資源簡介 (共73張PPT)日語試聽課程日本語の世界へよ う こ そ!名前はです。専門は日本語です。趣味は音楽と映畫ですはじめまして、どうぞ、よろしくお願いします ~それでは、授業を始めましょう!先生の自己紹介(1) 日本文化導入聊一聊日本日本 全稱日本國,位于亞洲東部、太平洋西北。國名意為“日出之國”,領土由本州、四國、九州、北海道四大島及多個小島組成,總面積37.8萬平方公里。主體民族為大和民族,通用日語,總人口約1.26億。本州北海道四國九州日本の印象日本と言えば何を思い出しますか櫻花干凈東京富士山動漫認真刻板桜 さくら 花見(はなみ)在古老的日本、人們就根據櫻花是否順利開花,預兆著這一年是否風調雨順、五谷豐登。人們都會聚集在櫻樹下進行禱告,祭祀花神,占卜今年的運勢。這種傳統的祭祀占卜活動后來演化為“花見”。和服 わふく動漫 アニメ ワンピース俺は海賊王になる男だ!我是要成為海賊王的男人ナルト痛みを感じろ!(一袋米要扛幾樓×)感受痛苦吧 !名探偵コナン真実はいつも一つ!真相只有一個!JOJO的奇妙冒險日本料理 にほんりょうり壽司 すしラーメン 拉面富士山 ふじさん東京タワー歌舞伎浮世繪落語夏目漱石黑澤明福澤諭吉你聽過哪些耳熟能詳的日語?ba ka ya lo-ばかやろうha iは いkong ni qi waこんにちはsa yo- na laさ よう な らna niな に小時候的日語中學時代的日語學習日語之后生活中的日語觀察下圖,你能認出多少?日語與漢字的關系在漢字傳入日本之前日本只有語言體系,沒有文字。隋唐時期,中日交流的繁盛期,漢字大量涌入日本。日本人依據漢字創造了自己的文字“假名”,所謂假名就是假借的文字。挑戰日語高考題の的小野の家日本の料理no勉強しましょう!50.今年の春、九州の長崎 、世界環境會議が開かれる予定です。Aで B の Cと D に無實際含義被...練習しましょう!----2018年高考真題50題で在韓國での木村教室での學生de勉強しましょう!16.高校時代最後 運動會は一生忘れられない。Aで Bを Cの Dと----2019年日語高考真題16題不能練習しましょう!日語文字構成丸子ちゃんはご家族と壽司を食べています。日語的構成1.漢字漢字會的越多,你就可以向我一樣強!(tutou)共同 椅子説明書 電車日文詞匯與中文詞匯的區分02 娘 勉強 丈夫03 辺 峠 辻01 學生 食堂 學校同形同義同形異義異形異義平假名片假名2.假名3.羅馬字ya maや ま 山ヤ マ日本文字漢字 源自中國,繁體居多,約占60%例如:大學、元気、大丈夫平假名(和語) 由草書演變而來漢字標音片假名(外來語) 取漢字的一部分來作為假名 コーヒー アイスクリーム 羅馬字 標注 假名發音常用于廣告 品牌 日語輸入法ya maやま 山ヤマ背單詞!!!2000-25003500-4500考綱單詞日本文字漢字平假名片假名羅馬字 environmentcircumstances 環境狀況日語英語食べる寒いバナナThe country broken mountains and riversThe city the vegetation are spring deep.When feeling the flower splashes the tear,hates other bird to be alarmed.Beacon-fire in March,the letter arrives at the large sum of money continually.The old age scratches with the finger is shorter,muddy desire extremely hairpin.(2) 日語五十音圖認識五十音圖五十音圖表行段五十音圖表巧記元音aiueo阿姨勿愛我!あaい iう u え eおo五十音圖十行輔音n wa ra ya ma ha na ta sa ka a五十音圖表阿開桑塔納あaかkaさsaた taなna蛤蟆壓蠟娃は haま maや yaら raわ wa五十音圖表五十音圖表行段五十音發音特點5個元音:a i u e o最為重要除元音、ん之外的發音:輔音字母+a i u e o口型小、音短促發音學習a i u e oka ki ku ke kosa xi su se sota qi cu te toあ い う え おか き く け こさ し す せ そた ち つ て とa i u e oka ki ku ke kosa xi su se sota qi cu te to試著讀一讀!読んでみましょう!na ni nu ne noha hi fu he homa mi mu me mo發音學習ya i yu e yola li lu le lowa i u e won發音學習な に ぬ ね のは ひ ふ へ ほま み む め もna ni nu ne noha hi fu he homa mi mu me mo試著讀一讀!読んでみましょう!試著讀一讀!読んでみましょう!や い ゆ え よら り る れ ろわ い う え をnんya i yu e yola li lu le lowa i u e woki nu xi so la mesa qi cu to se howa su le he mi lilu yo i a fu mu發音練習學以致用うるさいu lu sa ia i xi te luta su ke te ho xi i ka , na na mi愛してる助けて欲しいか、奈奈生a i u e oka ki ku ke kosa xi su se sota qi cu te tona ni nu ne noha hi fu he homa mi mu me moya yu yola li lu le lowa wo n歌を歌いましょう!ここで終わります!お疲れ様! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫