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魯教版八年級化學第六單元 第三節 大自然中的二氧化碳 課件(共19張PPT)

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魯教版八年級化學第六單元 第三節 大自然中的二氧化碳 課件(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
第三節 大自然中的二氧化碳
2023
二氧化碳的循環
1.產生途徑:
動植物的_________、_______________等都會產生二氧化碳。
2.消耗途徑:植物的_________。
3.對環境的影響:
含量增多易造成_________。
呼吸作用
光合作用
溫室效應
化石燃料的燃燒
知識講解
二氧化碳的性質
1.物理性質:
通常情況下,二氧化碳是___色、___味的___體,___溶于水,
密度比空氣___,經過壓縮的固態二氧化碳叫作_____。





干冰
2.化學性質:
(1)二氧化碳一般不燃燒,不支持燃燒,不供給呼吸。
如圖,將CO2倒入放有燃著的階梯式蠟燭的燒杯中,會看到蠟燭
_________________,這說明CO2具有___________________和密
度比空氣大的性質。
自下而上依次熄滅
不燃燒、不支持燃燒
(2)CO2能與水反應,生成___________,化學方程式為________
________。向紫色石蕊試液中通CO2,變___色,加熱后又變為
___色。因為_____________________________________________。
(3)CO2能與氫氧化鈣反應,化學方程式為______________________
_____。通常用澄清石灰水來檢驗CO2。
(4)CO2是植物光合作用的重要反應物。
H2CO3(碳酸)
CO2+H2O
===H2CO3


二氧化碳與水反應生成的碳酸不穩定,受熱易分解
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓
+H2O
二氧化碳的利用
1.CO2可用于滅火。原因是CO2___________________________
_______,因此覆蓋在可燃物上,隔絕空氣。二氧化碳滅火既
利用二氧化碳的物理性質,也利用它的化學性質。
2.干冰常用作制冷劑,如人工降雨、舞臺煙霧、食物儲運等。
3.CO2可用作工業原料,用來制甲醇和小蘇打、尿素等。
4.二氧化碳常用在溫室中作氣體肥料,促進植物的光合作用,
提高農作物產量。
不燃燒、不支持燃燒、密度比
空氣大
二氧化碳的循環
典例1 [2022秋·石家莊聯考]“碳循環”是自然界存在的重要循環。以下說法不合理的是(  )
A.碳循環有利于維持自然界碳含量的平衡
B.每個人都參與碳循環
C.碳循環過程中,碳元素的化合價不變
D.二氧化碳的循環可以通過光合作用和呼吸作用實現
典例分析
C
變式1 [2022·日照]我國提出爭取在2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和。碳中和是指CO2的排放總量和減少總量相當。下列措施中能促進碳中和的最直接有效的是(  )
A.大力推廣使用脫硫煤
B.加快煤的開采與使用,大力發展經濟
C.大規模開采可燃冰作為新能源
D.用氨水捕集廢氣中的CO2,將其轉化為氮肥
二氧化碳的性質
典例2 下列實驗現象只能反映二氧化碳物理性質的是(  )
D
變式2 下列對二氧化碳性質的描述,屬于化學性質的是(  )
A.常溫下為無色、無味的氣體
B.能溶于水
C.相同狀況下,密度比空氣略大
D.不燃燒也不支持燃燒
1.[2022·泰安]中國政府向世界宣布2030年前實現碳達峰,2060年前實現碳中和。下列做法不利于實現“碳達峰、碳中和”的是(  )
A.綠色出行 B.火力發電
C.植樹造林 D.節約用電
2.將某無色無味氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體可能是(  )
A.CO2 B.O2 C.N2 D.CO
隨堂練習
3.下列方法不能鑒別二氧化碳和氧氣的是(  )
A.加入澄清石灰水
B.觀察氣體的顏色
C.加入紫色石蕊試液
D.伸入帶火星的木條
隨堂練習
4.如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時間后,下列實驗現象描述正確的是(  )
①試管內液面上升
②試管內溶液變紅
③試管內液面不上升
④試管內溶液變藍
⑤試管內溶液不變色
A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤
隨堂練習
5.低碳生活倡導我們在生活中注重環保,減少空氣中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是(  )
A.增加化石燃料的使用
B.使用乙醇汽油
C.多使用一次性木筷
D.多使用私家車出行
隨堂練習
6.二氧化碳對生活環境有重要影響,下列對二氧化碳利弊描述中不正確的是(  )
A.二氧化碳可以用來作滅火劑
B.利用固態二氧化碳可以進行人工降雨
C.溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
D.大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應
隨堂練習
7.下列與碳和碳的氧化物有關的說法正確的是(  )
A.煤爐上放一盆水可防止CO中毒
B.CO2能使紫色石蕊試液變紅,說明CO2顯酸性
C.CO和CO2化學性質不同的原因是分子構成不同
D.用墨繪制的古畫經久不變色,說明碳不與任何物質反應
隨堂練習
8.按如圖裝置探究二氧化碳的性質并填空:
隨堂練習
(1)A中的實驗現象說明CO2具有的化學性質是_______________
_____。
(2)B中的現象是___________________,寫出反應的化學方程式
__________________________。
(3)C裝置中干石蕊紙花不變色,濕石蕊紙花由紫色變紅色的原
因是_______________________________________________。
不燃燒也不支持
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
CO2與水反應有碳酸生成,酸可以使紫色石蕊試液變紅
燃燒
澄清的石灰水變渾濁
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