資源簡介

5.示意圖往往能直觀形象地展現歷史。對下列示意圖中所反映的制度表述正確的是
2023年浙江省初中浙派聯盟（九年級）評估測試卷
婆羅門
效忠和提供軍
給予土地和保護
天子
剎帝利
大封建
社會閉卷試題卷
諸侯
效忠和服兵役
給予土地和保護
吹舍
小封律
封建主
卿大夫
服兵役和耕種
提供農耕土地
考生須知：
首陀羅
農民
農民
1.本學科考試為閉卷考試，全卷滿分100分，考試時間100分鐘。
圖一
圖
2.全卷分為試卷I、試卷Ⅱ和答題卷。試卷共8頁，有兩大題，26小題
A.圖一中各等級之間互有權利義務
3.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。
B.圖三中各等級間以土地分封為紐帶
4.答題前，認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規定答題。
C.圖二所描繪的制度是封君封臣制
D.圖三中我的附庸的附庸還是我的附庸
試卷
6.從史料中提取信息是歷史學習的重要方法。《歐洲簡史》中記載：中世紀莊園的主要產業是農業
同時也有手工業，有木匠、鐵匠；莊園自己釀造啤酒，有磨坊和面包師。莊園的土地除了可耕地之
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的
外，還有林地和草地，佃戶除了耕種自己的份地之外，還要為領主耕種土地。這說明
正確選項，不選、多選、錯選均不給分)
A.莊園經濟有自給自足的特點
B.莊園里的勞動者主要是奴隸
1.“巴以沖突”是當前世界關注的焦點，以下對巴勒斯坦和以色列所在地區描述正確的是()
C.莊園里人們的生活水平較高
D.莊園經濟促進資本主義萌芽
①位于“五海三洲之地”
7.公元前后，漢朝和羅馬帝國分別興起于亞歐大陸的東西兩端，兩大帝國之間存在經貿和文化交
②氣候干，溫差較大
流。這主要得益于
()
長
③居民普遍信仰佛教
A.羅馬帝國的發展
B.阿拉伯帝國的聯系
④沙漠廣布，耕地少
C.絲綢之路的開通
D.亞歷山大帝國擴張
A.①②3③
B.①②④
8.學習歷史要學會用思維導圖來梳理歷史事件之間的關聯。某同學在學習了《西歐經濟和社會的
C.①3④
D.②③④
文明古國
發展》一課后，繪制了一幅思維導圖。最適合填寫在空格中的是
()
2.右圖是古代四大文明古國分布示意圖，關于它們的
古巴比倫
古代中國
農業
租地農場
共同點，以下說法正確的是
西歡經實
王國
n3
會的
新的生產無
A.都位于大河流域
發
經營方
B.都主要發展商業
手工業手工工場
古埃及
C.都進入了封建社會
古印度
A.資本主義制度的確立
B.封建莊園經濟的形成
D.都創造了象形文字
C.工廠制度的逐步形成
D.生產組織資本主義化
(第2題圖)
3.“繼續承認奴隸制，但是規定教、俗各界釋放奴隸，改善奴隸地位，承認奴隸具有人的地位。”這
9.下列關于圖中英國工業增長直接原因的判斷，正確的是
評價旨在強調《羅馬民法大全》具有
1000萬噸
25萬喇
14700
A.保守性
B.殘酷性
C.進步性
D.滯后性
4.《全球通史》中提到，“6世紀起，中國文明大規模傳人日本…那些游歷‘天朝’的日本人，作為熱
煤產量
生鐵產量
加工棉花
260萬噸
情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。”這里的“作用重大”指的是
()
17萬噸
1720噸
①使日本建立了民主政治
②使日本建立了中央集權的天皇制度
1700年
1795年
1740年
1800年
1764年
1789年
③促使日本進入資本主義社會
④促使日本由奴隸社會進人封建社會
18世紀英國工業增長圖
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.工業革命發展
B.對外殖民擴張
C.資產階級革命
D.手工工場發展
浙派聯盟社會閉卷第1頁（共8頁）
浙派聯盟社會閉卷第2頁（共8頁）2023年浙江省初中浙派聯盟（九年級）評估測試卷
社會閉卷參考答案
一、選擇題（共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
A
D
A
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
A
D
A
B
D
二、非選擇題（共60分）
21.(8分)
(1)財產權；擾亂社會秩序、破壞公共環境，影響旅游業發展(4分)
(2)國家堅持依法治國，立法機關完善相關立法或行政機關嚴格執法，加強對旅游業的監管；商
家要依法經營、誠信經營；游客要提高法治觀念、道德素質，文明旅游。(4分)
22.(8分)
(1)長江下游地區已經出現階級分化，進人了文明社會。（言之有理即可，2分）
(2)宸宸的機器人造型體現著創新理念，顯示了我國科技創新能力的提高；或宸宸的名字源于一
座古橋，有利于弘揚中華優秀傳統文化，堅定文化自信。(2分)
(3)開放、創新、綠色(3選2得4分)
23.(10分)
(1)市民享有人身自由權、財產權；大學享有教育與學術自由。(2分)
(2)1871年，巴黎的無產階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產階級反動統治，建立了世界
上第一個無產階級政權一一巴黎公社。
1927年，中共領導南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中共獨立領導武裝斗
爭，創建人民軍隊的開始。（選擇中外兩座城市，言之有理即可）(4分)
(3)因地制宜，弘揚革命文化，發展特色經濟；行政機關全心全意為人民服務，依法行政；加強環
境治理，堅持人與自然和諧共處。（任答2點得4分）
24.(11分)
(1)1127年，金滅北宋。南宋與金對峙，國家沒有實現統一。(2分)
(2)共同夢想：國富民強（或實現中華民族偉大復興）。(2分)》
趙一曼：投身抗日戰爭，爭取民族獨立。(2分)》
袁庚：投身改革開放事業，促進經濟發展，增強綜合國力。(2分)
(3)書信內容圍繞學習科學文化知識、增強創新能力、民主法治意識、弘揚愛國主義精神、傳承美
德、保護環境等方面展開，應傳播正能量。（言之有理即可，3分）
25.(12分)
(1)文藝復興提倡人文主義，促進了人們思想的大解放，為英國資本主義的發展奠定了思想文化
基礎。工業革命極大地提高了社會生產力水平，英國成為世界上第一個工業化國家。英國資產
浙派聯盟社會閉卷第1頁（共2頁）
階級革命推翻了封建君主專制，建立君主立憲制，為英國資本主義發展開辟了道路。（答出兩點
得4分)
(2)從追求政治上的君主立憲制到爭取政治上的民主共和制，再到追求思想上的自由民主。(3
分)
(3)本小題為開放性試題，采用分層賦分，要求如下：
等級
得分
材料運用與論述
能夠緊扣觀點加以論述，聯系三則資料中的事例，全面準確闡釋，且事理
水平4
4-5分
致，邏輯清晰
能夠圍繞觀點加以論述，聯系一到二則資料中的事例，闡釋其中的事理，但
水平3
2-3分
邏輯不夠清晰，闡釋不夠到位
能夠圍繞觀點加以論述，聯系一則材料中的事例，闡釋其中的事理，但邏輯
水平2
1分
不清晰
水平1
0分
與材料無關，或不能圍繞觀點進行論述
示例：舊民主主義革命時期，效仿西方君主立憲制的戊戌變法和民主共和制的辛亥革命均遭遇
失敗，證明西方現代化道路在中國走不通。人民公社化運動中，中國參照蘇聯模式，脫離了國
情，挫傷了人民積極性，給國民經濟造成了重大困難，證明蘇聯模式的現代化道路在中國走不
通。改革開放以來，在黨的領導下，中國結合國情，推進中國式現代化，取得了巨大成就：經濟不
斷發展，對外開放不斷擴大，社會保障體系不斷健全，人民的美好生活需要不斷得到滿足。綜上
所述，要實現中國夢，必須堅持中國式現代化。(5分)
26.(11分)
(1)羅馬帝國的擴張推動了文明的傳播與發展：但也給被征服地區人民帶來了深重的災難。(2
分)
(2)略(2分)
(3)基督教在歐洲占統治地位，教會力量推動了咖啡的傳播；新航路開辟，世界開始走向整體：西
歐國家對外殖民擴張：工業革命大大提高了咖啡產量，擴大了咖啡銷售市場。（答出兩點得4
分)
(4)示例：茶，為抗議英國政府對茶葉征稅，北美人民發動波士頓傾茶事件，這是美國獨立戰爭爆
發的導火線。（言之有理即可，3分）
浙派聯盟社會閉卷第2頁（共2頁）

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