資源簡介

山東省招遠市2022-023學年八年級上學期信息技術期末考試試卷
一、選擇題
1．（2022七上·牟平期中）下列有關“模板”的敘述錯誤的是（　　）
A．模板是控制文稿統一外觀的最有力、最快捷的一種手段
B．模板應用十分靈活，可以在任何時候應用
C．模板一旦應用，就無法更改
D．可以根據需要修改單張幻燈片的模板
【答案】C
【知識點】幻燈片的使用；演示文稿的新建與播放
【解析】【解答】模板使用后，仍可以對演示文稿內容進行修改，選項C說法錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查的是PPT模板。模版：演示文稿中的特殊一類,擴展名為.pot。用于提供樣式文稿的格式、配色方案、母版樣式及產生特效的字體樣式等。應用設計模板可快速生成風格統一的演示文稿。幻燈片設計模板的作用：
（1）方便批量修改，減少重復操作；
（2）可以對背景、標題文本框、正文文本框的格式以及動畫進行設置，設置后的效果為每頁幻燈片都采用的效果。
2．在PowerPoint中的“切換”是指（　　）
A．幻燈片內文字展示時的動畫動作
B．展示下一張幻燈片時，幻燈片進入時的動畫效果
C．當前幻燈片消失時的動畫動作
D．幻燈片內圖表展示時的動畫動作
【答案】B
【知識點】動畫的插入與設置
【解析】【解答】“切換”是指展示下一張幻燈片時，幻燈片進入時的動畫效果。故答案為：B。
【分析】本題考查幻燈片的切換。幻燈片內文字展示時的動畫動作”實際上是屬于“動畫”，它是針對幻燈片內部元素的動畫效果；“展示下一張幻燈片時，幻燈片進入時的動畫效果”是描述幻燈片進入的動畫；“幻燈片內圖表展示時的動畫動作”屬于“動畫”范疇。
3．在幻燈片的文本框中添加字符時，正確的說法是（　　）
A．須事先設定好文本框的寬度
B．若文本框的寬度已經設定，就不能再改變其寬度
C．當字符超過文本框的寬度時會自動換行
D．當字符超過文本框的寬度時必須按回車鍵才能換行
【答案】C
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】選項A：因為可以在幻燈片中隨時添加字符，而不需要事先設定文本框的寬度；選項B：因為文本框的寬度是可以改變的，可以通過拖動文本框的邊緣來調整其大小，或者在“格式”菜單下的“文本框”選項中設置寬度；選項D：因為當字符超過文本框的寬度時，文本會自動換行，無需按回車鍵。故答案為：C。
【分析】本題考查幻燈片的文本框使用。文本框會自動調整以適應添加的字符，按回車鍵將創建新的段落，而不是換行。
4．在幻燈片中插入聲音元素，幻燈片播放時（　　）。
A．用鼠標單擊聲音圖標，才能開始播放
B．只能在有聲音圖標的幻燈片中播放，不能跨幻燈片連續播放
C．只能連續播放聲音，中途不能停止
D．可以按需要靈活設置聲音元素的播放
【答案】D
【知識點】音頻的插入與設置
【解析】【解答】選項A：聲音圖標可以在音頻工具—播放選項卡—音頻選項，可以設置開始是單擊時或者自動；選項B：可以在音頻工具—播放選項卡—音頻選項，設置跨幻燈片播放；選項C：在放聲音時，可以中途停止；選項D：可以靈活設置音頻播放選項。故答案選D。
【分析】本題考查powerpoint插入音頻操作。
5．幻燈片版式中的占位符（　　）
A．只能用具體內容去替換，不可刪除
B．不能移動位置，也不能改變格式
C．可以刪除不用，也可以在幻燈片中再插入新的對象
D．可以刪除不用，但不能在幻燈片中再插入新的對象
【答案】C
【知識點】幻燈片的使用
【解析】【解答】幻燈片版式中的占位符可以刪除不用，也可以在幻燈片中再插入新的對象。故答案為：C。
【分析】本題考查占位符。占位符就是先占住一個固定的位置，等著你再往里面添加內容的符號，廣泛用于計算機中各類文檔的編輯。
6．下列有關幻燈片的敘述中，錯誤的是（　　）
A．幻燈片的主色調對突出主題有很大幫助
B．起平衡作用的修飾色宜選用跟主色調一致的同類色或鄰近色
C．文字的顏色宜選用跟背景色相同或相近的顏色
D．同一個PPT中文字的顏色一般不宜超過三種
【答案】C
【知識點】頁面設計
【解析】【解答】如果文字顏色與背景色相同或相近，會導致文字與背景混淆，使得文字難以辨認。因此，為了確保文字清晰可見，文字的顏色應該與背景色形成強烈的對比，以便讀者更容易閱讀。故答案為：C。
【分析】本題考查幻燈片的顏色。主色調應該能夠突出主題，而平衡的修飾色可以增強幻燈片的整體美觀感。
7．李東在幻燈片文本中插入圖片時如下圖所示，應該執行哪個操作，讓文字在圖片上顯示（　　）
A．右擊圖片，選擇大小和位置 B．右擊圖片，選擇設置圖片格式
C．右擊圖片，選擇置于頂層 D．右擊圖片，選擇置于底層
【答案】D
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】文字在圖片上顯示，說明圖片在底層，所以應該執行“右擊圖片，選擇置于底層”的操作。故答案為：D。
【分析】本題考查幻燈片圖片操作。
8．PowerPoint中，下列裁剪圖片的說法錯誤的是（　　）
A．裁剪圖片是指保存圖片的大小不變，而將不希望顯示的部分隱藏起來
B．當需要重新顯示被隱藏的部分時，還可以通過“裁剪”工具進行恢復
C．如果要裁剪圖片，單擊選定圖片，再單擊“圖片”工具欄中的“裁剪”按鈕
D．按住鼠標右鍵向圖片內部拖動時，可以隱藏圖片的部分區域
【答案】D
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】在PowerPoint中，按住鼠標右鍵向圖片內部拖動并不能隱藏圖片的部分區域。故答案為：D。
【分析】本題考查幻燈片的圖片。要實現圖片的裁剪和隱藏，應使用“裁剪”工具。單擊選定圖片，再單擊“圖片”工具欄中的“裁剪”按鈕，然后拖動裁剪框進行裁剪。如果要重新顯示被隱藏的部分，可以單擊“裁剪”工具欄中的“取消裁剪”按鈕。
9．下列有關Exce1 2013單元格的描述中，錯誤的是（　　）
A．C2 表示第3 行第2列的單元格地址
B．單元格區域“B4：C5”共包含4個單元格
C．使用+鍵可以實現單元格內的文本換行顯示
D．可以為同一列的單元格設置不同的數據類型
【答案】A
【知識點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】選項A：C2 表示第2行第3列的單元格地址。故答案為：A。
【分析】本題考查電子表格的基本操作。單元格區域“B4：C5”共包含B4：B5：C4：C5，4個單元格。
10．如下圖所示，對選中的單元格區域表示正確的是（　　）
A．B3：B6 B．B3：B6+F3：G4
C．B3：B6&；F3：G4 D．B3：B6，F3：G4
【答案】D
【知識點】表格數據的計算
【解析】【解答】選中的單元格區域為：B3：B4：B5：B6，F3：F4，G3：G4。故答案為：D。
【分析】本題考查單元格。EXCEL中單元格區域：用區域的左上角和右下角表示，例如：A1：B2 （中間是冒號）表示A1 A2 B1 B2 4個格子。
11．下列有關Exce12013數據排序的說法錯誤的是（　　）
A．當工作表中不含有標題時，無法對數據進行排序
B．使用數據排序功能可以對工作表中單一選定區域的數據進行排序
C．使用自定義排序可以使數據按照多個關鍵字排序
D．使用數據排序功能可能會改變數據記錄的位置
【答案】A
【知識點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】數據排序不僅取決于工作表是否包含標題，還與排序方式有關。即使工作表不包含標題，也可以根據需要選擇適當的排序方式來對數據進行排序。故答案為：A。
【分析】本題考查數據排序。如果選擇按照某一列進行排序，Excel會默認按照該列的第一個單元格（通常為標題）進行排序。然而，如果選擇按照行進行排序，Excel會忽略標題并按照第一列的數據進行排序。此外，如果工作表確實不包含標題，Excel會默認按照A1單元格（即第一行第一列）的數據進行排序。
12．如下圖所示Excel工作表，要將 B3：B11 中的身份證號正常顯示，下列做法正確的是（　　）
A．增加 B 列列寬
B．重新輸入
C．設置區域B3：B11單元格格式為“文本”
D．設置區域B3：B11 單元格格式為“文本”，再重新輸入
【答案】D
【知識點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】 要將 B3：B11 中的身份證號正常顯示，需要設置區域B3：B11 單元格格式為“文本”，再重新輸入。故答案為：D。
【分析】本題考查表格操作。在輸入身份證號碼之前，在單元格前加上一個單引號（'）。或者將單元格格式設置為文本格式。
13．在Excel中，“=Max（D3：D9）”的含義是（　　）
A．求 D3 單元格和 D9 單元格中最小的數
B．求 D3 單元格和 D9 單元格中最大的數
C．求D3單元格到D9單元格中最小的數
D．求 D3 單元格到D9 單元格中最大的數
【答案】D
【知識點】表格數據的計算
【解析】【解答】在Excel中，“=Max（D3：D9）”的含義是求 D3 單元格到D9 單元格中最大的數。故答案為：D。
【分析】本題考查表格函數。Max代表最大數；Min代表最小數。
14．下列采集學生詩朗誦聲音的說法中，錯誤的是（　　）
A．用 Windows 中的“錄音機”錄制，保存為“詩朗誦.WMA”文件
B．將“詩朗誦.WMA”轉換成 MP3 格式能提高音質
C．可以用Audition編輯錄音文件
D．可以用音頻播放軟件播放編輯后的“詩朗誦.MP3”
【答案】B
【知識點】音頻素材的獲取；音頻文件的處理
【解析】【解答】將“詩朗誦.WMA”轉換成 MP3 格式并不能提高音質。故答案為：B。
【分析】本題考查聲音文件的獲取與處理。對于轉換后的音質問題，一般來說，轉換的過程實際上是對音頻進行重新編碼的過程，如果原來的音頻質量不高，那么轉換后的質量也不會提高。即使使用更高級的編碼算法，如AAC，也無法保證音質一定會有顯著提高。而且，在轉換過程中可能會損失一些細節，導致音質下降。
15．下列關于數字聲音的說法錯誤的是（　　）
A．計算機數據是以 0、1 的數字形式存儲的
B．制作數字音頻，就是把錄制的模擬信號形式的聲音轉化為數字信息并存儲
C．播放數字音樂，就是把音頻文件中的數字信息轉換為模擬信號進行播放
D．大自然中聽到的美妙聲音是數字信號
【答案】D
【知識點】信息在計算機中的存儲；多媒體數字化的概念與過程
【解析】【解答】數字信號是離散的信號，而大自然中聽到的聲音是連續的音頻信號。故答案為：D。
【分析】本題考查數字聲音。聲音數字化是指對于連續變化的聲音物理信號，每隔一段時間，測得模擬信號的電壓值，給出該電壓值相應的量化值，并在計算機中用0和1表示。
16．錄制的聲音或多或少存在著噪音、破音等缺陷，一般需要對錄制的聲音進行進一步的加工。下列不屬于音頻文件二次加工的是（　　）
A．使用“Audition”錄制朗誦聲音
B．去掉噪音，讓聲音更清晰
C．添加回聲，讓聲音更渾厚
D．去掉冗余聲音，裁剪掉前面和后面空余的錄音時段
【答案】A
【知識點】音頻文件的處理
【解析】【解答】使用“Audition”錄制朗誦聲音屬于音頻錄制過程，不屬于音頻文件的二次加工。故答案為：A。
【分析】本題考查音頻文件處理。音頻文件的二次加工通常包括剪輯、降噪、均衡、混響等處理方式，以提高音頻的質量和效果。
17．下面有關流媒體的敘述中，不正確的是（　　）
A．流媒體指的是一種新的媒體傳送方式，而非一種新的媒體
B．流媒體是將媒體信息進行實時傳送的一種傳輸方式
C．流媒體廣泛應用于在線直播、網絡視頻會議、影視點播等各個領域
D．流媒體格式的視頻需要全部下載完才能播放
【答案】D
【知識點】多媒體、多媒體技術的概念與特征
【解析】【解答】對于流媒體格式的視頻，只需要下載部分數據就可以開始播放，而不需要等待整個文件下載完成。故答案為：D。
【分析】本題考查流媒體。流媒體是指采用流式傳輸技術在網絡上連續實時播放的媒體格式，如音頻、視頻文件等，其前期通過攝像，然后將其采用一定的編碼方式進行數據結構重組，減少數據冗余，同時將文件分成壓縮包，形成數據流，最后轉換為流格式的流媒體。流媒體技術是一種能夠在互聯網上即時傳輸影音的技術，實現了邊下載邊播放的功能。這種技術的特點在于只下載部分數據，而不需要等待整個文件下載完成。
18．用Flash制作動畫的時間軸窗口如圖所示，“背景”層第1幀是（　　）
A．空白幀 B．關鍵幀 C．空白關鍵幀 D．過渡幀
【答案】B
【知識點】幀、圖層的概念與操作
【解析】【解答】黑色實心圓點，是“關鍵幀”。故答案為：B。
【分析】本題考查幀。空白關鍵幀是“空心圓點”，過渡幀是“空心長方形”。
19．在Flash中，要創建遮罩層，以下操作正確的是（　　）
A．在時間軸面板上單擊“新建被遮罩層”按鈕
B．將希望被遮罩的圖層拖到遮罩層下面并形成關聯
C．在希望的“遮罩層”圖層的名稱處右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“遮罩層”
D．將希望被遮罩的圖層直接拖到遮罩層上面，然后在時間軸面板雙擊該圖層
【答案】C
【知識點】遮罩動畫及其制作
【解析】【解答】要創建遮罩層，應該在希望的“遮罩層”圖層的名稱處右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“遮罩層”。故答案為：C。
【分析】本題考查遮罩層。遮罩層可以將與遮罩層相鏈接的圖形中的圖像遮蓋起來。用戶可以將多個層組合放在一個遮罩層下，以創建出多樣的效果。
20．某同學在Flash中創作了一個動畫，其時間軸的狀態如下圖所示，從圖中的信息可以看出，這個動畫的時間長度是（　　）
A．12 秒 B．60秒 C．7 秒 D．5秒
【答案】D
【知識點】Flash界面及操作
【解析】【解答】60幀，12fps，動畫的時間長度是5秒。故答案為：D。
【分析】本題考查Flash時間軸。時間長度，先看指針停止的幀位置，圖中是60幀；再看幀頻率，圖中是12幀每秒，用60÷12=5s。
二、判斷題
21．要在演示文稿所有幻燈片的左上角添加Logo標志，最便捷的途徑是編輯幻燈片母板。（　　）
【答案】正確
【知識點】頁面設計
【解析】【解答】因為編輯幻燈片母板是控制所有幻燈片格式的一種方式，包括在左上角添加Logo標志。通過編輯幻燈片母板，可以一次性設置所有幻燈片的格式，包括文本、背景、顏色、字體等，從而方便快捷地添加Logo標志。故答案為：正確。
【分析】本題考查幻燈片的頁面設計。在演示文稿中，所有幻燈片共享一個母板，這個母板定義了所有幻燈片的格式和樣式，通過編輯幻燈片母板，我們可以在所有幻燈片的相同位置添加相同的元素。
22．在PPT中，給插入的圖片加上特效，如邊框、陰影、改變形狀等，可以讓圖片更加美觀。（　　）
【答案】正確
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】在PPT中，給插入的圖片加上特效，可以讓圖片更加美觀。故答案為：正確。
【分析】本題考查幻燈片圖片。給圖片加修飾，可以使用蒙版、圖片拼接、圖片剪切等。
23．如果幻燈片內部的超鏈接錯誤，我們可以采用右鍵菜單中的“編輯超鏈接”命令來進行修正。（　　）
【答案】正確
【知識點】鏈接的插入與設置
【解析】【解答】如果幻燈片內部的超鏈接錯誤，可以采用“編輯超鏈接”的命令。故答案為：正確。
【分析】本題考查幻燈片鏈接。用戶可以在“編輯超鏈接”對話框中采用添加超鏈接的方法更改超鏈接設置，設置結束單擊確定按鈕退出即可。
24．對幻燈片設置放映方式，可以使某張幻燈片中的標題、圖片、文字等按照要求順序出現。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】演示文稿的新建與播放
【解析】【解答】設置幻燈片的放映方式，并不能改變幻燈片的播放順序。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查幻燈片放映。在PowerPoint中，每張幻燈片都有一個固定的播放順序，這個順序是根據你在演示文稿中添加和排列幻燈片的順序來決定的。你不能通過設置幻燈片的放映方式來改變這個固定的播放順序。
25．在幻燈片中，一個對象上只能添加一個動畫。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】動畫的插入與設置
【解析】【解答】一個對象上可以給一個對象添加多個動畫效果。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查幻燈片的動畫。通過選擇對象并使用“動畫”選項卡中的相關功能，你可以為對象添加進入、強調或退出等不同類型的動畫效果。每個對象可以具有多個動畫效果，這些效果可以按順序播放或同時播放。
26．在Excel工作表中，選定B5單元格后按鍵，則刪除B5單元格，活動單元格上移。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】按鍵只會清除B5單元格中的內容，而單元格本身仍然存在。清除內容后，B5單元格變為空單元格，但它仍占用原有的位置，上方的單元格并不會上移來填補這個空位。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查單元格的刪除操作。如果想刪除B5單元格并使其上方的單元格上移來填補空位，應該選擇“刪除”操作而不是“清除”操作。具體步驟是：選定B5單元格，然后右擊選擇“刪除”或在“開始”選項卡中選擇“刪除”功能，并選擇“上方單元格上移”選項。
27．在 Excel中，篩選就是只保留符合指定條件的數據，刪除所有不符合條件的數據。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】Excel中的篩選功能確實可以幫助我們只保留符合指定條件的數據，但并不能完全刪除所有不符合條件的數據。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查表格數據的篩選。當使用篩選功能時，Excel會隱藏不符合條件的數據，但這些數據仍然存在于工作表中。這意味著，如果不小心將篩選條件設置錯誤，或者想要重新篩選不同的條件，之前隱藏的數據仍然會顯示出來。
28．在 Excel 工作表中，已知某個單元格的格式已經設置為百分比格式且小數位數設置為 0，當用戶向其輸入24 并回車，單元格顯示的內容為：24%。（　　）
【答案】正確
【知識點】單元格數據格式
【解析】【解答】因為該單元格的格式已經設置為百分比格式且小數位數設置為 0，所以輸入的數值會自動乘以100并顯示為百分比格式。故答案為：正確。
【分析】本題考查單元格數據。在這個例子中，輸入的24被自動轉換為24%（24乘以100%）。
29．在Excel工作表中，若某單元格用“=Average（A2：C4）”進行計算，結果為10，則用“=Sum（A2：C4）”進行計算的結果為90。（　　）
【答案】正確
【知識點】表格數據的計算
【解析】【解答】當某單元格使用公式“=Average（A2：C4）”進行計算得到結果為10時，意味著單元格區域A2：C4中的數值的平均值為10，A2：C4區域中有9個數值.用“=Sum（A2：C4）”進行計算的結果應該為90。故答案為：正確。
【分析】本題考查表格數據的計算。根據平均值的定義，平均值是所有數值的總和除以數值的個數。
30．使用Flash制作引導線動畫，引導線在最終生成動畫時是不可見的，無須在意引導線的顏色。（　　）
【答案】正確
【知識點】引導層動畫及其制作
【解析】【解答】引導線在最終生成動畫時是不可見的。故答案為：正確。
【分析】本題考查Flash引導層動畫。用鋼筆工具畫引導線，播放動畫時，引導線不顯示。
31．在Flash動畫制作中，元件是不可以嵌套的。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】元件的編輯與應用
【解析】【解答】Flash動畫制作中，元件是一個可以重復使用的圖形、按鈕或者聲音。在制作動畫時，可以將元件嵌套到主場景中，從而實現重復使用該元件的效果。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查元件。如果制作了一個按鈕的元件，那么在主場景中可以多次使用這個按鈕的元件，而不需要重復制作。
32．在Flash動畫制作中，每個元件內都有自己的時間軸和圖層。（　　）
【答案】正確
【知識點】元件的編輯與應用
【解析】【解答】在Flash動畫制作中，每個元件內都有自己的時間軸和圖層，這是因為元件是獨立的、可重復使用的動畫元素。故答案為：正確。
【分析】本題考查元件。每個元件都可以擁有自己的時間軸，這使得元件內的動畫可以獨立于主場景進行播放和控制。圖層則用于組織和控制動畫中的不同元素。通過將不同的動畫元素放置在不同的圖層上，可以方便地編輯和管理它們，實現復雜的動畫效果。每個元件都可以包含多個圖層，這使得元件內的動畫元素可以按照需要進行分層和組合。
33．fla格式的文件，可以在Flash中打開并進行編輯或修改。（　　）
【答案】正確
【解析】【解答】fla格式的文件，可以在Flash中打開并進行編輯或修改。故答案為：正確。
【分析】本題考查動畫文件格式。fla格式的文件是Flash的源文件格式，也稱為工作文件格式。這種格式包含了Flash動畫的全部資源，并且是可編輯的。在Flash軟件中打開fla文件，用戶可以看到所有的動畫元素、圖層和時間軸等信息，并可以隨時進行修改和編輯。
34．任何文件格式的數字音頻都可以直接導入Audition進行編輯。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】音頻文件的處理
【解析】【解答】因為不同的音頻文件格式有不同的編碼方式和文件結構，有些格式可能不被Audition支持。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查Audition文件格式。即使Audition支持某種格式，也可能會因為文件損壞、編碼錯誤等原因導致導入失敗。因此，在進行音頻編輯之前，需要確保所使用的音頻文件格式被Audition支持，并且文件完整無損。
35．一部完整的視頻作品，應包括片頭、字幕、片尾等。（　　）
【答案】正確
【知識點】視頻文件的處理
【解析】【解答】一部完整的視頻作品，應包括片頭、字幕、片尾等。故答案為：正確。
【分析】本題考查視頻文件。片頭：片頭是視頻作品的開頭部分，通常用于展示作品的主題、標題、作者等信息。字幕：字幕是視頻作品中用于傳達信息和對話的文字，通常出現在屏幕底部。片尾：片尾是視頻作品的結尾部分，通常用于感謝觀看、提供聯系方式等信息。
三、填空題
36．下圖為PowerPoint演示文稿的截圖。請識記、分析，并回答下列幾個問題。
（1）該演示文稿的文件名是　 　。
（2）該演示文稿共含有　 　張幻燈片，當前是第　 　張幻燈片。
（3）當前幻燈片中被選定藝術字，可適當改變形狀，其屬性本質是　 　。（填寫：文本文字/圖片）
（4）幻燈片頁面上經常插入文本框，文本框內文字排列方向有　 　種。
【答案】（1）用智能工具處理信息.pptx
（2）17；1
（3）圖片
（4）2
【知識點】幻燈片的使用；圖文的插入與設置
【解析】【解答】(1)、該演示文稿的文件名在第一行，名字為：用智能工具處理信息.pptx。故答案為：用智能工具處理信息.pptx。
(2)、從圖片最后一行可以看出，該演示文稿共含17張幻燈片；從圖片最后一行可以看出，當前是第2張幻燈片。故答案為：17、1。
(3)、當前幻燈片中被選定藝術字，可適當改變形狀，其屬性本質是圖片。故答案為：圖片。
(4)、幻燈片頁面上經常插入文本框，文本框內文字排列方向有2種。故答案為：2。
【分析】本題考查演示文稿及其操作。文件名看最上面標題；從圖片最后一行可以看出，目前是第幾張，共幾張；最文本框內文字排列方向有橫向、豎向兩種。
37．某中學文藝演出的記分員用Excel對“文藝演出評分表”進行數據分析。如下圖所示，請回答下列問題。
（1）總分計算完成后，發現“總分”列數據全部顯示為“#####”，造成此現象的原因是　 　。
（2）要計算各班級四位評委評分的平均分，可在H2單元格中輸入函數公式　 　，然后用　 　功能完成其它班級的平均分計算。
（3）要按各班平均分從高到低排序，選擇數據區域A1：H8，在排序對話框中選擇“主要關鍵字”　 　，排序方式為：　 　。
【答案】（1）G列寬度太小
（2）=AVERAGE（C2：F2）；自動填充
（3）平均分；降序
【知識點】表格數據編輯與郵件合并；表格數據的計算；排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】(1)、總分計算完成后，發現“總分”列數據全部顯示為“#####”，造成此現象的原因是G列寬度太小，寬度長就能全部顯示出來。故答案為：G列寬度太小。
(2)、要計算各班級四位評委評分的平均分，可在H2單元格中輸入函數公式=AVERAGE（C2：F2），然后用自動填充功能完成其它班級的平均分計算。故答案為：=AVERAGE（C2：F2）；自動填充。
(3)、要按各班平均分從高到低排序，選擇數據區域A1：H8，在排序對話框中選擇“主要關鍵字”平均分，排序方式為：降序。故答案為：平均分；降序。
【分析】本題考查單元格顯示、表格函數積排序。出現“#####”，可以將表格寬度調寬；AVERAGE為平均數；從高到低排序，排序方式為降序。
1 / 1山東省招遠市2022-023學年八年級上學期信息技術期末考試試卷
一、選擇題
1．（2022七上·牟平期中）下列有關“模板”的敘述錯誤的是（　　）
A．模板是控制文稿統一外觀的最有力、最快捷的一種手段
B．模板應用十分靈活，可以在任何時候應用
C．模板一旦應用，就無法更改
D．可以根據需要修改單張幻燈片的模板
2．在PowerPoint中的“切換”是指（　　）
A．幻燈片內文字展示時的動畫動作
B．展示下一張幻燈片時，幻燈片進入時的動畫效果
C．當前幻燈片消失時的動畫動作
D．幻燈片內圖表展示時的動畫動作
3．在幻燈片的文本框中添加字符時，正確的說法是（　　）
A．須事先設定好文本框的寬度
B．若文本框的寬度已經設定，就不能再改變其寬度
C．當字符超過文本框的寬度時會自動換行
D．當字符超過文本框的寬度時必須按回車鍵才能換行
4．在幻燈片中插入聲音元素，幻燈片播放時（　　）。
A．用鼠標單擊聲音圖標，才能開始播放
B．只能在有聲音圖標的幻燈片中播放，不能跨幻燈片連續播放
C．只能連續播放聲音，中途不能停止
D．可以按需要靈活設置聲音元素的播放
5．幻燈片版式中的占位符（　　）
A．只能用具體內容去替換，不可刪除
B．不能移動位置，也不能改變格式
C．可以刪除不用，也可以在幻燈片中再插入新的對象
D．可以刪除不用，但不能在幻燈片中再插入新的對象
6．下列有關幻燈片的敘述中，錯誤的是（　　）
A．幻燈片的主色調對突出主題有很大幫助
B．起平衡作用的修飾色宜選用跟主色調一致的同類色或鄰近色
C．文字的顏色宜選用跟背景色相同或相近的顏色
D．同一個PPT中文字的顏色一般不宜超過三種
7．李東在幻燈片文本中插入圖片時如下圖所示，應該執行哪個操作，讓文字在圖片上顯示（　　）
A．右擊圖片，選擇大小和位置 B．右擊圖片，選擇設置圖片格式
C．右擊圖片，選擇置于頂層 D．右擊圖片，選擇置于底層
8．PowerPoint中，下列裁剪圖片的說法錯誤的是（　　）
A．裁剪圖片是指保存圖片的大小不變，而將不希望顯示的部分隱藏起來
B．當需要重新顯示被隱藏的部分時，還可以通過“裁剪”工具進行恢復
C．如果要裁剪圖片，單擊選定圖片，再單擊“圖片”工具欄中的“裁剪”按鈕
D．按住鼠標右鍵向圖片內部拖動時，可以隱藏圖片的部分區域
9．下列有關Exce1 2013單元格的描述中，錯誤的是（　　）
A．C2 表示第3 行第2列的單元格地址
B．單元格區域“B4：C5”共包含4個單元格
C．使用+鍵可以實現單元格內的文本換行顯示
D．可以為同一列的單元格設置不同的數據類型
10．如下圖所示，對選中的單元格區域表示正確的是（　　）
A．B3：B6 B．B3：B6+F3：G4
C．B3：B6&；F3：G4 D．B3：B6，F3：G4
11．下列有關Exce12013數據排序的說法錯誤的是（　　）
A．當工作表中不含有標題時，無法對數據進行排序
B．使用數據排序功能可以對工作表中單一選定區域的數據進行排序
C．使用自定義排序可以使數據按照多個關鍵字排序
D．使用數據排序功能可能會改變數據記錄的位置
12．如下圖所示Excel工作表，要將 B3：B11 中的身份證號正常顯示，下列做法正確的是（　　）
A．增加 B 列列寬
B．重新輸入
C．設置區域B3：B11單元格格式為“文本”
D．設置區域B3：B11 單元格格式為“文本”，再重新輸入
13．在Excel中，“=Max（D3：D9）”的含義是（　　）
A．求 D3 單元格和 D9 單元格中最小的數
B．求 D3 單元格和 D9 單元格中最大的數
C．求D3單元格到D9單元格中最小的數
D．求 D3 單元格到D9 單元格中最大的數
14．下列采集學生詩朗誦聲音的說法中，錯誤的是（　　）
A．用 Windows 中的“錄音機”錄制，保存為“詩朗誦.WMA”文件
B．將“詩朗誦.WMA”轉換成 MP3 格式能提高音質
C．可以用Audition編輯錄音文件
D．可以用音頻播放軟件播放編輯后的“詩朗誦.MP3”
15．下列關于數字聲音的說法錯誤的是（　　）
A．計算機數據是以 0、1 的數字形式存儲的
B．制作數字音頻，就是把錄制的模擬信號形式的聲音轉化為數字信息并存儲
C．播放數字音樂，就是把音頻文件中的數字信息轉換為模擬信號進行播放
D．大自然中聽到的美妙聲音是數字信號
16．錄制的聲音或多或少存在著噪音、破音等缺陷，一般需要對錄制的聲音進行進一步的加工。下列不屬于音頻文件二次加工的是（　　）
A．使用“Audition”錄制朗誦聲音
B．去掉噪音，讓聲音更清晰
C．添加回聲，讓聲音更渾厚
D．去掉冗余聲音，裁剪掉前面和后面空余的錄音時段
17．下面有關流媒體的敘述中，不正確的是（　　）
A．流媒體指的是一種新的媒體傳送方式，而非一種新的媒體
B．流媒體是將媒體信息進行實時傳送的一種傳輸方式
C．流媒體廣泛應用于在線直播、網絡視頻會議、影視點播等各個領域
D．流媒體格式的視頻需要全部下載完才能播放
18．用Flash制作動畫的時間軸窗口如圖所示，“背景”層第1幀是（　　）
A．空白幀 B．關鍵幀 C．空白關鍵幀 D．過渡幀
19．在Flash中，要創建遮罩層，以下操作正確的是（　　）
A．在時間軸面板上單擊“新建被遮罩層”按鈕
B．將希望被遮罩的圖層拖到遮罩層下面并形成關聯
C．在希望的“遮罩層”圖層的名稱處右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“遮罩層”
D．將希望被遮罩的圖層直接拖到遮罩層上面，然后在時間軸面板雙擊該圖層
20．某同學在Flash中創作了一個動畫，其時間軸的狀態如下圖所示，從圖中的信息可以看出，這個動畫的時間長度是（　　）
A．12 秒 B．60秒 C．7 秒 D．5秒
二、判斷題
21．要在演示文稿所有幻燈片的左上角添加Logo標志，最便捷的途徑是編輯幻燈片母板。（　　）
22．在PPT中，給插入的圖片加上特效，如邊框、陰影、改變形狀等，可以讓圖片更加美觀。（　　）
23．如果幻燈片內部的超鏈接錯誤，我們可以采用右鍵菜單中的“編輯超鏈接”命令來進行修正。（　　）
24．對幻燈片設置放映方式，可以使某張幻燈片中的標題、圖片、文字等按照要求順序出現。（　　）
25．在幻燈片中，一個對象上只能添加一個動畫。（　　）
26．在Excel工作表中，選定B5單元格后按鍵，則刪除B5單元格，活動單元格上移。（　　）
27．在 Excel中，篩選就是只保留符合指定條件的數據，刪除所有不符合條件的數據。（　　）
28．在 Excel 工作表中，已知某個單元格的格式已經設置為百分比格式且小數位數設置為 0，當用戶向其輸入24 并回車，單元格顯示的內容為：24%。（　　）
29．在Excel工作表中，若某單元格用“=Average（A2：C4）”進行計算，結果為10，則用“=Sum（A2：C4）”進行計算的結果為90。（　　）
30．使用Flash制作引導線動畫，引導線在最終生成動畫時是不可見的，無須在意引導線的顏色。（　　）
31．在Flash動畫制作中，元件是不可以嵌套的。（　　）
32．在Flash動畫制作中，每個元件內都有自己的時間軸和圖層。（　　）
33．fla格式的文件，可以在Flash中打開并進行編輯或修改。（　　）
34．任何文件格式的數字音頻都可以直接導入Audition進行編輯。（　　）
35．一部完整的視頻作品，應包括片頭、字幕、片尾等。（　　）
三、填空題
36．下圖為PowerPoint演示文稿的截圖。請識記、分析，并回答下列幾個問題。
（1）該演示文稿的文件名是　 　。
（2）該演示文稿共含有　 　張幻燈片，當前是第　 　張幻燈片。
（3）當前幻燈片中被選定藝術字，可適當改變形狀，其屬性本質是　 　。（填寫：文本文字/圖片）
（4）幻燈片頁面上經常插入文本框，文本框內文字排列方向有　 　種。
37．某中學文藝演出的記分員用Excel對“文藝演出評分表”進行數據分析。如下圖所示，請回答下列問題。
（1）總分計算完成后，發現“總分”列數據全部顯示為“#####”，造成此現象的原因是　 　。
（2）要計算各班級四位評委評分的平均分，可在H2單元格中輸入函數公式　 　，然后用　 　功能完成其它班級的平均分計算。
（3）要按各班平均分從高到低排序，選擇數據區域A1：H8，在排序對話框中選擇“主要關鍵字”　 　，排序方式為：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】幻燈片的使用；演示文稿的新建與播放
【解析】【解答】模板使用后，仍可以對演示文稿內容進行修改，選項C說法錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查的是PPT模板。模版：演示文稿中的特殊一類,擴展名為.pot。用于提供樣式文稿的格式、配色方案、母版樣式及產生特效的字體樣式等。應用設計模板可快速生成風格統一的演示文稿。幻燈片設計模板的作用：
（1）方便批量修改，減少重復操作；
（2）可以對背景、標題文本框、正文文本框的格式以及動畫進行設置，設置后的效果為每頁幻燈片都采用的效果。
2．【答案】B
【知識點】動畫的插入與設置
【解析】【解答】“切換”是指展示下一張幻燈片時，幻燈片進入時的動畫效果。故答案為：B。
【分析】本題考查幻燈片的切換。幻燈片內文字展示時的動畫動作”實際上是屬于“動畫”，它是針對幻燈片內部元素的動畫效果；“展示下一張幻燈片時，幻燈片進入時的動畫效果”是描述幻燈片進入的動畫；“幻燈片內圖表展示時的動畫動作”屬于“動畫”范疇。
3．【答案】C
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】選項A：因為可以在幻燈片中隨時添加字符，而不需要事先設定文本框的寬度；選項B：因為文本框的寬度是可以改變的，可以通過拖動文本框的邊緣來調整其大小，或者在“格式”菜單下的“文本框”選項中設置寬度；選項D：因為當字符超過文本框的寬度時，文本會自動換行，無需按回車鍵。故答案為：C。
【分析】本題考查幻燈片的文本框使用。文本框會自動調整以適應添加的字符，按回車鍵將創建新的段落，而不是換行。
4．【答案】D
【知識點】音頻的插入與設置
【解析】【解答】選項A：聲音圖標可以在音頻工具—播放選項卡—音頻選項，可以設置開始是單擊時或者自動；選項B：可以在音頻工具—播放選項卡—音頻選項，設置跨幻燈片播放；選項C：在放聲音時，可以中途停止；選項D：可以靈活設置音頻播放選項。故答案選D。
【分析】本題考查powerpoint插入音頻操作。
5．【答案】C
【知識點】幻燈片的使用
【解析】【解答】幻燈片版式中的占位符可以刪除不用，也可以在幻燈片中再插入新的對象。故答案為：C。
【分析】本題考查占位符。占位符就是先占住一個固定的位置，等著你再往里面添加內容的符號，廣泛用于計算機中各類文檔的編輯。
6．【答案】C
【知識點】頁面設計
【解析】【解答】如果文字顏色與背景色相同或相近，會導致文字與背景混淆，使得文字難以辨認。因此，為了確保文字清晰可見，文字的顏色應該與背景色形成強烈的對比，以便讀者更容易閱讀。故答案為：C。
【分析】本題考查幻燈片的顏色。主色調應該能夠突出主題，而平衡的修飾色可以增強幻燈片的整體美觀感。
7．【答案】D
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】文字在圖片上顯示，說明圖片在底層，所以應該執行“右擊圖片，選擇置于底層”的操作。故答案為：D。
【分析】本題考查幻燈片圖片操作。
8．【答案】D
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】在PowerPoint中，按住鼠標右鍵向圖片內部拖動并不能隱藏圖片的部分區域。故答案為：D。
【分析】本題考查幻燈片的圖片。要實現圖片的裁剪和隱藏，應使用“裁剪”工具。單擊選定圖片，再單擊“圖片”工具欄中的“裁剪”按鈕，然后拖動裁剪框進行裁剪。如果要重新顯示被隱藏的部分，可以單擊“裁剪”工具欄中的“取消裁剪”按鈕。
9．【答案】A
【知識點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】選項A：C2 表示第2行第3列的單元格地址。故答案為：A。
【分析】本題考查電子表格的基本操作。單元格區域“B4：C5”共包含B4：B5：C4：C5，4個單元格。
10．【答案】D
【知識點】表格數據的計算
【解析】【解答】選中的單元格區域為：B3：B4：B5：B6，F3：F4，G3：G4。故答案為：D。
【分析】本題考查單元格。EXCEL中單元格區域：用區域的左上角和右下角表示，例如：A1：B2 （中間是冒號）表示A1 A2 B1 B2 4個格子。
11．【答案】A
【知識點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】數據排序不僅取決于工作表是否包含標題，還與排序方式有關。即使工作表不包含標題，也可以根據需要選擇適當的排序方式來對數據進行排序。故答案為：A。
【分析】本題考查數據排序。如果選擇按照某一列進行排序，Excel會默認按照該列的第一個單元格（通常為標題）進行排序。然而，如果選擇按照行進行排序，Excel會忽略標題并按照第一列的數據進行排序。此外，如果工作表確實不包含標題，Excel會默認按照A1單元格（即第一行第一列）的數據進行排序。
12．【答案】D
【知識點】表格數據編輯與郵件合并
【解析】【解答】 要將 B3：B11 中的身份證號正常顯示，需要設置區域B3：B11 單元格格式為“文本”，再重新輸入。故答案為：D。
【分析】本題考查表格操作。在輸入身份證號碼之前，在單元格前加上一個單引號（'）。或者將單元格格式設置為文本格式。
13．【答案】D
【知識點】表格數據的計算
【解析】【解答】在Excel中，“=Max（D3：D9）”的含義是求 D3 單元格到D9 單元格中最大的數。故答案為：D。
【分析】本題考查表格函數。Max代表最大數；Min代表最小數。
14．【答案】B
【知識點】音頻素材的獲取；音頻文件的處理
【解析】【解答】將“詩朗誦.WMA”轉換成 MP3 格式并不能提高音質。故答案為：B。
【分析】本題考查聲音文件的獲取與處理。對于轉換后的音質問題，一般來說，轉換的過程實際上是對音頻進行重新編碼的過程，如果原來的音頻質量不高，那么轉換后的質量也不會提高。即使使用更高級的編碼算法，如AAC，也無法保證音質一定會有顯著提高。而且，在轉換過程中可能會損失一些細節，導致音質下降。
15．【答案】D
【知識點】信息在計算機中的存儲；多媒體數字化的概念與過程
【解析】【解答】數字信號是離散的信號，而大自然中聽到的聲音是連續的音頻信號。故答案為：D。
【分析】本題考查數字聲音。聲音數字化是指對于連續變化的聲音物理信號，每隔一段時間，測得模擬信號的電壓值，給出該電壓值相應的量化值，并在計算機中用0和1表示。
16．【答案】A
【知識點】音頻文件的處理
【解析】【解答】使用“Audition”錄制朗誦聲音屬于音頻錄制過程，不屬于音頻文件的二次加工。故答案為：A。
【分析】本題考查音頻文件處理。音頻文件的二次加工通常包括剪輯、降噪、均衡、混響等處理方式，以提高音頻的質量和效果。
17．【答案】D
【知識點】多媒體、多媒體技術的概念與特征
【解析】【解答】對于流媒體格式的視頻，只需要下載部分數據就可以開始播放，而不需要等待整個文件下載完成。故答案為：D。
【分析】本題考查流媒體。流媒體是指采用流式傳輸技術在網絡上連續實時播放的媒體格式，如音頻、視頻文件等，其前期通過攝像，然后將其采用一定的編碼方式進行數據結構重組，減少數據冗余，同時將文件分成壓縮包，形成數據流，最后轉換為流格式的流媒體。流媒體技術是一種能夠在互聯網上即時傳輸影音的技術，實現了邊下載邊播放的功能。這種技術的特點在于只下載部分數據，而不需要等待整個文件下載完成。
18．【答案】B
【知識點】幀、圖層的概念與操作
【解析】【解答】黑色實心圓點，是“關鍵幀”。故答案為：B。
【分析】本題考查幀。空白關鍵幀是“空心圓點”，過渡幀是“空心長方形”。
19．【答案】C
【知識點】遮罩動畫及其制作
【解析】【解答】要創建遮罩層，應該在希望的“遮罩層”圖層的名稱處右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“遮罩層”。故答案為：C。
【分析】本題考查遮罩層。遮罩層可以將與遮罩層相鏈接的圖形中的圖像遮蓋起來。用戶可以將多個層組合放在一個遮罩層下，以創建出多樣的效果。
20．【答案】D
【知識點】Flash界面及操作
【解析】【解答】60幀，12fps，動畫的時間長度是5秒。故答案為：D。
【分析】本題考查Flash時間軸。時間長度，先看指針停止的幀位置，圖中是60幀；再看幀頻率，圖中是12幀每秒，用60÷12=5s。
21．【答案】正確
【知識點】頁面設計
【解析】【解答】因為編輯幻燈片母板是控制所有幻燈片格式的一種方式，包括在左上角添加Logo標志。通過編輯幻燈片母板，可以一次性設置所有幻燈片的格式，包括文本、背景、顏色、字體等，從而方便快捷地添加Logo標志。故答案為：正確。
【分析】本題考查幻燈片的頁面設計。在演示文稿中，所有幻燈片共享一個母板，這個母板定義了所有幻燈片的格式和樣式，通過編輯幻燈片母板，我們可以在所有幻燈片的相同位置添加相同的元素。
22．【答案】正確
【知識點】圖文的插入與設置
【解析】【解答】在PPT中，給插入的圖片加上特效，可以讓圖片更加美觀。故答案為：正確。
【分析】本題考查幻燈片圖片。給圖片加修飾，可以使用蒙版、圖片拼接、圖片剪切等。
23．【答案】正確
【知識點】鏈接的插入與設置
【解析】【解答】如果幻燈片內部的超鏈接錯誤，可以采用“編輯超鏈接”的命令。故答案為：正確。
【分析】本題考查幻燈片鏈接。用戶可以在“編輯超鏈接”對話框中采用添加超鏈接的方法更改超鏈接設置，設置結束單擊確定按鈕退出即可。
24．【答案】錯誤
【知識點】演示文稿的新建與播放
【解析】【解答】設置幻燈片的放映方式，并不能改變幻燈片的播放順序。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查幻燈片放映。在PowerPoint中，每張幻燈片都有一個固定的播放順序，這個順序是根據你在演示文稿中添加和排列幻燈片的順序來決定的。你不能通過設置幻燈片的放映方式來改變這個固定的播放順序。
25．【答案】錯誤
【知識點】動畫的插入與設置
【解析】【解答】一個對象上可以給一個對象添加多個動畫效果。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查幻燈片的動畫。通過選擇對象并使用“動畫”選項卡中的相關功能，你可以為對象添加進入、強調或退出等不同類型的動畫效果。每個對象可以具有多個動畫效果，這些效果可以按順序播放或同時播放。
26．【答案】錯誤
【知識點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】按鍵只會清除B5單元格中的內容，而單元格本身仍然存在。清除內容后，B5單元格變為空單元格，但它仍占用原有的位置，上方的單元格并不會上移來填補這個空位。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查單元格的刪除操作。如果想刪除B5單元格并使其上方的單元格上移來填補空位，應該選擇“刪除”操作而不是“清除”操作。具體步驟是：選定B5單元格，然后右擊選擇“刪除”或在“開始”選項卡中選擇“刪除”功能，并選擇“上方單元格上移”選項。
27．【答案】錯誤
【知識點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】Excel中的篩選功能確實可以幫助我們只保留符合指定條件的數據，但并不能完全刪除所有不符合條件的數據。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查表格數據的篩選。當使用篩選功能時，Excel會隱藏不符合條件的數據，但這些數據仍然存在于工作表中。這意味著，如果不小心將篩選條件設置錯誤，或者想要重新篩選不同的條件，之前隱藏的數據仍然會顯示出來。
28．【答案】正確
【知識點】單元格數據格式
【解析】【解答】因為該單元格的格式已經設置為百分比格式且小數位數設置為 0，所以輸入的數值會自動乘以100并顯示為百分比格式。故答案為：正確。
【分析】本題考查單元格數據。在這個例子中，輸入的24被自動轉換為24%（24乘以100%）。
29．【答案】正確
【知識點】表格數據的計算
【解析】【解答】當某單元格使用公式“=Average（A2：C4）”進行計算得到結果為10時，意味著單元格區域A2：C4中的數值的平均值為10，A2：C4區域中有9個數值.用“=Sum（A2：C4）”進行計算的結果應該為90。故答案為：正確。
【分析】本題考查表格數據的計算。根據平均值的定義，平均值是所有數值的總和除以數值的個數。
30．【答案】正確
【知識點】引導層動畫及其制作
【解析】【解答】引導線在最終生成動畫時是不可見的。故答案為：正確。
【分析】本題考查Flash引導層動畫。用鋼筆工具畫引導線，播放動畫時，引導線不顯示。
31．【答案】錯誤
【知識點】元件的編輯與應用
【解析】【解答】Flash動畫制作中，元件是一個可以重復使用的圖形、按鈕或者聲音。在制作動畫時，可以將元件嵌套到主場景中，從而實現重復使用該元件的效果。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查元件。如果制作了一個按鈕的元件，那么在主場景中可以多次使用這個按鈕的元件，而不需要重復制作。
32．【答案】正確
【知識點】元件的編輯與應用
【解析】【解答】在Flash動畫制作中，每個元件內都有自己的時間軸和圖層，這是因為元件是獨立的、可重復使用的動畫元素。故答案為：正確。
【分析】本題考查元件。每個元件都可以擁有自己的時間軸，這使得元件內的動畫可以獨立于主場景進行播放和控制。圖層則用于組織和控制動畫中的不同元素。通過將不同的動畫元素放置在不同的圖層上，可以方便地編輯和管理它們，實現復雜的動畫效果。每個元件都可以包含多個圖層，這使得元件內的動畫元素可以按照需要進行分層和組合。
33．【答案】正確
【解析】【解答】fla格式的文件，可以在Flash中打開并進行編輯或修改。故答案為：正確。
【分析】本題考查動畫文件格式。fla格式的文件是Flash的源文件格式，也稱為工作文件格式。這種格式包含了Flash動畫的全部資源，并且是可編輯的。在Flash軟件中打開fla文件，用戶可以看到所有的動畫元素、圖層和時間軸等信息，并可以隨時進行修改和編輯。
34．【答案】錯誤
【知識點】音頻文件的處理
【解析】【解答】因為不同的音頻文件格式有不同的編碼方式和文件結構，有些格式可能不被Audition支持。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查Audition文件格式。即使Audition支持某種格式，也可能會因為文件損壞、編碼錯誤等原因導致導入失敗。因此，在進行音頻編輯之前，需要確保所使用的音頻文件格式被Audition支持，并且文件完整無損。
35．【答案】正確
【知識點】視頻文件的處理
【解析】【解答】一部完整的視頻作品，應包括片頭、字幕、片尾等。故答案為：正確。
【分析】本題考查視頻文件。片頭：片頭是視頻作品的開頭部分，通常用于展示作品的主題、標題、作者等信息。字幕：字幕是視頻作品中用于傳達信息和對話的文字，通常出現在屏幕底部。片尾：片尾是視頻作品的結尾部分，通常用于感謝觀看、提供聯系方式等信息。
36．【答案】（1）用智能工具處理信息.pptx
（2）17；1
（3）圖片
（4）2
【知識點】幻燈片的使用；圖文的插入與設置
【解析】【解答】(1)、該演示文稿的文件名在第一行，名字為：用智能工具處理信息.pptx。故答案為：用智能工具處理信息.pptx。
(2)、從圖片最后一行可以看出，該演示文稿共含17張幻燈片；從圖片最后一行可以看出，當前是第2張幻燈片。故答案為：17、1。
(3)、當前幻燈片中被選定藝術字，可適當改變形狀，其屬性本質是圖片。故答案為：圖片。
(4)、幻燈片頁面上經常插入文本框，文本框內文字排列方向有2種。故答案為：2。
【分析】本題考查演示文稿及其操作。文件名看最上面標題；從圖片最后一行可以看出，目前是第幾張，共幾張；最文本框內文字排列方向有橫向、豎向兩種。
37．【答案】（1）G列寬度太小
（2）=AVERAGE（C2：F2）；自動填充
（3）平均分；降序
【知識點】表格數據編輯與郵件合并；表格數據的計算；排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】(1)、總分計算完成后，發現“總分”列數據全部顯示為“#####”，造成此現象的原因是G列寬度太小，寬度長就能全部顯示出來。故答案為：G列寬度太小。
(2)、要計算各班級四位評委評分的平均分，可在H2單元格中輸入函數公式=AVERAGE（C2：F2），然后用自動填充功能完成其它班級的平均分計算。故答案為：=AVERAGE（C2：F2）；自動填充。
(3)、要按各班平均分從高到低排序，選擇數據區域A1：H8，在排序對話框中選擇“主要關鍵字”平均分，排序方式為：降序。故答案為：平均分；降序。
【分析】本題考查單元格顯示、表格函數積排序。出現“#####”，可以將表格寬度調寬；AVERAGE為平均數；從高到低排序，排序方式為降序。
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