽車工業的迅速發展。
美兩國多，排除C項；英、法兩國城市
要勇于創新，創新是國家、民族發展進
化進程早于德、美，排除D項。故
步的源泉。
選A。
12(1)第二次工業革命。電力。(2)進行
08A解析戴姆勒和狄塞爾分別發明了
了第二次工業革命。(3)內燃機。汽
汽油內燃機和柴油內燃機，為汽車的
車。(4)電話、電燈、電車、電報
研制提供了動力；本茨制造出一輛由
(5)積極影響：促進了社會經濟發展，
內燃機驅動的汽車，上述三人都是德
改善了人們的生活條件。消極影響：
國人，A項正確。福特是美國人，使用
導致環境污染，如汽車尾氣造成的環
流水線生產汽車，帶來了汽車制造業
境污染、工業污水對水資源的污染等。
的革命，④排除。故選A。
第6課工業化國家的社會變化
09D解析近代工廠制度的確立是在第
一次工業革命期間，故①不符合題意，
極速特訓營
排除。第二次工業革命同時在歐美諸
01D
解祈工業革命極大地推動了生產
國拉開序幕，電力、石油化工和汽車制
力的發展，促進了人口的迅速增長。
造等新型支柱性產業堀起，科技創新
02C解析表格中主要涉及18世紀中期
與生產應用形成真正意義上的互動關
至19世紀中期英國農村人口和城市
系，故②③④符合題意。
人口比重的變化。由所學知識可知，
10B解析根據關鍵信息“流水線”“生
18世紀60年代至19世紀40年代正
產成本大幅度降低”“產量的一半”，可
值英國工業革命期間，工業革命使得
判斷出福特汽車公司由于采用了新技
機器大生產迅速擴張，許多農業人口
2841配人教版歷史九年級下，
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第7課近代科學與文化
學習淚標
1.掌握牛頓、達爾文等科學家的科學貢獻及影
響。魚點
2.掌握巴爾扎克和列夫·托爾斯泰等文學巨匠的
回郵票反映的是牛頓
主要作品，分析他們所處的時代背景。畫點扇
通過蘋果落地的現象而
3.知道貝多芬及其作品《英雄交響曲》，了解該作
發現了萬有引力定律。
品創作的背景，把握貝多芬的藝術風格。魚點延扇
牛頓用萬有引力定律證
4.掌握梵高的代表作，了解梵高作品的藝術風格。
明了開普勒定律、月球
工涼殊流
繞地球的運動、潮汐的
盒敵知新
成因和地球兩極較扁等
自然現象。
1.學習牛頓、達爾文、愛因斯坦等科學家勇于創
新、刻苦鉆研、鍥而不舍的優秀品質，學習他們
頑強拼搏的精神。
2.通過欣賞文藝大師的作品并比較其風格，培養
審美能力、比較異同能力。
課堂直播間
過虎免所不能的你
1科學家（重點）
續表
1牛頓
使人類對客觀世界的探索向
影響
英國科學家，近代自然科學的
前邁了一大步
地位
奠基人之一
發開送霧
萬有引力定律是發現而不是發明。
三大成就是萬有引力定律、光
學分析和微積分學
2達爾文
成就
具有劃時代意義的科
(1)地位：英國生物學家。
學巨著《自然哲學的
■年
(2)成就：1859年，達爾文的著作《物
數學原理》出版，物理
視頻講解
種起源》出版。在這本書中，達爾文
學成為一門獨立的學科
提出了進化論的觀點。指出：物種
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都處于不斷變化之中，經歷了由低
一個新時代。牛頓最
等到高等、從簡單到復雜的演變過
突出的貢獻是在力學
程：生物的發展和進化不是由神的
方面，他在前人研究
意志或生物本身的欲望決定的，而
的基礎上，總結出機
是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇
械運動的三個基本定
的結果；人類也是進化來的，不是上
律，還發現了萬有引
牛頓
帝創造的。
力定律，把地球上物體的力學和天
體力學統一到一個基本的力學體系
(3)意義：《物種起源》的出版，打破
元
了千百年來“上帝創造萬物”的神創
中，創立了經典力學體系。他還創
論，在生物科學領域掀起了一場偉
立了光的“微粒說”。他在熱學方面
大革命。
也有研究成果，確定了冷卻定律。
學霸筆記。近代科技革命成功的原因
牛頓曾經長期擔任英國皇家學會會
(1)資本主義的產生和發展是大前提，也
長，他還擔任過英國議會議員，授予
是根本性的原因。
爵士稱號。
(2)思想自由是重要因素。掙脫封建神學
達爾文，英國生
的束縛，促使人們去積極思考探索，對科技進
物學家，進化論的主
步的促進作用不可低估。
要奠基人。1859年，
(3)科學家的個人因素，沒有一代又一代
達爾文的《物種起源》
科學家的辛勤忘我的實踐探求，科技的進步
是難以實現的。
一書出版，書中詳細
介紹了他20年來收
達爾文
狀元說
達爾文的進化論思想，為我國的雛
集到的豐富證據，充分論證了生物
新變法運動提供了思想武器。
的進化，并明確提出自然選擇學說，
以說明進化原理。進化論的提出在
教材第29頁“問題思考”
哲學和社會科學領域中也產生了極
參考答案：進化論觀點。
大影響，它猛烈地沖擊了當時支配
圖片360
思想領域的神學觀念。
牛頓是英國著名的科學家，在
例①（江蘇蘇州中考）科學家拉格朗
物理學、數學、天文學等許多方面作
日把17世紀的《自然哲學的數學原
出了卓越的貢獻，開創了物理學的
理》譽為人類心靈的最高產物，并
621配人教版歷史九年級下
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