資源簡介

2 0 2 3 年 秋 季 十二月月考 教 學 質 量 監 測
九年級道德與法治、歷史試卷
(道德與法治：60分，歷史：60分；考試時間：100分鐘)
注意事項
1.本試卷分試題卷(共8頁)和答題卡；全卷34小題，考試時間為100分鐘，
2.答卷前，考生務必將白己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上 的指定位置。
3.1-14小題為道德與法治選擇題，15-28小題為歷史選擇題，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對 應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
4.非選擇題的作答；用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區城內。答在試題卷上無效。 5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結來后，請將本試題卷和答題卡一并上交。
一、選擇題： 本大題共28小題，每小題2分，共54分。在每小題給出的四個選項中， 只有一項是最符合題目要求的。
1. 下面是某班黑板報中的一段內容， 根據內容可知該期黑板報的主題最有可能是( )
★老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ★人而無信，不知其可也。
A. 建設法治中國 B. 弘揚中國道德 C. 走向共同富裕 D. 傳承中華文化
2. 武漢市某校向全體學生發起了征集“傳承紅色基因， 緬懷革命先烈 ”的研學路線， 下列路線與此主題最相符的是 ( )
A. 武漢園博園——漢口里——武漢花博匯
B. 武漢東湖——武漢光谷——漢口江灘
C. 武昌中央農民運動講習所舊址—— 中共五大會址紀念館——八七會議會址紀念館
D. 戶部巷——長江大橋——黃鶴樓
3. 2023 年 12 月 13 日是第 10 個南京大屠殺死難者國家公祭日。九年級學生小林準備以“勿忘國恥，振興中華” 為題寫一篇演講稿， 下列詩句可以作為演講稿開頭的是( )
A. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 B. 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情
C. 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D. 莫愁前路無知己， 天下誰人不識君
4. 學習了黨的二十大報告后， 某班召開了一次主題班會。下圖是小琪為班會搜集的一組圖片。據此推斷， 本次班會的 主題最有可能是( )
黃鶴樓 辛亥革命紀念館 武漢城市精神
A. 推動綠色發展， 促進人與自然和諧共生
B. 推進文化自信， 鑄就中國特色社會主義文化新輝
C. 增進民生福祉， 提高人民生活品質
D. 發展全過程人民民主，保障人民當家作主
5. 習近平總書記曾說： “核心價值觀，就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。 ”下 列同學的行為， 踐行這種“德 ”的是( )
①小秦：發現試卷上老師多給了分， 默默認可了這個分數
②小美：每天合理安排自己的學習， 從不讓父母操心
③小蕓：積極申請加入共青團， 并立志成為國家棟梁
④小青：幫好朋友小銘隱瞞曠課去網吧打游戲的事實
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 《新代愛國國主義教實實綱要》，在大大青年年中開展深入生動的愛國國主義教實，讓國國主義牢牢扎根。以下同學的行為不符合這一》，的是( )
A. 參加升旗儀式代保久莊嚴肅穆 B. 參觀革命紀念館，參與紅色旅游
C. 參與“我和我的祖國 ”快閃活動 D. 抵制外國商品、破壞相關商鋪
7. 友善是社會主義核心價值觀的內容之一，它已滲透到我們民族的心理和思維方式之中。下列語句體現這一價值觀內 容的有( )
①己所不欲，勿綱于人 ②年壯不努力，老大徒傷悲
③勿以惡小而為之， 勿以善小而不為 ④天生我材必有用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 某班同學以“人與自然和諧共生 ”為主題設計板報。下列內容不符合板報主題的是( )
A. 中國全面禁止非法野生動物交易， 革除濫食野生動物陋習
B. 江西一漁民在河道發現危險入侵物種食人魚，立即向當地安全部門反映
C. 某同學撿到一只受傷的野天鵝抱回家， 野天鵝傷好后沒有放歸自然， 留下繼續飼養
D. 中國初步建成了全球最大的生物圈保護區
9. 右圖漫畫表明我國( )A. 轉變發展方式， 推動綠色發展
B. 嚴守資源消耗下限和環境質量底線
C. 堅久民主立法， 為生態文明護航
D. 促進經濟由高質量發展向高速發展轉變
10.觀察右圖， 你可以得出的結論是( )
A. 優良天數比例同比下降，空氣質量堪憂
B. 我國的藍天保衛戰取得了顯著成效
C. 各地將大氣防治作為最普惠民生福祉
D. 人與自然和諧共生的現愛化基本實現
11.“135”出行模式（1 公里以內步行， 3 公里以內騎自行車，5 公里以內乘坐公共交通工具正成為越來越多人的選 擇。這一出行模式( )
A. 提高了居民消費水平 B. 踐行了低碳生活理念
C. 帶來了社會全面進步 D. 促進了循環經濟發展
12.下列舉措有利于建設生態文明的是( )
A. 黨的二十大召開 B. 黃河保護法表決通過
C. “奔跑吧， 光谷 ”馬拉松啟動 D. 中國空間站建造完成
13.第七次全國人口普查結果部分數據如圖所示，這些數據表
明( )
A. 我國人口素質在不斷提高
B. 我國已實現人才強國目標
C. 我國已實現了教實現愛化
D. 我國重視高等教實的發展
14.“云南野象旅行團北巡，‘微笑天使 ’長江江豚頻繁亮相，藏羚羊繁衍遷徙，白洋淀鳑鲏 魚等土著魚類逐漸恢復。” 若》給這段內容擬個標題，最恰當的是( )
A. 為維護公共衛生安全、促進人民健康福祉作出貢獻 B. 在謀，自身發展的同代，促進其他國家的共同發展
C. 通過文明的交流，為人類社會的發展提供精神支撐 D. 保護生物多樣性，建設人與自然和諧共生的家園
15．在哥倫比亞總統佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過的佩劍被展示時，出席典禮的各國領導人均起立鼓掌。"解放者"備受尊崇，主要因為他推動了（ ）
A．聯邦共和體制的初創B．君主立憲制的確立C．民族獨立運動的發展 D．民主法治的進步
16．“出眾的美貌、智慧和頑強精神，使她成為所有叛軍領袖中對我們最危險的人物。”英軍統帥羅斯將軍回憶錄中的“她”是（ ）
A．章西女王 B．甘地 C．撒切爾夫人 D．居里夫人
17．1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習，一本天地之公道，求知識于世界。”這表明日本迫切需要（　　）
A．加強幕府統治應對危機 B．改革舊制度向西方學習
C．利用美國扶植進行變革 D．全面改革發展軍國主義
18．19世紀上半葉，俄國參加工業生產的勞動者中近40%是農奴，農奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務工經商。這表明當時俄國（　　）
A．農奴制改革勢在必行B．資本主義發展迅速C．沙皇專制進一步加強 D．開啟了近代化進程
19．從1868到1892年，日本總共建成了5600多個公司，平均每年設立225個公司；總投資達到2．89億日元，每個公司資本差不多1100萬日元。這一結果的出現直接得益于（ ）
A．統一賦稅 B．“殖產興業” C．廢藩置縣 D．“文明開化”
20．歷史漫畫往往蘊含著豐富的歷史信息。下圖漫畫反映的歷史事件是（ ）
A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰爭 C．俄國農奴制改革 D．美國內戰
21．如圖所示措施的主要目的是（ ）

彼得一世頒布胡須稅牌 彼得一世剪大臣的胡子
A．加快學習西方進程B．增加俄國財政收入C．改變俄國臣民儀表 D．脫離亞洲融入歐洲
22．《宅地法》規定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。由此可知，《宅地法》對美國經濟發展的作用是（　　）
A．調動了黑人奴隸積極性 B．增強了北方軍隊戰斗力
C．促進了美國西部的開發 D．提高了聯邦政府支持率
23．觀察世界石油產量柱狀圖，導致這一時期石油產量發生變化的主要原因是（　　）
A．現代化工業產生B．棉紡織業的興盛C．電力能源的運用 D．鋼鐵工業的發展
24．“為世界裝上輪子”的亨利·福特先生被評為“二十世紀商業巨人”，他成功的秘訣只有一個，為大眾制造人人都買得起的好車。其“好車”的驅動源于（ ）
A．蒸汽機 B．內燃機 C．電動機 D．珍妮機
25．蒸汽動力首先實現了熱能和機械能的轉換，人類開始擺脫對人力等直接動力的依賴，而電的應用則開辟了更加廣闊的空間，進一步推動了生產力的發展。這則材料從整體上反映了（ ）
A．蒸汽動力的作用B．內燃機的發明和使用C．科學技術的力量 D．互聯網的迅速普及
26．1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人僅有一個略微識字，到1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有三分之二的成年人識字，到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字，這種變化根源于歐洲（ ）
A．識字人口比例擴大B．人口結構的變化C．資產階級革命爆發 D．資本主義的發展
27．《劍橋歐洲經濟史》指出，19世紀后半期，“逐步出現了技術進步的制度化。更多的先進工業企業不再滿足于接受技術創新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創新……以至于企業都開始資助基礎研究和應用研究”。這表明（ ）
A．企業開始利用科學技術服務生產 B．基礎研究應用研究成為時代潮流
C．科技創新極大地促進了工業生產 D．工業革命促進了應用技術的革新
28．有人說，上帝創造了世界，而牛頓發現了上帝創造世界的法則；牛頓沒有否定上帝，但從此理性替代或接管了上帝行使權力。“理性替代上帝”是因為牛頓發現了（ ）
A．人文的理念 B．科學的奧秘 C．上帝的意旨 D．工業的力量
一、非選擇題： （本大題共6大題，共46分。）
29.小江所在學校開展了一次以“學習紅色文化，弘揚紅色精神 ”為主題的探究性學習活動， 請你參與其中，完成以下任務。（10 分）
【汲取精神營養】
小江和同學們在查閱紅色檔案時，摘錄到兩位英烈的紅色書信：
國家到了如此地步， 除我等為其死， 毫無其他辦法。 為國家民族死之決心，海不清， 石不爛， 決不半點改變。 ——張自忠致部隊書 我雖一時不能回家， 我犧牲了我的一切幸福， 為了我 的事業奮斗。請你相信這一道路是光明的、 偉大的。 ——左權致叔父書
（1）閱讀上述兩封“紅色家書 ”后， 你有哪些思想觸動呢？（4 分）
【浸潤紅色情懷】
在學校紅色研學活動中，小江跟隨老師和同學們來到湖南韶山，接受了一次紅色精神的洗禮。大家參觀了毛澤東 同志故居、毛澤東同志紀念館等地。
（2）“ 中考結束后，如果》在武漢來一場紅色旅游，我該去哪里呢？ ”面對小江這一困惑，請你推薦兩個紅色旅游景 點并說明理由。（6 分）
30.為落實好“雙減 ”政策，某校在課后延代服務中，開設了傳統文化課程和豐富社團活動， 盡可能滿足學生多元化的發展需，。請你參與其中，完成以下任務。（10 分）
【傳統文化進校園】
材料一:學校面向全體學生開出了傳統文化教育選修課程菜單：
請從圖中選出你最想上的一門課程， 并運用所學知識，說明學習這門課程的意義。（6 分）
【生態文明我參與】
“植綠、護綠、愛綠 ”是生態文明的具體實踐。某校計劃組織校園宣傳活動，需要完成一份《護綠愛綠從我做起》 國旗下的講話稿。
請你根據實際并結合所學知識， 擬定講話稿的提要。（4 分）
31.【增強節水意識 共建美好家園】（12 分）
2022 年 1 月 1 日起施行的《湖北省節約用水條例》共六章四十條，將節約用水納入國民素質教 育、學校教學和文明創建內容，普及節約用水知識和法律法規， 提倡節水型生產生活方式，提高全社 會保護水資源和節約用水的意識， 形成節約用水的社會風尚。這是我省立足湖北生產生活實際， 為子 孫計、為后代謀的科學部署。
你所在的班級擬在某社區舉行《條例》宣傳活動， 請你參與其中， 完成以下任務。
（1）為了讓社區居民更好地關注此次活動，你打算如何開展前期宣傳工作？ （4 分）
（2）有些居民對節約用水不以為意，認為家用水是自己花錢買的，節約用水對自己沒多大好處。你打算如何勸說這些 居民？ （4 分）
社區組織開展“爭做節水文明戶 ”評選活動， 請你幫居民提出節水行動的合理化建議。（4 分）
32．有學者認為：人的解放包括人身的解放和思想的解放兩個方面，是一個社會、國家不斷走向文明的標志。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 文藝復興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，在于人們把重點從來世轉移到現世。它喚醒了人們的積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》上卷
材料二
史料①《獨立宣言》及簽署人署名 譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權力，系得自被統治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。
史料②簽署《獨立宣言》（約翰·杜魯布爾1818年所作油畫）
材料三 他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農奴，將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個重大轉折點，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國，《解放宣言》僅關系到少數黑人，而在俄國，《解放法令》涉及到占壓倒多數的人口。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)材料一體現了文藝復興的哪一核心思想？它對歐洲資本主義社會產生了什么影響？（4分）
(2)根據材料二，指出《獨立宣言》頒布于哪一年？它體現了北美民眾的哪些訴求？對比史料①和史料②，哪一史料對研究美國獨立戰爭更具有史料價值？（4分）
(3)根據材料三，《解放法令》和《解放宣言》的頒布，為資本主義發展提供了哪一條件？綜上，談談人的解放與社會進步的關系。（4分）
33．工業革命是一次技術革命，也是一場社會變革。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 英國的殖民掠奪和海外貿易積聚了數量極為龐大的財富，在十六和十七世紀時，社會和政治結構以及人們的價值標準已經發展到適合于工業化的程度。到18世紀，手工工場內部有了比較精細的分工，生產工具實行了專門化，但產品仍不能滿足日益擴大的市場需求。
——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
材料二
材料三 英國科學家法拉第于1831年成功地發現電磁感應現象，提出發電機的理論基礎，19世紀70年代經過不斷完善的發電機進入生產領域。1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機，之后，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史 近代史編》
(1)根據材料一，概括工業革命首先發生于英國的原因。（2分）
(2)根據材料二，概括工業革命帶來的影響。（3分）
(3)根據材料三概括第二次工業革命的特點，結合所學知識，指出汽車的發明可以帶動發展的行業。（5分）
34．閱讀材料，回答問題。
材料一 威廉和瑪麗加冕
材料二 第一國際完成了自己的任務，在國際共產主義運動史上創立了偉大的功勛。……它推動了歐洲各國工人運動的發展，并培養了一批工人運動骨干，為各國建立無產階級政黨奠定了基礎。列寧說“第一國際的活動對所有國家的工人運動作出了很大的貢獻，留下來深遠的影響。”
——吳于廑 齊世榮主編《世界史·近代史編》（下卷）
材料三
材料一反映的是哪一歷史事件？指出該事件后該國通過哪部法律文獻確立了君主立憲制？（2分）
(2)根據材料二，指出第一國際有哪些“偉大的功勛”？結合所學知識，舉一例說明第一國際對“工人運動作出了很大的貢獻”。 （3分）
(3)材料三反映的是哪一歷史事件？結合所學知識，指出這一事件的歷史意義。（5分）
……2 0 2 3 年 秋 季 十二月月考 教 學 質 量 監 測
九年級道德與法治、歷史試卷
(道德與法治：60分，歷史：60分；考試時間：100分鐘)
注意事項
1.本試卷分試題卷(共8頁)和答題卡；全卷34小題，考試時間為100分鐘，
2.答卷前，考生務必將白己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上 的指定位置。
3.1-14小題為道德與法治選擇題，15-28小題為歷史選擇題，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對 應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
4.非選擇題的作答；用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區城內。答在試題卷上無效。 5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結來后，請將本試題卷和答題卡一并上交。
一、選擇題： 本大題共28小題，每小題2分，共54分。在每小題給出的四個選項中， 只有一項是最符合題目要求的。
1. 下面是某班黑板報中的一段內容， 根據內容可知該期黑板報的主題最有可能是( )
★老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ★人而無信，不知其可也。
A. 建設法治中國 B. 弘揚中國道德 C. 走向共同富裕 D. 傳承中華文化
2. 武漢市某校向全體學生發起了征集“傳承紅色基因， 緬懷革命先烈 ”的研學路線， 下列路線與此主題最相符的是 ( )
A. 武漢園博園——漢口里——武漢花博匯
B. 武漢東湖——武漢光谷——漢口江灘
C. 武昌中央農民運動講習所舊址—— 中共五大會址紀念館——八七會議會址紀念館
D. 戶部巷——長江大橋——黃鶴樓
3. 2023 年 12 月 13 日是第 10 個南京大屠殺死難者國家公祭日。九年級學生小林準備以“勿忘國恥，振興中華” 為題寫一篇演講稿， 下列詩句可以作為演講稿開頭的是( )
A. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 B. 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情
C. 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D. 莫愁前路無知己， 天下誰人不識君
4. 學習了黨的二十大報告后， 某班召開了一次主題班會。下圖是小琪為班會搜集的一組圖片。據此推斷， 本次班會的 主題最有可能是( )
黃鶴樓 辛亥革命紀念館 武漢城市精神
A. 推動綠色發展， 促進人與自然和諧共生
B. 推進文化自信， 鑄就中國特色社會主義文化新輝
C. 增進民生福祉， 提高人民生活品質
D. 發展全過程人民民主，保障人民當家作主
5. 習近平總書記曾說： “核心價值觀，就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。 ”下 列同學的行為， 踐行這種“德 ”的是( )
①小秦：發現試卷上老師多給了分， 默默認可了這個分數
②小美：每天合理安排自己的學習， 從不讓父母操心
③小蕓：積極申請加入共青團， 并立志成為國家棟梁
④小青：幫好朋友小銘隱瞞曠課去網吧打游戲的事實
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 《新代愛國國主義教實實綱要》，在大大青年年中開展深入生動的愛國國主義教實，讓國國主義牢牢扎根。以下同學的行為不符合這一》，的是( )
A. 參加升旗儀式代保久莊嚴肅穆 B. 參觀革命紀念館，參與紅色旅游
C. 參與“我和我的祖國 ”快閃活動 D. 抵制外國商品、破壞相關商鋪
7. 友善是社會主義核心價值觀的內容之一，它已滲透到我們民族的心理和思維方式之中。下列語句體現這一價值觀內 容的有( )
①己所不欲，勿綱于人 ②年壯不努力，老大徒傷悲
③勿以惡小而為之， 勿以善小而不為 ④天生我材必有用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 某班同學以“人與自然和諧共生 ”為主題設計板報。下列內容不符合板報主題的是( )
A. 中國全面禁止非法野生動物交易， 革除濫食野生動物陋習
B. 江西一漁民在河道發現危險入侵物種食人魚，立即向當地安全部門反映
C. 某同學撿到一只受傷的野天鵝抱回家， 野天鵝傷好后沒有放歸自然， 留下繼續飼養
D. 中國初步建成了全球最大的生物圈保護區
9. 右圖漫畫表明我國( )A. 轉變發展方式， 推動綠色發展
B. 嚴守資源消耗下限和環境質量底線
C. 堅久民主立法， 為生態文明護航
D. 促進經濟由高質量發展向高速發展轉變
10.觀察右圖， 你可以得出的結論是( )
A. 優良天數比例同比下降，空氣質量堪憂
B. 我國的藍天保衛戰取得了顯著成效
C. 各地將大氣防治作為最普惠民生福祉
D. 人與自然和諧共生的現愛化基本實現
11.“135”出行模式（1 公里以內步行， 3 公里以內騎自行車，5 公里以內乘坐公共交通工具正成為越來越多人的選 擇。這一出行模式( )
A. 提高了居民消費水平 B. 踐行了低碳生活理念
C. 帶來了社會全面進步 D. 促進了循環經濟發展
12.下列舉措有利于建設生態文明的是( )
A. 黨的二十大召開 B. 黃河保護法表決通過
C. “奔跑吧， 光谷 ”馬拉松啟動 D. 中國空間站建造完成
13.第七次全國人口普查結果部分數據如圖所示，這些數據表
明( )
A. 我國人口素質在不斷提高
B. 我國已實現人才強國目標
C. 我國已實現了教實現愛化
D. 我國重視高等教實的發展
14.“云南野象旅行團北巡，‘微笑天使 ’長江江豚頻繁亮相，藏羚羊繁衍遷徙，白洋淀鳑鲏 魚等土著魚類逐漸恢復。” 若》給這段內容擬個標題，最恰當的是( )
A. 為維護公共衛生安全、促進人民健康福祉作出貢獻 B. 在謀，自身發展的同代，促進其他國家的共同發展
C. 通過文明的交流，為人類社會的發展提供精神支撐 D. 保護生物多樣性，建設人與自然和諧共生的家園
15．在哥倫比亞總統佩特羅的就職典禮上，南美“解放者”用過的佩劍被展示時，出席典禮的各國領導人均起立鼓掌。"解放者"備受尊崇，主要因為他推動了（ ）
A．聯邦共和體制的初創B．君主立憲制的確立C．民族獨立運動的發展 D．民主法治的進步
16．“出眾的美貌、智慧和頑強精神，使她成為所有叛軍領袖中對我們最危險的人物。”英軍統帥羅斯將軍回憶錄中的“她”是（ ）
A．章西女王 B．甘地 C．撒切爾夫人 D．居里夫人
17．1868年3月，日本政府宣布“破除舊有之陋習，一本天地之公道，求知識于世界。”這表明日本迫切需要（　　）
A．加強幕府統治應對危機 B．改革舊制度向西方學習
C．利用美國扶植進行變革 D．全面改革發展軍國主義
18．19世紀上半葉，俄國參加工業生產的勞動者中近40%是農奴，農奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務工經商。這表明當時俄國（　　）
A．農奴制改革勢在必行B．資本主義發展迅速C．沙皇專制進一步加強 D．開啟了近代化進程
19．從1868到1892年，日本總共建成了5600多個公司，平均每年設立225個公司；總投資達到2．89億日元，每個公司資本差不多1100萬日元。這一結果的出現直接得益于（ ）
A．統一賦稅 B．“殖產興業” C．廢藩置縣 D．“文明開化”
20．歷史漫畫往往蘊含著豐富的歷史信息。下圖漫畫反映的歷史事件是（ ）
A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰爭 C．俄國農奴制改革 D．美國內戰
21．如圖所示措施的主要目的是（ ）

彼得一世頒布胡須稅牌 彼得一世剪大臣的胡子
A．加快學習西方進程B．增加俄國財政收入C．改變俄國臣民儀表 D．脫離亞洲融入歐洲
22．《宅地法》規定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。由此可知，《宅地法》對美國經濟發展的作用是（　　）
A．調動了黑人奴隸積極性 B．增強了北方軍隊戰斗力
C．促進了美國西部的開發 D．提高了聯邦政府支持率
23．觀察世界石油產量柱狀圖，導致這一時期石油產量發生變化的主要原因是（　　）
A．現代化工業產生B．棉紡織業的興盛C．電力能源的運用 D．鋼鐵工業的發展
24．“為世界裝上輪子”的亨利·福特先生被評為“二十世紀商業巨人”，他成功的秘訣只有一個，為大眾制造人人都買得起的好車。其“好車”的驅動源于（ ）
A．蒸汽機 B．內燃機 C．電動機 D．珍妮機
25．蒸汽動力首先實現了熱能和機械能的轉換，人類開始擺脫對人力等直接動力的依賴，而電的應用則開辟了更加廣闊的空間，進一步推動了生產力的發展。這則材料從整體上反映了（ ）
A．蒸汽動力的作用B．內燃機的發明和使用C．科學技術的力量 D．互聯網的迅速普及
26．1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人僅有一個略微識字，到1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有三分之二的成年人識字，到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字，這種變化根源于歐洲（ ）
A．識字人口比例擴大B．人口結構的變化C．資產階級革命爆發 D．資本主義的發展
27．《劍橋歐洲經濟史》指出，19世紀后半期，“逐步出現了技術進步的制度化。更多的先進工業企業不再滿足于接受技術創新并利用它們，而是通過精心的有計劃的試驗來追尋這種技術創新……以至于企業都開始資助基礎研究和應用研究”。這表明（ ）
A．企業開始利用科學技術服務生產 B．基礎研究應用研究成為時代潮流
C．科技創新極大地促進了工業生產 D．工業革命促進了應用技術的革新
28．有人說，上帝創造了世界，而牛頓發現了上帝創造世界的法則；牛頓沒有否定上帝，但從此理性替代或接管了上帝行使權力。“理性替代上帝”是因為牛頓發現了（ ）
A．人文的理念 B．科學的奧秘 C．上帝的意旨 D．工業的力量
一、非選擇題： （本大題共6大題，共46分。）
29.小江所在學校開展了一次以“學習紅色文化，弘揚紅色精神 ”為主題的探究性學習活動， 請你參與其中，完成以下任務。（10 分）
【汲取精神營養】
小江和同學們在查閱紅色檔案時，摘錄到兩位英烈的紅色書信：
國家到了如此地步， 除我等為其死， 毫無其他辦法。 為國家民族死之決心，海不清， 石不爛， 決不半點改變。 ——張自忠致部隊書 我雖一時不能回家， 我犧牲了我的一切幸福， 為了我 的事業奮斗。請你相信這一道路是光明的、 偉大的。 ——左權致叔父書
（1）閱讀上述兩封“紅色家書 ”后， 你有哪些思想觸動呢？（4 分）
【浸潤紅色情懷】
在學校紅色研學活動中，小江跟隨老師和同學們來到湖南韶山，接受了一次紅色精神的洗禮。大家參觀了毛澤東 同志故居、毛澤東同志紀念館等地。
（2）“ 中考結束后，如果》在武漢來一場紅色旅游，我該去哪里呢？ ”面對小江這一困惑，請你推薦兩個紅色旅游景 點并說明理由。（6 分）
30.為落實好“雙減 ”政策，某校在課后延代服務中，開設了傳統文化課程和豐富社團活動， 盡可能滿足學生多元化的發展需，。請你參與其中，完成以下任務。（10 分）
【傳統文化進校園】
材料一:學校面向全體學生開出了傳統文化教育選修課程菜單：
請從圖中選出你最想上的一門課程， 并運用所學知識，說明學習這門課程的意義。（6 分）
【生態文明我參與】
“植綠、護綠、愛綠 ”是生態文明的具體實踐。某校計劃組織校園宣傳活動，需要完成一份《護綠愛綠從我做起》 國旗下的講話稿。
請你根據實際并結合所學知識， 擬定講話稿的提要。（4 分）
31.【增強節水意識 共建美好家園】（12 分）
2022 年 1 月 1 日起施行的《湖北省節約用水條例》共六章四十條，將節約用水納入國民素質教 育、學校教學和文明創建內容，普及節約用水知識和法律法規， 提倡節水型生產生活方式，提高全社 會保護水資源和節約用水的意識， 形成節約用水的社會風尚。這是我省立足湖北生產生活實際， 為子 孫計、為后代謀的科學部署。
你所在的班級擬在某社區舉行《條例》宣傳活動， 請你參與其中， 完成以下任務。
（1）為了讓社區居民更好地關注此次活動，你打算如何開展前期宣傳工作？ （4 分）
（2）有些居民對節約用水不以為意，認為家用水是自己花錢買的，節約用水對自己沒多大好處。你打算如何勸說這些 居民？ （4 分）
社區組織開展“爭做節水文明戶 ”評選活動， 請你幫居民提出節水行動的合理化建議。（4 分）
32．有學者認為：人的解放包括人身的解放和思想的解放兩個方面，是一個社會、國家不斷走向文明的標志。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 文藝復興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，在于人們把重點從來世轉移到現世。它喚醒了人們的積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》上卷
材料二
史料①《獨立宣言》及簽署人署名 譯文摘錄：人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權力，系得自被統治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的，那么人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府。
史料②簽署《獨立宣言》（約翰·杜魯布爾1818年所作油畫）
材料三 他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了農奴，將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新分配。這是俄國歷史上的一個重大轉折點，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》意義更重大。在美國，《解放宣言》僅關系到少數黑人，而在俄國，《解放法令》涉及到占壓倒多數的人口。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)材料一體現了文藝復興的哪一核心思想？它對歐洲資本主義社會產生了什么影響？（4分）
(2)根據材料二，指出《獨立宣言》頒布于哪一年？它體現了北美民眾的哪些訴求？對比史料①和史料②，哪一史料對研究美國獨立戰爭更具有史料價值？（4分）
(3)根據材料三，《解放法令》和《解放宣言》的頒布，為資本主義發展提供了哪一條件？綜上，談談人的解放與社會進步的關系。（4分）
33．工業革命是一次技術革命，也是一場社會變革。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 英國的殖民掠奪和海外貿易積聚了數量極為龐大的財富，在十六和十七世紀時，社會和政治結構以及人們的價值標準已經發展到適合于工業化的程度。到18世紀，手工工場內部有了比較精細的分工，生產工具實行了專門化，但產品仍不能滿足日益擴大的市場需求。
——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
材料二
材料三 英國科學家法拉第于1831年成功地發現電磁感應現象，提出發電機的理論基礎，19世紀70年代經過不斷完善的發電機進入生產領域。1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機，之后，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史 近代史編》
(1)根據材料一，概括工業革命首先發生于英國的原因。（2分）
(2)根據材料二，概括工業革命帶來的影響。（3分）
(3)根據材料三概括第二次工業革命的特點，結合所學知識，指出汽車的發明可以帶動發展的行業。（5分）
34．閱讀材料，回答問題。
材料一 威廉和瑪麗加冕
材料二 第一國際完成了自己的任務，在國際共產主義運動史上創立了偉大的功勛。……它推動了歐洲各國工人運動的發展，并培養了一批工人運動骨干，為各國建立無產階級政黨奠定了基礎。列寧說“第一國際的活動對所有國家的工人運動作出了很大的貢獻，留下來深遠的影響。”
——吳于廑 齊世榮主編《世界史·近代史編》（下卷）
材料三
材料一反映的是哪一歷史事件？指出該事件后該國通過哪部法律文獻確立了君主立憲制？（2分）
(2)根據材料二，指出第一國際有哪些“偉大的功勛”？結合所學知識，舉一例說明第一國際對“工人運動作出了很大的貢獻”。 （3分）
(3)材料三反映的是哪一歷史事件？結合所學知識，指出這一事件的歷史意義。（5分）
德法答案：
1-14選擇題：DCABC DBCAB BBAD
29-31非選擇題
29.（1）示例：①愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
②我們要向革命先烈學習，自覺承擔起中華民族偉大復興的歷史重任。
（每點2分，答出兩點、言之有理即可得分。）
（2）示例：
紅色旅游景點：辛亥革命紀念館；武漢二七紀念館；武昌中央農民運動講習所舊址等。
理由：弘揚革命文化，賡續紅色血脈，傳承紅色基因。
（景點每個2分，理由2分，言之有理即可得分。）
30.（1）示例：我選擇醫藥文化。
意義：①中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。②學習該課程有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化，有利于增強民族自豪感和自信心，樹立文化自信。
（選擇課程2分，學習該課程的意義每點2分，答出兩點、言之有理即可得分。）
（2）示例：①“護綠、愛綠”不僅能美化環境，而且能維護生態平衡。（闡述活動意義）
②青少年要響應國家的號召，自覺加入“護綠、愛綠”隊伍，從我做起，從身邊小事做起。（發出號召，實施踐行）
（每點2分，答出兩點、言之有理即可得分。）
31.（1）示例：①搜集水資源相關資料制作成展板。
②發放相關宣傳冊并熱心解讀。
③通過廣播宣傳。
（每點2分，答出兩點、言之有理即可得分。）
（2）示例：①我國水資源人均占有量少，相對短缺，水污染和水浪費現象嚴重。
②水資源關系社會經濟的可持續發展。
③節約水資源有利于貫徹節約資源的基本國策，符合綠色發展理念。
（每點2分，答出兩點、言之有理即可得分。）
（3）示例：①一水多用。
②使用節水用品。
③看到水污染和水浪費現象積極制止。
歷史答案：
15-28選擇題：CABAB DACAB CDAB
32．(1)核心思想：人文主義思想；影響：為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。
(2)時間：1776年；訴求：天賦人權、主權在民；史料價值：史料①更具史料價值。
(3)條件：自由勞動力；關系：人的解放推動社會進步，社會進步又進一步促進人的解放。
【詳解】（1）核心思想：根據材料“文藝復興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心”結合所學得出人文主義思想；
影響：結合所學可知，文藝復興促進了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。
（2）時間：結合所學可知， 1776年杰斐遜起草了《獨立宣言》；
訴求：根據材料“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”得出天賦人權、主權在民；
史料：根據材料史料①屬于文獻史料，第一手史料，因此①更具史料價值。
（3）條件：根據材料“解放了農奴”“《解放宣言》僅關系到少數黑人”結合所學可知，兩個法令宣布廢除的奴隸制都為資本主義發展提供了自由勞動力；
關系：根據上述材料可知，人的解放與社會進步關系是相互的，人的解放推動社會進步，社會進步又進一步促進人的解放。
33．(1)原因：英國的殖民掠奪和海外貿易積聚了數量極為龐大的財富；英國通過資產階級革命建立君主立憲制的資本主義制度；英國的海外市場空前擴大。
(2)影響：使城市人口增加，加快了城市化進程；導致了資產階級和工人收入差距不斷增大；促進了工業產量的迅速增長。
(3)特點：科學研究同工業生產緊密結合。行業：石油、鋼鐵、機械制造等。
【詳解】（1）原因：根據材料一“英國的殖民掠奪和海外貿易積聚了數量極為龐大的財富”可知原因是英國的殖民掠奪和海外貿易積聚了數量極為龐大的財富；根據材料一“在十六和十七世紀時，社會和政治結構以及人們的價值標準已經發展到適合于工業化的程度”可知原因是英國通過資產階級革命建立君主立憲制的資本主義制度；根據材料一“到18世紀，手工工場內部有了比較精細的分工，生產工具實行了專門化，但產品仍不能滿足日益擴大的市場需求”可知原因是英國的海外市場空前擴大。
（2）影響：根據材料二圖2信息可知，工業革命使城市人口增加，加快了城市化進程；根據圖3信息可知，導致了資產階級和工人收入差距不斷增大；根據圖4信息可知，工業革命促進了工業產量的迅速增長。
（3）特點：根據材料三“英國科學家法拉第于1831年成功地發現電磁感應現象，提出發電機的理論基礎，19世紀70年代經過不斷完善的發電機進入生產領域。1883年，德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機，之后，德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車”可知特點是科學研究同工業生產緊密結合。行業：根據所學可知，汽車的發明可以帶動石油、鋼鐵、機械制造等行業的發展。
34．(1)光榮革命；《權利法案》
(2)“偉大功勛”：它推動了歐洲各國工人運動的發展，并培養了一批工人運動骨干，為各國建立無產階級政黨奠定了基礎。舉例說明：在第一國際的推動下，世界上第一個無產階級政權巴黎公社成立。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，建立了世界上第一個無產階級政權一巴黎公社。 第一國際的法國支部參加并領導了巴黎公社運動。5月28日，資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗。綜上所述，巴黎公社說明第一國際對“工人運動作出了很大的貢獻”。
(3)歷史事件：印度民族大起義；歷史意義：沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
【詳解】（1）事件、文獻：根據材料一圖片“ 威廉和瑪麗加冕”聯系所學可知，這是光榮革命。1688年，英國發生政變，議會作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，這次政變史稱“光榮革命”。1689年，議會通過了《權利法案》確立了君主立憲制。
（2）“偉大功勛”：根據材料二“第一國際完成了自己的任務，在國際共產主義運動史上創立了偉大的功勛。……它推動了歐洲各國工人運動的發展，并培養了一批工人運動骨干，為各國建立無產階級政黨奠定了基礎……”可得出第一國際的“偉大的功勛”：它推動了歐洲各國工人運動的發展，并培養了一批工人運動骨干，為各國建立無產階級政黨奠定了基礎。舉例：根據所學知識，在第一國際的推動下，世界上第一個無產階級政權巴黎公社成立。1871年3月18日，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，建立了世界上第一個無產階級政權一巴黎公社。 第一國際的法國支部參加并領導了巴黎公社運動。5月28日，資產階級反動政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗。綜上所述，巴黎公社說明第一國際對“工人運動作出了很大的貢獻”。
（3）歷史事件：根據材料三“《英國維多利亞女王文告》（1858年11月1日）”“章西女王”結合所學知識，可知反映的是印度民族大起義。，章西女王在印度民族大起義中領導印度軍民與英軍英勇戰斗，直到壯烈犧牲。歷史意義：根據所學知識，印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
……2 0 2 3 年 秋 季 十二月月考 教 學 質 量 監 測
九年級道德與法治、歷史試卷 30. （1）
姓名： 班級：
準考證號
考場/座位號：

[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
注意事項 （2）
1．答題前請將姓名、班級、考場、準考證號填寫清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
2．客觀題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修改時用橡皮擦干凈。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3．主觀題答題，必須使用黑色簽字筆書寫。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
4．必須在題號對應的答題區域內作答，超出答題區域書寫無效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
5．保持答卷清潔、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正確填涂 缺考標記 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
31. （1）
單選題
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] （2）
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D]
26 [A] [B] [C] [D]
27 [A] [B] [C] [D]
28 [A] [B] [C] [D]
（3）
解答題
29. （1）
32. （1）
（2）
（2）
{#{QQABIQYQogCAQBAAARhCAQXaCgMQkACCAAoGAAAAoAAAwBNABAA=}#}
（3）
33. （1）
請勿在此區域作答或
者做任何標記
（2）
（3）
（3）
34. （1）
（2）
{#{QQABIQYQogCAQBAAARhCAQXaCgMQkACCAAoGAAAAoAAAwBNABAA=}#}

展開更多......

收起↑