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(共23張PPT)
到實驗室去：二氧化碳的實驗室
制取與性質(zhì)
1．組裝實驗裝置，制取并收集二氧化碳。
2．通過實驗進一步學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)。
知識講解
1．實驗步驟：
_________、_________________、___________、_____、_____。
2．實驗儀器：
錐形瓶、雙孔塞、導(dǎo)氣管、鑷子、集氣瓶、分液漏斗。
3．實驗藥品：
稀鹽酸、大理石(石灰石)。
組裝儀器
檢查裝置的氣密性
加藥品反應(yīng)
收集
驗滿
知識講解
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
知識講解
1．發(fā)生裝置：
(1)由于反應(yīng)物是塊狀的_______________與液體_______，且
反應(yīng)不需要_____，因此，可用大試管作反應(yīng)器制取CO2氣體。
(2)常用的制取CO2的裝置如圖甲。一般情況下，由于制取CO2時
所需反應(yīng)物的量較大，常用下列儀器代替大試管作反應(yīng)器，如
圖乙。
大理石(石灰石)
稀鹽酸
加熱
2．收集裝置(圖丙)：
根據(jù)CO2的性質(zhì)考慮：因為CO2_____________，
所以一般只用向上排空氣法來收集CO2。
3．驗滿：
用燃著的木條靠近收集二氧化碳的集氣瓶口，若木條熄滅，
證明已集滿。
密度比空氣大
(1)檢驗：將產(chǎn)生的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象(變渾濁)。
(2)收集氣體并驗滿：用向上排空氣法收集，注意導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部。半分鐘后，將燃著的木條平放在集氣瓶口，熄滅即滿，收集滿后蓋好玻璃片，正放在桌面上。
(3)實驗結(jié)束，拆卸實驗裝置，將使用過的試劑倒入指定容器內(nèi)，清洗儀器。
4．試劑的選擇：
實驗室中不能用硫酸與石灰石(或大理石)反應(yīng)來制取二氧化碳，
因為_________________________________________________
___________；也不使用濃鹽酸，_________________________
_____________。
反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，附著在固體表面，阻止反應(yīng)
進一步進行
因為濃鹽酸具有揮發(fā)性，使
制得的CO2不純
二氧化碳的實驗室制取
典例 實驗室制取二氧化碳時可用濃硫酸作干燥劑。下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖，其中正確的是(　　)
典例分析
D
變式 [2022·泰安改編]制取氣體是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容，根據(jù)要求回答下列問題：
(1)寫出標有序號的儀器名稱：①_________。
(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選擇的
發(fā)生裝置是__(填序號，下同)。
(3)若要得到干燥的氧氣(濃硫酸作干燥劑)，所選擇裝置的連
接順序為：B→__→__。
分液漏斗
B
F
E
(4)某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為___ (填序號)。
a．能與水反應(yīng)
b．能與空氣中的某些成分發(fā)生反應(yīng)
c．密度與空氣接近
(5)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
bc
2H2O2 2H2O＋O2↑
====
MnO2
1．實驗室制取二氧化碳時，應(yīng)選用的反應(yīng)物是(　　)
A．大理石和稀鹽酸
B．大理石和濃鹽酸
C．碳酸鈉和稀鹽酸
D．大理石和稀硫酸
隨堂練習(xí)
2．二氧化碳是無色氣體，能溶于水、密度比空氣大，在實驗室中，收集二氧化碳可選用的收集方法是(　　)
A．向上排空氣法
B．向下排空氣法
C．排水集氣法
D．排水集氣法或向上排空氣法
隨堂練習(xí)
3．如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置，其中的錯誤共有(　　)
A．1處
B．2處
C．3處
D．4處
隨堂練習(xí)
4．檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是(　　)
A．將燃著的木條伸入集氣瓶中
B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．將少量澄清石灰水倒入集氣瓶中，振蕩
D．將燃著的木條放在集氣瓶口
隨堂練習(xí)
5．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，相關(guān)實驗過程中無明顯現(xiàn)象的
是(　　)
隨堂練習(xí)
6．如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊試液潤濕的棉球，②、③為用石蕊試液染成紫色的干燥棉球。下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是(　　)
A．①變紅，③不變紅
B．④變紅，③不變紅
C．①、④變紅，②、③不變紅
D．④比①先變紅，②、③不變紅
隨堂練習(xí)
7．用如圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。
隨堂練習(xí)
(1)實驗甲：打開K1，從長頸漏斗加水沒過漏斗下端，關(guān)閉K1，
振蕩。觀察到的實驗現(xiàn)象是_________。
(2)實驗乙：下端木條先熄滅，可以驗證CO2的性質(zhì)是_______
___________________________。
氣球鼓起
密度比
空氣大，不燃燒也不支持燃燒
隨堂練習(xí)
8．二氧化碳的制取與性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖回答下列問題：
隨堂練習(xí)
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置
是___(填序號)。
(3)③中，若X為澄清石灰水，則③中可以觀察到的現(xiàn)象是_____
_____________。若X是水，④中能觀察到藍色石蕊試紙變___。
試管
②
澄清
石灰水變渾濁
紅
隨堂練習(xí)
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