資源簡介

文科綜合（道德與法治）參考答案及評分標準
一、選擇題（每小題2分，共20分）
題號
2
3
4
5
6
8
9
10
答案
B
①
A
B
B
0
B
二、簡答題（共26分）】
11,①我國綜合國力顯著增強，國際地位顯若提高。②中國已經成為影響世界的重要力
量。③我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰，人
民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾依然存在，因此需要
在新時代繼續堅特深化改革。
【評分標準每點2分，共6分。其他答案言之有理亦可。
12.①開幕式上用“數字煙花”取代“實物煙花”，可以向全世界傳遞創新理念和創新精神；
②用“數字煙花”取代“實物煙花”，也是踐行綠色發展理念的體現，有利于提升人們的
環保意識：③“開幕儀式/會旗執旗手”服裝，實現了對中華優秀傳統文化的創造性轉化
和創新性發廢.有利于弘揚中華優秀傳統文化，延續文化血脈.堅定文化自信，也可
以向全世界展現中華文化的魅力。
【評分標準】每點2分，共6分。其他答案言之有理亦可。
13.〔1)①有利于緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義精神：②有利于引導
學生銘記紅色歷史，傳承紅色基因，質續紅色血脈：③有利于培養學生妥黨愛國愛家
鄉的深厚悄感：等等。
【評分標準】任答兩點即可，每點2分，共4分。其他答案言之有理即可
2)①我們現在的幸福生活是你們用鮮血換來的，雖然你們已經不在了，但你們永遠
活在我們心里，你們是我們心中的英雄！②感謝你們，用青春和歲月，譜寫了我們今
天的美好生活.你們的名字我們歷歷在目，你們的事跡永生長存！我們會沿若你們的
道路繼續努力奮斗，振興祖國！
【評分標準】每點2分，共4分。本題為開放性試題，其他答案言之有理亦可。
14.我不認同小曉的觀點。①因為未成年人遭受批凌已經超越了“學生交往中的矛盾沖
突”的界限應該引起相關部門的重樹：②小華向政府部門積極建言獻策，是公民參與
民主生活、積極行使監督權的具體體現：監督權是先法和法律賦子公民的權利，不受
文科綜合（道滋與法治）答案第1頁（共3頁）
年齡的限制：③小華向政府部門積極建言獻策，不僅有利于加強國家機關工作人員對
未成年人保護工作的重視，也可以提升小華的民主意識.增強其貴任感和主人翁意識。
【評分標準】每點2分，共6分。其他答案言之有理亦可。
三、分析說明題(10分)
15.開展電動自行車交通違法專項行動是政府堅持厲行法治、嚴格執法的表現.值得肯
定。(2分)
是f%
首先，開展該專項整治行動.有利于為市民提供良好的出行環境和交通秩序)保障市
民的生命安全其次，有利于維護社會穩定，助推文明城市的建設/再次，有利于使
交通法規得到嚴格執行，進而提升市民的法治意識鉻實依法治國夢本方略推進法
治建設進程。此外，相關部門在執法過程中對初次違法者實施教育警告，對再犯者處
以罰款的做法是一種人性化管理，有利于彰顯執法的力度和溫度，提升市民對政班
的滿意度（從影響度任答兩點即可，每點2分，共4分）
開展該專項整語行動.一是電動自行車交通違法導致的交通事故時有發生，威脅市民
的生命安全；二是金面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，這要求
交通執法部門嚴格執法：三是政附的異旨是為人民服務，這要求交通執法部門在執法
過程中必須維護人民合法權益。（從原因紳度任答一點即可2分）依洗了收
因此，交通執法部門)應在堅持嚴格執法的同時，創新執法方式，做到“柔性執法”布民
應該自覺弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念.（從做法角度任答
一點即可，2分)
四、實踐探究題（共19分）
()D考慮小組成員的性別、性格興趣、個人意恩等因素，進行合理搭配，爭取調動小
組成員的積極性；②采取民主形式，通過自我椎薦和組員推薦的方式分配任務：等等：
【評分標準】本題為開放性試題，答案言之有理即可。每點2分，共4分。
(2)①黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，全面推進鄉村振興戰略：②該村積極
落實基層群眾自治制度，通過村民自治，推進基層民主建設，助推鄉村振興：③因地制
宜，依托地域資源優勢，發展特色產業，壯大村集體經濟：④傳承中華傳統美德，為鄉
村振興提供精神動力：等等。
【評分標準】任答兩點即可，每點2分，共4分。答案的編寫要緊扣圖片信息，否則的情
扣分。
(3)①該村通過修縉公路、推動移風易俗、推進“廁所革命”和垃圾分類來提升村民的
生活水平，這些做法值得肯定。因為這些舉措一方面有利于加強村民的思想文化建
設，另一方面也有利于改普農村的生活生產條件、創造良好的農村人居環境：②但是
文科綜合（道德與法治）答案第2頁（共3頁）文科綜合（歷史）參考答案及評分標準
、選擇題（每小題2分.共30分）】
題號
3
5
6
10
分
答案
B
D
B
二、簡答題（共10分）
16.(1)古埃及文明；(1分)古代兩河流域文明或古巴比倫文明，(1分)兩者都體現了古代
勞動人民的智慧：都是記世界古代文明的古老文字，是研究古代文明的重要媒介；
都對后世文字的發展產生了深遠影響：等等（答出任意一點得1分，共2分）》
(2)十二銅表法》：(1分)羅馬民法人全》。(1分)相同點：都為歐洲法律的發展奠定了
基礎：都對穩定社會秩序，鞏固統治起到了重要作用：都是研究占代文明社會發展的
重要史料：都是古代文明留給人類社會的寶貴文化遺產：都表明人類社會的民主法制
傳統源遠流長：等等（答出任意一點得1分，共2分）
(3)圖三：亞歷山大東征和帝國的建立促進了東西方文化的大交匯：大盤工商業者隨
軍隊流動，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往米：等等。（答出任意一點得1分）圖
四：阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻：中
國的造紙術、指南針，火藥等重人發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳人歐
洲的：等等（答出任意一點得1分）
三、材料解析題（共20分）
17.〔1)手段：罰款或處以罰金(1分)作用：莊園法庭既維護了領主的利益.也在一定程度
上限制了領主的特權；有利于維護佃戶的權益：起若維護莊鳳公共秩序的作用；等等。
(答出任意一點得1分.共2分】
(2)信息：西歐商業和手工業的發展促進了城市的發展：城市通過各種方式爭取獨立
建立自治政府：城市中商業的發展推動了商業法的出現：農奴可以通過斗爭擺脫農奴
身份.成為自山人：城市是中世紀的花朵：等等（答出任意一點得1分.共2分）城市：
巴黎，瑯城倫敦、米蘭、威尼斯等：（答出任意一個城市得1分，共2分）
(3)特點：大學有自治的特權：大學顯現世俗化的特點。（答出任意一點得1分）影響：促
進了西歐思想解放與文化發展；有利于推動城市學校和世俗散育的發展：改變了人們
的思維方式：推動了歐洲社會的轉型：等等，（答出任意一點得1分，共2分】
18(1)措施：伯里克利擴大了公民的權利，公職人員兒乎都是從全體公民中抽簽產生：代
表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會；建立津貼制度，保證貧
窮公民參政議政：等等，（答出任意一點得1分，共2分）影響：促進民主歧治在其他城
邦的發展，推動整個希臘民主政治的發展：(1分)為雅典公眾提供了寬松的環境.有利
于經濟和思想文化的祭榮，(1分)
文科綜合（歷史部分）答案第1頁（共2頁）》2023-2024學年九年級第一學期階段性質量檢測
文科綜合
歷 史
第I卷選擇題（共30分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項 涂黑。每小題2分，共30分）
1《尼羅河頌》中寫道: “光榮啊，起源于大地的尼羅河……你灌溉土地，使一切生物欣欣 向榮。你生出大麥和小麥，好叫神廟里歡度節。”這主要頌揚了尼羅河
A.推動了古埃及的水利興修 B哺育了古埃及農耕文明
C.誕生了強大的奴隸制國家 D.有利于埃及歷法的產生
2.世界各文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。下列文明成果屬于古代兩河流域的是
3.這種制度是印度進入階級社會后社會組織的基本結構。它把社會各個集團隔離，使之 相互封閉，同時又使之相互依存。“這種制度”是
A.分封制度 B.莊園制度 C.科舉制度 D種姓制度
4.亞瑟夫是古代雅典的公民，，世代經商，家中有妻子露西，夫婦倆還有一個6歲的兒子， 另有一個買來的奴隸。某一天，雅典召開公民大會，這一家有資格參會的人數為
A， 1人 B.2人 C.3人 D.4人
5.下圖是與斯巴達克起義（公元前73年爆發）有關的劇照，這次起義雖然最終遭到血腥鎮壓，但它沉重打擊了羅馬當局的統治。該起義發生于
A.羅馬城邦時期 B，羅馬共和國時期
C.羅馬帝國時期 D.拜占庭帝國時期
6文物是歷史的見證者。下圖中希臘花瓶（公元前540年）頸部
描繪的圖像是拳擊手，瓶 身處描繪了摔跤手竭力控制對方的手腕。
此文物可以印證古希臘
A.重視政治建設B.善于商業貿易
C體育競技盛行D.熱衷侵略擴張
7.原子是一種最后的不可分割的物質微粒，原子一直存在于宇宙之中，它們不能從無中創生，也不能被消滅，任何變化都是它們引起的結合和分離。提出這一觀點的哲學 家是
A德謨克利特 B.蘇格拉底 C.柏拉圖 D.亞里士多德
8.他建立了一個龐大的帝國，自從西羅馬帝國崩潰后，歐洲還沒有哪個帝國擁有如此遼 闊的領土。教皇利奧三世把皇冠戴在他頭上，并且宣布他為“羅馬人的皇帝”。材料中 的“他”是
A.屋大維 B.凱撒 C.克洛維 D查理曼
9.中世紀西歐大學生的生活既艱苦又愉快。學生在學習基礎課程與專業課程之余，還有 唱歌、跳舞、擊劍和打球等活動。據此可知，中世紀西歐大學
A.推動城市興起 B.關注人的發展 C.擺脫教會控制 D.強化國王權力
10帝國保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作和哲學思想，為中世紀歐洲突破天主教 神權束縛提供了直接的動力，成為日后西歐文藝復興運動的思想基礎。材料評價的是
A.亞歷山大帝國 B.阿拉伯帝國 C.羅馬帝國 D拜占庭帝國
11阿拉伯民族是一個善于學習、重視文化的民族，為世界文化發展作出了重要貢獻。下列文明成果中，屬于古代阿拉伯文化的是
A.萬神廟、《醫學集成》 B.《擲鐵餅者》、凱旋門
C.儒略歷、《擲鐵餅者》 D.《醫學集成》《天方夜譚》
12.歷史課上，李老師安排學生搜集基督教的興起、查士丁尼、日本幕府統治、穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家等相關資料，作為下節活動課討論的主要內容。據此判斷，該活動課的主題可能是
A.古代亞非文明 B.古代歐洲文明C.亞歐封建社會 D.走向近代
13莎士比亞的作品反映了時代風貌和社會本質，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會 陋習，充分體現了人文主義者的生活理想。莎士比亞作品誕生的背景是
A.文藝復興運動 B.新航路開辟 C. “三角貿易” D.殖民爭霸
14.下面是小明同學搜集的兩幅圖片，這兩幅圖片有助于他了解新航路開辟
A.出現的根本原因 B.興起的客觀條件C.引發的連鎖反應 D.帶來的深刻影響
15.下圖反映的是16—19世紀世界史上的一個重大歷史事件，這一事件
A.給歐洲殖民國家帶來巨額利潤 B.圍繞美洲手工業產品貿易展開
C.有利于世界各地間的友好交往 D.有利于非洲國家的穩定與發展
第II卷 非選擇題（共45分）
二、簡答題（本大題共10分）
16文明多樣性是世界的基本特征，也是人類文明的魅力所在。根據下面圖文信息，回答 相關問題。
（1）【文字】是承載文明的載體。下面圖一、圖二分別屬于哪一國家（地區）的文明成就，兩者有何共同的歷史價值 （4分）
（2）【法律】是文明成果的結晶。指出下列兩部法律的名稱，并概括其相同點。（4分）
它是羅馬歷史上的第一部成文法典，在一定程度上限制了貴族的專橫，是以后羅馬法和歐洲法的淵源。 --摘編自楊共樂《璀璨的古希臘羅馬文明》 它是東羅馬帝國立法創造性天才的結晶，同時也是歐洲民法的基礎，恩格斯稱之為 “第一個世界性法律”。 --摘編自王永鴻、周成華《西方文化千問》
（3）【交流】是文明發展的途徑。簡述圖三、圖四兩大帝國在文明交流方面作出的貢獻。（2分）
三、材料解析題（本大題含兩小題，每小題10分，共20分）
17.中世紀的西歐社會是一個多元化社會，向我們呈現了多樣的社會圖景。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 休（人名）的牲畜在莊園主的園林里被抓住，因此接受罰款；7人沒有前來洗莊園主的羊要被罰款；吉爾伯特的兒子為獲得娶妻資格而付費；威廉因未能很好地為莊園主耕地要被罰款；馬丁傷害了佩肯，要被罰款…
——摘編自黃洋等《世界古代中世紀史》
（1）根據材料一，指出莊園里懲罰違法行為的主要手段，并結合所學知識分析莊園法庭的重要作用。（3分）
材料二 商業和手工業使城市成為當時的樣子……到12世紀，城市紛紛以各種方式爭取獨立，建立自治政府。商業的發展需要一種更高效率和獨立的法律…-在商業法的保障下，產生了這樣一種習俗:如果一個農奴逃到城鎮，在那里生活了一年零一天未遭拘捕，他便成為自由人。因而，恩格斯說“城市是中世紀的花朵”。
--摘編自［比利時］皮雷納《中世紀的城市》
（2）從材料二中你能提取到哪些信息？列舉兩個中世紀的西歐城市。（4分）
材料三 同商人居住的城市一樣，在城鎮建立的大學也實行完全自治……在城鎮學校的影響下，文化開始由神學轉向實際生活，人們開始因商業興起和商人階層的形成而促成教育和文化的世俗化，這對西歐社會產生著巨大影響，改變著人們的思維方式，標志著社會出現了轉型。
——摘編自黃洋等《世界古代中世紀史》
（3）根據材料三概括中世紀大學的特點，并分析它對西歐社會產生的影響。（3分）
18.改革是推動歷史發展的不竭動力。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一伯里克利倡導的民主政治令雅典公民的政治生活發生了翻天毀地的變革， 也帶動了其他城邦紛紛效仿雅典，從而使整個希臘的民主政治獲得巨大進展。同時，雅典民主政治也為雅典公眾的主觀能動性和聰明才智提供了盡情發揮的渠道，使雅典的經濟和思想文化方面在伯里克利時代出現極大飛躍，產生了眾多輝映史冊的杰出史學家、哲學家、藝術家……
——摘編自楊大路《風云跌宕的時代創舉：驚天大變革》
材料二采邑改革是封建統治階級土地占有形式的變革。采邑制在加洛林王朝時大為發展，不但國王封賜采邑，許多大封建主也分賜采邑給自己的封臣。這種形式促成了一種封建等級制度的形成：國王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士。
--摘編自王巖《那時的中國看世界:中西上下五千年文明比較》
材料三大化二年（公元646年）元旦，孝德天皇發布《改新之詔》，接著陸續頒布了改 新措施，正式開始實行以“帝道唯一”為宗旨的政治和經濟改革……大化改新以強大集中的國家權力代替了舊有的分散的氏姓貴族聯合政權，在日本歷史上是一個巨大的、劃時代的改變。
——摘編自武心波《“一元”與“二元”的歷史變奏:對日本“國家主義”的再認識》
（1）根據材料一，結合相關史實說明伯里克利是如何使“雅典公民的政治生活發生了 翻天覆地的變革”的，并簡述其影響。（4分）
（2）材料二中的“采邑改革”與西歐哪一制度的形成有關？概括這一制度的特點。（3分）
（3）根據材料三，日本的改革是如何實現“帝道唯一”的，怎樣理解大化改新“在日本歷史上是一個巨大的、劃時代的改變” （3分）
四、探究題（本大題共15分）
19.中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期。九年級（1）班的同學們以“轉型中的歐洲社會” 為主題開展項目化學習活動，下面是各小組分別承擔的任務，請你參與完成。
任務一【制作表格——明確社會轉型的源動力】（4分）
（1）第一組同學想要通過制作表格進行對比，來明確歐洲社會轉型的源動力。請你根據提示，幫助他們完成表格內容。
任務二【分析圖片——了解社會轉型的助推器】（4分）
（2）第二組同學想要從不同角度分析歐洲社會轉型的原因。下面是他們搜集的相關 資料，請你和他們一起完成。

任務三【巧用導圖——奏響社會轉型的最強音】（7分）
（3）第三組同學把第一、二組同學的研究成果進行匯總之后制作了下面的思維導圖。
他們準備將研究成果以小短文的方式與全班同學分享，請據此以“走向近代的歐洲”為題，寫一篇150字左右的小短文。
道德與法治
第Ⅰ卷選擇題 （共20分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項 涂黑。本大題共有10小題，每小題2分，共20分）
1.下面是九年級（1）班小美同學搜集的資料：
據此，我們可以推斷出發生上述變化的最主要原因是
A.堅持依法治國 B.堅持改革開放C.堅持脫貧攻晝 D.堅持綠色發展
2.“如驚雷響徹中國大地，成為中國改革的標志”，下列圖片反映的事件與這一描述相符 合的是
3.近年來，相關政策文件指出，要健全覆蓋全民、統籌城鄉、公平統一、安全規范、可持續 的多層次社會保障體系；強化就業優先導向，擴大高校畢業生等就業渠道，多渠道增加 城鄉居民收入，切實保障和改善民生。這些舉措是為了
A.促進全體人民高質量就業 B.使人民收入水平大幅提升
C.讓發展成果惠及全體人民 D.推動我國經濟高速度增長
4.仰望太空，中國空間站已經開啟“有人長期駐留”模式；探秘深海，“奮斗者”號載人潛水器成功探底萬米海溝；透視地底，幾百臺中國國產盾構機正在奮力掘進。對我國取得 的這些成就，下面概括準確的是
A.科技創新譜新篇，大國重器壯國威 B.科技水平躋前列，教育質量穩提升
C.強國之路放光芒，強國夢想已實現 D.自主創新上臺階，開放合作謀共贏
5.近年來，央視以“思想+藝術+技術”的融合創新，打造了《典籍里的中國》《中國考古大會》《非遺里的中國》等系列精品文化節目，讓更多的文物和文化遺產“活”了起來。這體現了
A.文化創新 B.制度創新C.科技創新 D.理論創新
6下面是小華在瀏覽全國兩會新聞時做的筆記
--繼續開設“代表通道”“委員通道”“部長通道”，各方面代表委員講述意愿心聲，展現履職風采。
——領導人參加團組審議討論，不同聲音得到傾聽和尊重。 ——全國人大基層立法聯系點達到32個，實現了全國31個省（區、市）全覆蓋 。 ——在2977名全國人大代表中，一線工人、農民497名，占代表總數的16.69%。
這說明了我國的民主是
A.由中國共產黨全面領導的民主B.最廣泛、最真實、最管用的民主
C.人民直接管理國家事務的民主D.全體社會成員當家作主的民主
7.右側漫畫體現了全過程人民民主中的
A.民主選舉
B.民主協商
C.民主監督
D.民主管理
8.中國古語中蘊含著豐富的治國理政思想智慧。下而是張俏同學搜集的兩則古語:
下列選項內容與以上古語蘊含的思想一一對應的是
A.從嚴治黨厲行法治B.人民至上依法治國
C.獨立自主 改革創新 D.自強不息依法行政
9.近年來，為幫助企業和群眾把事辦成、辦好，山西各地積極落實“馬上就辦”“只跑一 次”等工作理念，有些地方還專門設立了“辦不成事”反映窗口。這一舉措
①縮小了政府機關的行政權，弱化了管理職能
②完善了基層群眾自治制度，推動了民主建設
③體現政府踐行為人民服務宗旨，建設服務型政府
④有利于維護人民的合法權益，提高政府的公信力
A.①② B.①④C. ②③ D.③④
10.九年級（1）班要辦一期以“踐行核心價值觀 爭做新時代好少年”為主題的板報，下面 是負責人小強做的初稿。請你根據板報信息，判斷右側詩句應該放入板報中的
第II卷 非選擇題（共55分）
二、簡答題（本大題有4小題，共26分）
11道德與法治課上，張老師給同學們展示了如下資料，同學們圍繞下列資料展開了熱烈 的討論。
請結合材料及所學知識，談談你從上述資料中得出什維§論）（6分）
12. 走進杭州亞運會開幕式
2023年9月23日，杭州第19屆亞運會在杭州奧體中心體育場開幕。本次開幕式運用三維動畫、增強現皇（AR）技術，采集了各種象征熱情的聲音元素，結合視覺表達，成功用“數字煙花”取代了“實物煙花”，讓觀眾看到了史無前例的“煙花”盛景。此 外，開幕式上引人注目的還有“開幕儀式”“會旗執旗手”服裝，展現出本次亞運會所特有的東方意蘊服裝上“水暈光圈”的設計，搭配3D打印的“如意吉祥扣”，將中式理念與未來科技感想融合，令著裝者展現的江南韻味與寫意美感形象而生動。
結合材料，談談杭州亞運會開幕式如此設計的用意。（6分）
13.2023年9月30日是我國第十個烈士紀念日。山西某校組織學生開展了 “緬懷革命先 烈，弘揚革命精神”烈士紀念日主題活動，包括觀看天安門廣場舉行的“烈士紀念日向 人民英雄敬獻花籃儀式”直播，講述革命先烈故事……
（1）請你談談學校開展烈士紀念日活動的意義。（4分）
（2）本次活動中，學校在宣傳專欄中設置了“我給烈士說句話”留言板，動員同學們踴 躍留言，以表達對先烈的懷念和告慰。你行打算在留言板上寫些什么。（4分）
14. 我要說句話
近期，接連發生的校園欺凌落件，引發了廣泛關注。初中生小華準備在“市長，我 有話要說”平臺上提出一些關于“加強未成年人保護”的建議。但是，同學小曉卻認為“建言獻策是大人的事，未成年人沒有權利這樣做，且沒啥意義！”
你認同小曉的觀點嗎？請說明理由。（6分）
三、分析說明題（共10分）
15. 你怎么看？
為加強對非機動車輛的管理，減少交通事故的發生，助推文明城市的創建，某地從2023年7月1日起，開展了電動自行車未懸掛號牌和未佩戴頭盔交通違法專項整治行動，對初次實施違法者給予教育警告，對再犯者則處以20元~200元不等的罰款。
對此，絕大多數市民拍手叫好，但也有部分市民認為專項行動的開展，限制了他們的自由，給出行帶來了一定的困擾。
請談談你對開展上述專項行動的看法。（10分）
四、實踐探究題（共19分）
16. 《康莊大道》
從2023年9月30日起，某電視臺推出國慶特別節目《康莊大道》，帶觀眾一起領略中國式現代化的豐富場景和鄉村振興新畫卷。那山西臨汾的鄉村建設進展如何呢？
某校組織學生開展了項目式學習活動:了解和探究臨汾市鄉村建設狀況。
作業要求:①內容自定，以班級為單位，人人參與。 ②倡導小組合作，強調動手實踐。 ③形式不限，形成成果，制作報告。 ④進行展示匯報，全校評比。
下面是某班M小組完成此項作業時遇到的、問題與困惑，:請你一起來解決。
【階段一：聚焦任務，合理分工】
M小組共7人，組長1名，組員6名（3男3女），為了確保項目任務順利、高效完成，組員分工顯得至關重要。
（1）假如你是組長小軍，在對組員進行分工時，你會考慮哪些因素 （4分）
【階段二:深入基層，搜集信息】
同學們來到了當地鄉村振興示范村A村，下面是小組成員搜集的圖片。
（2）請結合材料，簡要說明該村成為示范村的“密碼”（4分）
【階段三：密切合作，深度探究】
在完成作業的過程中，同學們發現當地鄉村振興也面臨著不少挑戰。如何應對挑戰，成為該學習小組探究的重要課題。
挑戰1 B村是典型的古村落，有很多明清古建筑，但由于地處偏僻，村民生活困難。為了提升村民的生活水平，該村開始搞改革、促振興，從修繕公路、推動移風易俗、推進“廁所革命”和垃圾分類開始，慢慢地通過翻新古建筑、拆除古建筑等方式改善村民居住條件。 挑戰2 在C村的蘋果基地里，鐘某和果農們正忙著摘果、裝箱。蘋果、酥梨等精品水果是該村的特色匹出，但銷路卻是村民現在最頭疼的問題。 據了解，為農產品銷路發愁的村子還有很多。
（3）針對挑戰1中該村的做法，你作何評價 （4分）
（4）針對挑戰2中的“銷路難題”，請你寫出兩集合理化建議。（4分）
【階段四：展示交流，總結反思】
（5）半個月后，各組分別完成了各自的報告。小組展示完后，老師組織同學們總結參加本次活動的主要收獲。請你代表你們組發言。（3分）

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