資源簡介

(共14張PPT)
綜合材料裝飾畫
山東教育出版社 美術 八年級下冊
要求：
1、內容健康、積極向上
2、表現形式和題材不限
3、突出山東地域特色或校園特色
4、截止時間：7月10日
創意繪畫征集令
開發區分局舉辦“陽光下成長”中小學生藝術展演活動，我校藝術工作坊征集創意制作作品。
作品欣賞
作品欣賞
作品欣賞
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綜合材料裝飾畫應用的調查報告 班級 ： 調查小組：
填表說明：1.根據問題，在相應位置填寫組內討論結果；
2.每組推舉一人匯報，其他同學可以做補充；
3.相同觀點請表明，不做相同贅述。
自主學習
1.你在哪里見到過綜合材料裝飾畫？
2.這些作品的創作材料有哪些？
3.它們帶給你什么美感
二、什么是裝飾畫
觀察課前發給各組的作品，說一說運用了哪些材料？
任務一 發現材料美
天然材料：樹葉、麻繩、種子……
創作材料
人造材料：紙張、布片、塑料瓶……
“垃圾是放錯了位置的藝術品”
作品欣賞
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任務探究
作品欣賞
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任務探究
設計制作:“賦予材料以生命”，利用手中的材料創作一幅綜合材料裝飾畫。
創作要求：
1.由材料的形狀、顏色、表面肌理及質感展開聯想，巧妙構思創意。
2.主題明確，裝飾效果好。
3.注意分工合作
4.創作時間15分鐘
溫馨提示：
使用工具的時候注意安全 設計制作時注意環境衛生
創意實踐
作品欣賞
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展示評價
1.你是怎樣巧妙利用材料的？
2.誰的作品有更強的裝飾美感？
3.通過這次綜合材料裝飾畫創作，你學到了哪些方法？遇到了哪些困難？是
否加深了對物質媒材的認識？
作品欣賞
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小結拓展
平凡材料巧創意，
用靈巧雙手將廢舊的材料
變成美麗的裝飾畫，
賦予材料以生命 ！
作品欣賞
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