資源簡(jiǎn)介

2015年中考社會(huì)思品臨陣押題系列
——11 踐行價(jià)值觀，共筑中國(guó)夢(mèng)
一、選擇題：
1．國(guó)家主席習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。你認(rèn)為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)是（ ）
A．社會(huì)主義榮辱觀 B．以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
C．中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 D．社會(huì)主義核心價(jià)值體系
2．2014年春節(jié)，溫商謝巖斌“千里尋人”，只為還清拖欠17年的欠款共18萬(wàn)余元。這體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的是（ ）
A．愛國(guó)、敬業(yè) B．誠(chéng)信、友善 C．公正、法治 D．自由、平等
3．最美鄉(xiāng)村教師朱敏才、孫麗娜夫婦：【頒獎(jiǎng)詞】他們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級(jí)教師，退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神（ ）
①主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ②熱心公益，服務(wù)社會(huì)，不斷延伸生命價(jià)值
③不甘寂寞，追求名利 ④鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范
A．①④ B．①② C．②④ D．①②④
4．下面漫畫中的“興國(guó)之魂”是指（ ）
A．中華民族精神 B．社會(huì)主義榮辱觀
C． 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 D．馬克思主義指導(dǎo)思想
5．2014年9月20日是全國(guó)第十二個(gè)“公民道德宣傳日”。某市組織了以“喜迎國(guó)慶，推進(jìn)公民道德建設(shè)”為主題的宣傳教育活動(dòng)。開展這一活動(dòng)有助于（ ）
①提高公民的思想道德素質(zhì) ②推動(dòng)先進(jìn)文化建設(shè)
③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) ④依法行使政治權(quán)利
A．①② B． ①②③ C．③④ D．②③
6．觀察右圖，從公民層面看，鏡頭一、二體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的是( )
A．愛國(guó)、敬業(yè) B．誠(chéng)信、友善
C．愛國(guó)、友善 D．文明、誠(chéng)信
7．近年來(lái)，央視推出的《愛國(guó)讓你想起了什么？》、《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》等欄目成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國(guó)家精神的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展有利于( )
①愛國(guó)主義情感的培養(yǎng) ②中華文化創(chuàng)造力和凝聚力的增強(qiáng)
③弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ④為經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展提供政治保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程物理研究院高級(jí)科學(xué)顧問(wèn)于敏，在氫彈原理突破中解決了熱核武器物理中一系列基礎(chǔ)問(wèn)題，提出了從原理到構(gòu)形基本完整的設(shè)想，起了關(guān)鍵作用。后長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)并參加核武器的理論研究、設(shè)計(jì)解決了大量關(guān)鍵性的理論問(wèn)題。被稱為中國(guó)的“氫彈之父”。他身上折射出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容有 ( )
①愛國(guó) ②敬業(yè) ③誠(chéng)信 ④友善
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
9．從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容來(lái)看，向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)有利于 ( )
①倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 ②弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神
③樹立社會(huì)主義榮辱觀 ④弘揚(yáng)不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
變式：從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容來(lái)看，向感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)有利于( )
A．倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 B．弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神
C．樹立社會(huì)主義榮辱觀 D．弘揚(yáng)不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
10．隨著“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)的開展，人們發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的“感動(dòng)”，邂逅了越來(lái)越多的“最美教師”“最美司機(jī)”“最美媽媽”……大力宣傳這些“最美”人物( )21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
A．是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程
B．有利于提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)
C．有利于推動(dòng)以愛國(guó)主義為核心的思想道德建設(shè)
D．有利于構(gòu)建興國(guó)之魂——社會(huì)主義核心價(jià)值體系
二、非選擇題：
1．（10分）根據(jù)以材料回答問(wèn)題
材料一: 2014年度浙江驕傲人物羊耀周21年堅(jiān)持施善，將賣菜所得用來(lái)資助貧困學(xué)生，如今已有8人考上大學(xué)。而他自己卻住著簡(jiǎn)陋的泥墻屋，吃著粗茶淡飯，穿著不合身的舊衣服。【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
材料二: 2014年5月4日，習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，好比“人生的第一?？圩印保绻坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。廣大青年要 “扣好人生的第一?？圩印?，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。2-1-c-n-j-y
（1）羊耀周的高尚行為體現(xiàn)了怎樣的社會(huì)責(zé)任感？對(duì)我們的啟示是什么？（2分）
（2）驕傲人物評(píng)選活動(dòng)屬于哪一文明建設(shè)的的哪一內(nèi)容？符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些價(jià)值準(zhǔn)則？（4分）
（3）“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。”請(qǐng)你談?wù)劺碛伞＃?分）
（4）作為中學(xué)生應(yīng)怎樣按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求“扣好人生的第一粒扣子”？（2分）
參考答案：
（1）不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。（1分）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任角度言之有理即可。（1分）
（2）社會(huì)主義精神文明建設(shè)（1分）思想道德建設(shè)（1分）愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善（2分）
（3）社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。（2分）21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
（4）言之有理即可。（2分）
2．閱讀材料，回答問(wèn)題。（8分）
材料一：2015年1月16日，“中國(guó)網(wǎng)事 感動(dòng)2014”年度網(wǎng)絡(luò)任務(wù)頒獎(jiǎng)典禮在人民大學(xué)舉行。獲得稱號(hào)的有：“校園小雷鋒”特木欽，麻風(fēng)病康復(fù)老人的“女兒”邢少云，“信義包工頭”陳武現(xiàn)等?！緛?lái)源：21cnj*y.co*m】
材料二：2015新春伊始，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表新年賀詞，提及一些網(wǎng)民喜聞樂(lè)見的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，如“有權(quán)不可任性”，“為偉大的人民點(diǎn)贊”，進(jìn)一步樹立親民為民形象。
材料三：2014年10月9日，最高人民法院通報(bào)《關(guān)于審理利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題規(guī)定》，首次劃定個(gè)人信息保護(hù)的范圍。
（1）從社會(huì)主義核心價(jià)值觀和精神文明建設(shè)的角度評(píng)析感動(dòng)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)年度人物活動(dòng)的意義?（2分）
（2）材料二中體現(xiàn)了科技影響生活，請(qǐng)用一句話概括科技的作用并列舉中外實(shí)例各一項(xiàng)來(lái)證明？（3分）
（3）材料三中最高法院出臺(tái)規(guī)定，體現(xiàn)出對(duì)公民什么權(quán)利的規(guī)范和保護(hù)？從三則材料中，談?wù)勎覀兦嗌倌暝诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)如何規(guī)范自身行為？（3分）
參考答案：
（1）這一活動(dòng)踐行了了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè)活動(dòng)，（1分）能為社會(huì)主義建設(shè)提供良好的文化氛圍和精神動(dòng)力（1分）。21cnjy.com
（2）科技是第一生產(chǎn)力，1分；中國(guó)：活字印刷術(shù)為近代印刷術(shù)奠定基礎(chǔ)，黃道婆改進(jìn)棉紡織技術(shù)，改善生活，使松江成為棉紡織中心，“蛟龍?zhí)枴鄙顫?，為我們發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)，國(guó)外：電力的廣泛使用，使人類進(jìn)入電氣時(shí)代，卡爾本茨制造汽車，極大的改變了我們的交通方式等等（中外各1分，其他事例言之有理亦可以）
（3）隱私權(quán)，1分；提高法律意識(shí)，樹立法治觀念，遵守相關(guān)的法律法規(guī)（1分）提高自身道德素質(zhì)，自覺規(guī)范約束自己的言行，文明上網(wǎng)。（1分）（其他角度答案酌情給分
3．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，明確提出，以“三個(gè)倡導(dǎo)”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀：即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。www.21-cn-jy.com
材料二：為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，某市開展了“我的價(jià)值觀”大討論，涌現(xiàn)了很多傳遞正能量的價(jià)值觀表達(dá)，其中“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的價(jià)值觀引起人們廣泛的共鳴。2·1·c·n·j·y
（1）材料一中的 核心價(jià)值觀從公民層面上提出的誠(chéng)信目標(biāo)，請(qǐng)從道德建設(shè)及個(gè)人發(fā)展的角度分析有著怎樣的重要性？（4分）
（2）“我的價(jià)值觀”大討論屬于先進(jìn)文化建設(shè)哪一方面內(nèi)容？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的重要地位？（3分）
（3）從生命價(jià)值的角度分析為什么“有時(shí)間，做志愿者”的價(jià)值觀表達(dá)能引起人們廣泛的共鳴？（3分）
參考答案：
（1）道德建設(shè)的角度：增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)是道德建設(shè)重點(diǎn)（2分）
對(duì)個(gè)人發(fā)展的角度：是個(gè)人得以在社會(huì)立足、事業(yè)得以成功的保證（2分）
（2）思想道德建設(shè)（1分）重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（2分）
（3）生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)（1分）志愿者的行為能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)（1分）更能體會(huì)到生命價(jià)值（1分）
（或者，志愿者行為既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又幫助他人，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升）
4.(10分)為宣傳倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，某班開展了“踐行核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量”主題班會(huì)活動(dòng)，以下選取了同學(xué)在班會(huì)上講述的兩則典型事例。
事例一：2014年1月，某市扶貧辦被評(píng)為全省“低收入群眾增收行動(dòng)計(jì)劃”先進(jìn)集體。他們高度重視扶貧開發(fā)工作，深入推進(jìn)“低收入漁農(nóng)戶收入倍增”工程，不斷完善“一戶一策一干部”幫扶機(jī)制，扎實(shí)開展低收入漁農(nóng)戶系列救助活動(dòng)。
事例二：三門“最美媳婦”李貴美， 20多年來(lái)，她憑借頑強(qiáng)的毅力，一邊勤勤懇懇地工作，一邊照顧患有精神頑疾的丈夫不離不棄，服侍久病臥床的公婆毫無(wú)怨言，并最終被選入“中國(guó)好人榜”。www-2-1-cnjy-com
根據(jù)材料回答:
（1）某市扶貧辦和三門“最美媳婦”李貴美，分別以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀哪些方面的內(nèi)容？該市扶貧辦的行為對(duì)我們有什么啟示？（4分）
（2）“中國(guó)好人榜”評(píng)選活動(dòng)屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中哪一方面內(nèi)容？說(shuō)說(shuō)其地位和作用。（6分）
參考答案：
（1）扶貧辦：和諧、平等、公正（1分），李貴美：敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。（1分）。堅(jiān)持共同富裕的社會(huì)主義根本原則，維護(hù)社會(huì)的公平正義，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)扶危濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧社會(huì)。（兩點(diǎn)即可，如果沒用書本語(yǔ)言，意思接近，言之有理給1分）（2分）　　21*cnjy*com
(2) 思想道德建設(shè)（2分）。
地位：是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。（2分）
作用：有利于提高思想道德水平和境界，利于培育公民的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德風(fēng)尚（2分）
5.閱讀材料，回答問(wèn)題。
“人民有信仰，國(guó)家才有力量”。為切實(shí)貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，某校開展了一次價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。以下為部分圖片資料：21·cn·jy·com
（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“國(guó)家”層面的價(jià)值目標(biāo)設(shè)立的根本依據(jù)是什么？該目標(biāo)設(shè)計(jì)劃在圖2中的哪一階段實(shí)現(xiàn)（填寫序號(hào)）？（2分）
（2）請(qǐng)用一句話描述“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”與“共同理想”之間的聯(lián)系。（2分）
（3）“自由、平等、公正、法治”一直是中國(guó)人民孜孜以求的社會(huì)形態(tài)。請(qǐng)列舉20世紀(jì)初相關(guān)史實(shí)加以佐證。（至少2條，4分）【出處：21教育名師】
圖3：打還是不打 圖4：扶還是不扶
（4）請(qǐng)結(jié)合圖1以及所學(xué)知識(shí)，幫助圖3和圖4中的主人公作出正確選擇并至少?gòu)膬蓚€(gè)角度闡明理由。（6分）【版權(quán)所有：21教育】
（5）請(qǐng)你從“公民”層面任選兩點(diǎn)，談?wù)勀銓⑷绾纬蔀樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。（2分）
參考答案：
(1)我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情；C。（2分）
(2)我國(guó)現(xiàn)階段各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（2分） 21教育名師原創(chuàng)作品
(3)孫中山提出“民族、民權(quán)、民生”三民主義思想；辛亥革命推翻君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，并頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，使民主共和觀念深入人心；新文化運(yùn)動(dòng)提出“民主、科學(xué)”等口號(hào)；等等。(4分)
(4)圖3：不能打。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；消費(fèi)者的合法權(quán)益不可侵犯。圖4：應(yīng)該扶。體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”，要學(xué)會(huì)與人為善，樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)要伸出援助之手。（6分） 21*cnjy*com
(5)愛國(guó)：發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神；敬業(yè)：努力學(xué)習(xí)，做好本職工作；誠(chéng)信：增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)信的人；友善：懂得理解與寬容，做到換位思考、與人為善。（2分）
6.【踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)精神文明建設(shè)】（6分）
材料一：中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，教育部印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育各種的意見》、《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》、《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，省教育廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提出指導(dǎo)性意見。
材料二：習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，鼓舞全國(guó)各族人民朝氣蓬勃邁向未來(lái)。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？（2分）
（2）在當(dāng)代中國(guó)，我們要發(fā)揚(yáng)什么樣的先進(jìn)文化？（2分）
（3）你打算怎樣高擎先烈們的精神火炬，弘揚(yáng)偉大的民族精神？（2分）
（1）富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。（2分）
（2）在當(dāng)代中國(guó)，我們要發(fā)揚(yáng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。（2分）21教育網(wǎng)
（3）立足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響；等。（2分）

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