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2014學(xué)年第二學(xué)期八年級社會思品期中素質(zhì)檢測卷（試題卷）
命題單位：平湖市稚川實驗中學(xué) 命題人：八年級社思備課組 核對人：八年級社思備課組
一、選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分）
1．近年來，中央堅持“老虎”、“蒼蠅”一 ( http: / / www.21cnjy.com )起打，堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件，堅持黨紀國法面前沒有例外，懲治腐敗時不管涉及到誰，都一查到底，決不姑息。這一做法
①堅持了法律面前人人平等的原則 ②體現(xiàn)了依法治國
③有利于維護法律在國家中的權(quán)威 ④表明法律必須代表全體公民的意志
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
2．我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院 ( http: / / www.21cnjy.com )是國家的審判機關(guān)，負責(zé)對公民自身合法權(quán)益受到侵害的訴訟案例進行審判?！边@些規(guī)定說明，我國公民的基本權(quán)利有
A．立法、司法保障 B．司法、經(jīng)濟保障
C．經(jīng)濟、行政保障 D．行政、司法保障
3．下列不屬于中華人民共和國公民的是
A．具有我國國籍但居住在國外的華人 B．具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的罪犯
C．在中國生活的美籍華人 D．具有中華人民共和國國籍，正在初中就讀的藏族學(xué)生
4．《第三只耳朵》廣州出現(xiàn)臥底手機，如果有 ( http: / / www.21cnjy.com )人偷偷在你的智能手機上安裝一種名叫“X臥底”（又名Xwodi）的軟件，之后只要有人一撥打你的號碼，對方就能監(jiān)聽到你的一言一行。此種行為是侵犯公民的
A．姓名權(quán) B．名譽權(quán) C．隱私權(quán) D．榮譽權(quán)
5．右邊漫畫中的司機的行為
A．沒有認識到接受違章處罰是公民的義務(wù)，不應(yīng)討價還價
B．沒有積極去做法律鼓勵公民做的行為
C．沒有依法維護自己的合法權(quán)益
D．實施了法律禁止做的行為，將受到法律制裁
6．下列選項中屬于侵害公民姓名權(quán)的是
　 A．文學(xué)刊物根據(jù)朱永明本人的要求，以“小草”為署
名刊登了他的來稿。
B．楊楊出生后，父母為他起了名字
C．王雨委托劉英以自己的名義給父母寄去了500元錢
D．大學(xué)畢業(yè)生劉王覺得自己的名字不好聽，想改名，遭到父母拒絕
7．義務(wù)體現(xiàn)著社會對個人、國家對公民的要求。下列屬于未成年人依法履行義務(wù)的是
A．定期購買《臺州晚報》 B．在國家法定節(jié)假日出游
C．尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣 D．為觀看球賽曠課在家
8．車爾尼雪夫斯基說：“道德義務(wù)、責(zé)任不是什么外部強加給人的東西，而是一種要這樣行動而不要那樣行動的內(nèi)在需要?！边@句話告訴我們
A．道德義務(wù)靠國家強制力保證執(zhí)行 B．道德義務(wù)靠社會成員自覺自愿來履行
C．人人有道德，戶戶講文明 D．法律和道德都靠風(fēng)俗習(xí)慣確保履行
9．一輛從廣西開往四川的長 ( http: / / www.21cnjy.com )途空調(diào)客車發(fā)生故障停了暖風(fēng)，回鄉(xiāng)的四川籍農(nóng)民工陳國芳因受寒感冒咳嗽。其他乘客和司機因害怕是禽流感，怕自己被傳染，于是通過“民意表決”強行將他們趕下車。該車其他乘客和司機的做法
①是正確保護生命健康權(quán)的表現(xiàn) ②沒有尊重患病乘客的權(quán)利 ③沒有自覺承擔(dān)幫助他人的道德義務(wù) ④是維護社會正義的表現(xiàn)
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
小剛是某校八年級的學(xué)生，調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)?；卮?0—11題。
10．班主任就“讓不讓小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全班進行了無記名投票表決。班主任的行為
①違反對未成年人學(xué)校保護的規(guī)定 ②正確使用民主方法來管理班級
③侵犯了小剛的合法權(quán)利 ④是違法行為，必須予以糾正
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．小剛覺得沒有面子，就故意搗蛋，在上課時候吵鬧，經(jīng)常吵得其他同學(xué)不能正常上課，
大家都很討厭他。小剛的行為
A．違反了學(xué)校保護的規(guī)定 B．侵犯了他人的受教育權(quán)
C．維護了自身的人格尊嚴 D．侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)
12．小王借給小劉5萬元錢，小劉一直未還。于是，小王叫上好友小張，將小劉帶回自己家中關(guān)押起來，逼其還債。此案例中小王的行為一定侵犯了小劉的
A．生命健康權(quán) B．財產(chǎn)所有權(quán)
C．人格尊嚴權(quán) D．人身自由權(quán)
13．亮亮為了取樂，在教室的黑板上畫了 ( http: / / www.21cnjy.com )一只小狗，并在狗的旁邊注明同學(xué)李東東的真實姓名，“此乃李東東”，引得同學(xué)們哄堂大笑。亮亮的做法侵犯了李東東的
A．肖像權(quán) B．榮譽權(quán) C．名譽權(quán) D．隱私權(quán)
14．實名制越來越廣泛地進入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網(wǎng)上開微博等都要使用真實的個人身份信息。實名制的推行
①是為了打擊違法犯罪，維護社會秩序 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②侵犯了公民的隱私權(quán) ③需要國家建立健全有關(guān)公民信息安全保護的法律法規(guī) ④需要公民增強自我防范的意識，防止個人信息被盜用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．工業(yè)革命來臨時期，人們的思想發(fā)生了重大變化。“天賦人權(quán)”思想的提出是在
A．文藝復(fù)興時期 B．近代科學(xué)革命時期
C．啟蒙運動時期 D．資產(chǎn)階級革命時期
16．下面三幅作品被譽為文藝復(fù)興時期的偉大作品，主要因為它們都
A．歌頌?zāi)赣H的偉大 B．關(guān)注人性和人的內(nèi)心感受
C．揭露天主教會的黑暗統(tǒng)治 D．要求解放婦女，提高婦女地位
17．明末清初思想家顧炎武對科舉制中的八股取士這樣評價：“八股之害，甚于焚書；而敗壞
人才，有甚于咸陽之郊所坑者但四百六十余人也?！庇纱丝梢酝茢唷鞍斯扇∈俊?br/>①加強了對人們思想的控制 ②強化了封建的專制統(tǒng)治
③促進了文化的繁榮與發(fā)展 ④削弱了儒家思想的影響
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．有人說，“明修長城清修廟”。其中，“清修廟”隱含著清朝統(tǒng)治者
A．討好西方列強的心態(tài) B．處理民族問題的政策
C．大興土木的喜好 D．害怕農(nóng)民的心理
19．我國是一個統(tǒng)一多民族國家。奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖的是
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
20．小華找來《康雍乾三朝史錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書，
計劃寫一篇小論文。下列最有可能成為這篇論文題目的是
A．古代中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展 B．明清的君主專制
C．淺議焚書坑儒 D．清代君主專制制度的強化
21．英、美、法三國的資產(chǎn)階級革命，相同之處有
①都采用了武力斗爭的形式 ②都是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的
③都建立了共和政體 ④革命程中都出現(xiàn)過封建王朝復(fù)辟
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
22．屈勒味林《英國史》這樣描述：（1688年革命）真正“光榮”的地方，它是不流血的，它無
須內(nèi)戰(zhàn)、屠殺或報復(fù)……往日國王及國會間的競爭今改而為兩者之合作，而國會則占著
上風(fēng)。這反映了英國
A．通過暴力革命推翻了斯圖亞特王朝 B．資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制度
C．第三階層成為革命的主要推動力量 D．在議會與王權(quán)的爭斗中錯過了民主
23．用成語“漂洋過海，歷盡艱辛，互通有無”描寫歷史事件，下列最合適的是
A．鄭和下西洋 B．哥倫布航海
C．迪亞士環(huán)球航行 D．張騫出使西域
24．某班同學(xué)自編自導(dǎo)了一部著名帝王穿越歷史隧道談?wù)撟约贺S功偉績的歷史劇。其中的臺
詞與史實不符的選項是
( http: / / www.21cnjy.com ) A．秦始皇：“我首創(chuàng)了有利于維護統(tǒng)一的政治制度，功高蓋世！”
B．元世祖：“我創(chuàng)立了行省制，實行了對遼闊疆域的有效統(tǒng)治！”
C．明成祖：“我廢丞相，設(shè)東廠，確保了我的獨尊地位！”
D．雍正帝：“我設(shè)置軍機處，軍政大權(quán)完全歸我掌控！”
25．“在那個距今二百多年前的時代里，殖民地 ( http: / / www.21cnjy.com )聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事……一直艱苦地打了八年，最終贏得了獨立。”這段話中的“宗主國” 指的是
A．美國 　　　　 B．法國　　　　　 C．西班牙 　D．英國
26．在學(xué)習(xí)鄭和下西洋時， ( http: / / www.21cnjy.com )老師要求學(xué)生用兩句話評論鄭和及其遠洋活動，同學(xué)們積極發(fā)言。 下面是當(dāng)時的發(fā)言記錄：小明——和平使者，揚威異域；小剛——探尋新路，尋找黃金；小 強——友好往來，促進交流；小華——殖民先驅(qū)，海盜鼻祖。其中正確的是
A．小強和小華 B．小華和小明 C．小明和小強 D．小明和小剛
27．清朝政府為鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，采取的措施有
①實行三省六部制 ②在西南少數(shù)民族地區(qū)推行改土歸流
③設(shè)立駐藏大臣 ④平定準噶爾、回部貴族叛亂
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．如果你有幸穿越時空回到清朝，你可能看到的情景有
①鄭和率領(lǐng)船隊下西洋 ②皇帝選調(diào)親信設(shè)立軍機處
③中俄簽訂尼布楚條約 ④戚繼光在東南沿?？官?br/>A．①② B．①④ C．②④ D．②③
29．明末清初，大膽地批判君權(quán)神授的神秘色彩，公開宣稱“為天下之大害者，君而已矣”的思想家是
A．王夫之 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．曹雪芹
30．中國古代科學(xué)技術(shù)長期處于世界領(lǐng)先地位，如果你研究明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，可以查閱
A．《傷寒雜病論》 B．《齊民要術(shù)》 C．《天工開物》 D．《本草綱目》
二、非選擇題（本題有4小題，共40分）
31．（12分）閱讀材料，回答問題。
材料一：明清時期，曾領(lǐng)先 ( http: / / www.21cnjy.com )世界的中國，軍國大事全憑皇帝裁決，統(tǒng)治者嚴密控制人們思想；而此時，應(yīng)該立新體制，掃清發(fā)展障礙，崛起為世界第一強國……中國逐漸落伍……
（1）依據(jù)材料一，簡析英國崛起和近代中國落伍的原因。（4分）
材料二：文化就像一張名片，一個民族如果 ( http: / / www.21cnjy.com )沒有自己的文化，就會被蒸發(fā)，或者湮沒于世界之中，而思想文化領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新更是推動社會前進的強大動力。
（2）明清時期我國科學(xué)文化的發(fā)展開始落后于西方，請列舉有關(guān)史實說一說理由？（4分）
材料三：英國建立了廣闊的海外殖民地。嘉慶皇帝宣稱：“天朝富有四海，豈需爾小國些微貨物哉？”
（3）根據(jù)材料三，請你幫助概括當(dāng)時英國與清朝政府所奉行的對外政策。（4分）
32．（10分）閱讀材料，回答問題。
（1）材料一、二、三分別出自歐美資產(chǎn)階級革命中的哪三部文件？（3分）
（2）材料一法律文件頒布的目的是什么 這一法律文件的頒布，標志著這個國家建立了什么政治制度？（3分）
（3）材料二的文件是在何時頒布的(寫出年月日) 這一文件的頒布有何重要意義？（2分）
（4）綜合上述材料，請你寫出它們在政治思想方面的共同之處。（2分）
33．（10分）閱讀材料，回答問題。
下面是發(fā)生在班主任劉老師辦公室里的對話情景：
人 物 對 話
劉老師 (問張霖)昨天晚上，你為什么把他打成這樣？你看他現(xiàn)在臉還是腫的。
張霖 他昨天罵我胖得象豬，還把我關(guān)在教室里2個多小時，我是為了維護自己的權(quán)利才教訓(xùn)他的。
劉老師 （轉(zhuǎn)向李勝）你說說為什么要這樣做？
李勝 上次他偷看我的日記，還在自習(xí)課上大聲朗讀，我也是為了維權(quán)。
劉老師 你們兩個人做得都不對，維護自己的權(quán)利應(yīng)該 ▲
（1）運用所學(xué)的法律知識，結(jié)合對話情景說一說張霖和李勝分別錯在哪里？（8分）
（2）請將劉老師的話合乎邏輯地補充完整。（2分）
34．（8分）探究情景，結(jié)合所學(xué)知識回答
朱勇的一天：早晨，朱勇看快要遲到了就闖 ( http: / / www.21cnjy.com )了紅燈，到了學(xué)校隨手將吃剩的早餐往教學(xué)樓的樓梯邊一扔，便走進了教室。下午，朱勇發(fā)現(xiàn)有人將它較胖的臉型十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，但他卻滿不在乎。
請運用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，結(jié)合材料分析朱勇的行為。（8分）
《蒙娜麗莎》
《西斯廷圣》母》母》
《草地上的圣母》
資料一
第一條 凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
第二條 近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
資料二
我們認為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。
我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國……
資料三
第一條 在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第三條 國家主權(quán)屬于人民。
第六條 法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七條 私人財產(chǎn)神圣不可侵犯。2014學(xué)年第二學(xué)期八年級社會思品期中素質(zhì)檢測卷（答題卷）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
一 、選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分）
二、非選擇題（本題有4小題，共40分）
31.（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（4分）
32．（1）(3分）
　 （2）(3分)
（3）（2分）
（4）（2分）
33．（1）（8分）
（2）（2分）
34．（1）（8分）
學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 考號2014學(xué)年第二學(xué)期八年級社會思品期中素質(zhì)檢測卷參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C D D C B B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C C C B A B D D
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B A C D C D D B C
一 、選擇題（本題有30小題，每小題2分，共60分）
二、非選擇題（本題有4小題，共60分）
31.（1）英國：爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，最終確立了資本主義制度。中國：專制皇權(quán)達到頂峰。（4分）
（2）明清時期文化專制，愚昧落后，清 ( http: / / www.21cnjy.com )朝大興文字獄，明清時期采用八股取士，禁錮了人們的思想。14世紀歐洲文藝復(fù)興運動興起；16世紀，波蘭科學(xué)家哥白尼提出日心說被譽為“科學(xué)革命的開端”，17世紀英國科學(xué)家把科學(xué)的發(fā)展推向了一個新的高潮；18世紀后半期，思想啟蒙運動在法國達到高潮，宣傳自由、平等、民主等精神。（4分）
（3）英國：侵略（殖民）擴張政策；清朝：盲目自大的閉關(guān)鎖國政策。（4分）
32.（1）英國的《權(quán)利法案》、美國的《獨立宣言》，法國的《人權(quán)宣言》。(3分)
（2）限制王權(quán)。君主立憲制。(3分)
（3）英1776年7月4日。標志著美利堅合眾國(或美國)的誕生。(2分)
（4）宣揚民主，反對專制。 (2分)
33.（1）張霖把李勝打得鼻青臉腫，侵 ( http: / / www.21cnjy.com )犯了李勝的生命健康權(quán)；偷看他人日記侵犯了別人的隱私權(quán)；（4分） 李勝罵別人是豬，侵犯了他人的人格尊嚴（名譽權(quán)）；將人關(guān)在教室侵犯了他人的人身自由權(quán)。（4分）
（2）維護自己的權(quán)利應(yīng)尊重和維護他人的權(quán)利，不得損害他人的權(quán)益。（2分）
34.（1）公民的權(quán)利和義務(wù) ( http: / / www.21cnjy.com )具有一致性，我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。（2分）
（2）朱勇闖紅燈沒有積極行使生命健康權(quán)，也有沒有履行遵守交通規(guī)則的義務(wù)。（2分）
（3）朱勇隨手亂扔垃圾沒有履行保護環(huán)境的義務(wù)。（2分）
（4）發(fā)現(xiàn)有人將它較胖的臉 ( http: / / www.21cnjy.com )型十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，但他卻滿不在乎，說明他沒有依法維護自己的肖像權(quán)和名譽權(quán)。（2分）

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