資源簡介

七年級上冊必考知識點
第一單元 成長的節(jié)拍
【金句速記】1.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅持，也需要方法。
2.學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活;學(xué)習(xí)激發(fā)前進的動力，為幸福生活奠基，讓我們的生命更加充盈。(學(xué)習(xí)的重要性)
3.我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。
4.做更好的自己，需要揚長避短，主動改正缺點，不斷激發(fā)自己的潛能等。
【考點精講】中學(xué)時代對我們的成長有什么意義？①中學(xué)階段是人生發(fā)展的新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。
少年的夢想有什么特點？①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②與個人的人生目標緊密相連。③與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
為什么少年要有夢想？（夢想的作用②③）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢想，就有希望，才能不斷地進步和發(fā)展。
怎樣才能實現(xiàn)夢想？（實現(xiàn)夢想的途徑）①不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。③努力，需要立志、堅持、方法。
如何正確認識學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段的重要任務(wù)。②學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校，可從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點。
為什么要學(xué)習(xí)？（意義）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。
如何學(xué)會學(xué)習(xí)？①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。
為什么要正確認識自己？（意義）①可以促進自我發(fā)展。②可以促進與他人的交往。
認識自己的內(nèi)容： ①生理。②心理。③社會。
認識自己的途徑？ ①自我評價。②他人評價。
如何做更好的自己？ ①要揚長避短。 ②主動改正缺點。③不斷激發(fā)自己的潛能。
七年級上冊 第二單元 友誼的天空
【金句速記】1.友誼的特質(zhì):是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。.
2.友誼不是一成不變的。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。
3.友誼不能沒有原則，友誼需要信任和忠誠。
4.建立友誼需要開放自己、持續(xù)的行動和正確的方法。
5.呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方、學(xué)會尊重對方、學(xué)會正確處理沖突、學(xué)會正確。
對待交友中受到的傷害。
6.網(wǎng)_上交往具有虛擬、平等、自主等特點。
7.網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。
8.在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。
【考點精講】
1.友誼的力量體現(xiàn)在哪些方面？（朋友的重要性）
①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
2.我們應(yīng)該與什么樣的人交朋友？
與正直、誠信和見識廣的人交朋友
3.友誼具有哪些特質(zhì)？
①友誼是一種親密的關(guān)系。
②友誼是平等的、雙向的。
③友誼是一種心靈的相遇。
4.對于友誼，我們需要澄清的認識有哪些？
①友誼不是一成不變的。
②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。
③友誼不能沒有原則。
5如何對待友誼的變化？
友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
6.如何把握交友的原則？①友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
②當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。
7.如何建立友誼？（P49-P50）
①建立友誼，需要開放自己。
②建立友誼，需要持續(xù)的行動。
8.如何呵護友誼？（P51-P53）
①呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。
②呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。
③呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。
④呵護友誼，需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。
9.如何正確對待交友中受到的傷害？（P53）
①當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。
②兩者都需要勇氣，也需要智慧。
10.網(wǎng)上交往具有什么特點？（P55）
網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點。
11.網(wǎng)上交往的利與弊分別是什么？
（1）利：①它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。（P55）
②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口。（P55）
③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。（P58）
（2）弊：①有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。（P55）
②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。（P56）
③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。（P58）
如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？（網(wǎng)上交友要注意哪些問題？）
①網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會理性辨別、慎重選擇。
②我們要有一定的自我保護意識。
③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。
④在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。
⑤我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。
七年級上冊 第三單元 師長情誼【金句速記】
1.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。
2.今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。
3.教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。
4.彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。
5.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。
6.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
7.在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
8.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義9.互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。
10.家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。
【考點精講】1.如何認識教師職業(yè)？（教師職業(yè)的特點）①教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
②在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。
2.好老師的標準是什么？（新時代對教師有什么要求？）
今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。
對待風(fēng)格不同的老師（老師間的差異），我們應(yīng)該持有哪種態(tài)度？
①我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
②無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。
4.教學(xué)相長的要求？
①面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。（真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果。）
②學(xué)會正確對待老師的表揚和批評。
5.如何正確看待老師的表揚與批評？
①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；
②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。
③對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
6.如何建立亦師亦友的良好師生關(guān)系？
①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。
②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。
7.家庭的含義？
家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
8.家的重要性？
①家是我們身心的寄居之所。
②家是我們心靈的港灣。
9.為什么要孝親敬長？
①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。
②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。
10.如何孝親敬長？
①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。
②尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。
③傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。
④感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
11.為什么家庭結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化？怎樣正確對待家庭結(jié)構(gòu)的變化？
（1）原因：現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。
（2）態(tài)度：只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。
12.為什么會發(fā)生親子沖突（愛的碰撞）？
①進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。（變化：一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。）
②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。
③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。
13.如何化解與父母的沖突？（如何呵護親子之間的愛？）（P82）
①互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。
②愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。
③如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。
④我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。
⑤我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
14.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（現(xiàn)代家庭的特點）
①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。（小型化、二孩家庭逐漸增多）
②隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。
③家庭氛圍越來越平等、民主。
15.如何構(gòu)建和諧家庭？
①家庭成員之間相互信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾與沖突。
②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻。
③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。
第三單元 師長情誼
【金句速記】
1.生命來之不易，生命是獨特的、不可逆的和短暫的。
2.生命至上，我們要對生命有一種敬畏情懷。我們要敬畏生命，不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
3.守護生命首先要關(guān)注自己的身體，還需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。
4.關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是-種對生命負責(zé)任的態(tài)度。
5.面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志。
6.偉大在于創(chuàng)造和奉獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。
7.生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個體生命與他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
【考點精講】
我們?yōu)槭裁匆次飞竣偕谴嗳醯摹⑵D難的。②生命是堅強的、有力量的，崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
我們應(yīng)如何敬畏生命？①珍惜自己生命，關(guān)懷他人生命。②不漠視生命，謹慎對待生命關(guān)系，處理生命問題。③我們對生命的敬畏，是內(nèi)心的自愿選擇。
如何守護生命？①關(guān)注自己的身體。②關(guān)注和養(yǎng)護我們的精神。
如何愛護身體？
①關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式。②關(guān)注自己內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命。③增強自我保護意識，掌握—些基本自救自護方法。
如何養(yǎng)護精神？①堅持真、善、美的行為。②傳承優(yōu)秀的民族文化，發(fā)揚民族精神。
如何正確認識挫折？①生活難免有挫折，要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。②挫折是生命成長的一部分。
挫折的影響？(1)消極影響: 會產(chǎn)生負面情緒，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰當(dāng)行為。(2)積極影響: ①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。
怎樣戰(zhàn)勝挫折？ ①逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志。②學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
什么樣的生命是有意義的？①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值。②當(dāng)別人需要幫助時，自愿承擔(dān)責(zé)任。③將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來。
10.怎樣才能活出生命的精彩？ ①拒絕貧乏，充盈生命。②拒絕冷漠，關(guān)切他人。③在平凡中創(chuàng)造偉大。
七年級下冊 第一單元 青春時光
【金句速記】1.青春期的我們追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。
2.人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造。
3.男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。
4.愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。
5.對這種異性交往的朦朧情愫要慎重對待、理性處理。
6.自強可以讓我們更自信。
7.自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
8.不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。
9.自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
10.“止于至善”是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。
11.向榜樣學(xué)習(xí)，我們的社會、國家才會變得更加美好。
【考點精講】
1.★青春期的身體（生理）變化表現(xiàn)在哪些方面？（P3）
①身體外形的變化。②內(nèi)部器官的完善。③性機能的成熟。
2.★青春期的生理變化帶給我們什么影響？（P3-P4）
（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
（2）消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。
3.★怎樣正確對待青春期的生理變化？（P5）
①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。
③在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（青春的我們應(yīng)該怎樣追求美？）
4.★青春期的心理變化表現(xiàn)在哪些方面？（P5）
①認知能力得到發(fā)展。②自我意識不斷增強。③情感世界愈加豐富。
5.★如何正確處理青春期的矛盾心理？（P6）
①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；
②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；
③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。
④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
6.★獨立思考的要求？（P9）
獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
7.★批判性思維的表現(xiàn)？（P10）
批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。
8.★批判性思維的作用？（P11）
①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。
②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。
9.★批判性思維的要求有哪些？（P11正文+方法與技能）
（1）要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。
（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
（3）要掌握批判的技巧。（書本無原話）（批判的技巧：①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊。②批判要具有一定的建設(shè)性。）
10.★如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？（P12-P13）
①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。
②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。
③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。
11.★性別刻板印象的影響？（P16）
①對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極影響）
②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極影響）
12.★與異性交往的意義？（P19）
①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
②我們能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。這份友誼會成為我們青春美好的見證。
13.★與異性交往的原則？（P19）
內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體
14.★如何正確認識和對待異性情感？（P20-P21）
（1）認識：①萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。
（2）做法：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
15.★為什么要自信？（自信的作用）（P25）
①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。
②自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。
16.★為什么要自強？（自強的作用）（P26）
①自強可以讓我們更自信。
②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
17.★如何做到自強？（P26）
①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。
②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
18.★如何做到“行己有恥”？（P28-P29）
①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
③能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。
④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
19.★如何做到“止于至善”？（P29-P32）
①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。
②在生活中尋找 “賢”，將他們作為榜樣。
③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。
20.★為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？（榜樣的作用）（P30-P31）
①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。
②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。
③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好。
第四單元 生命的思考
【金句速記】
1.生命來之不易，生命是獨特的、不可逆的和短暫的。
2.生命至上，我們要對生命有一種敬畏情懷。我們要敬畏生命，不漠視自己和他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
3.守護生命首先要關(guān)注自己的身體，還需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。
4.關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是-種對生命負責(zé)任的態(tài)度。
5.面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志。
6.偉大在于創(chuàng)造和奉獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。
7.生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大，當(dāng)我們將個體生命與他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
【考點精講】
我們?yōu)槭裁匆次飞竣偕谴嗳醯摹⑵D難的。②生命是堅強的、有力量的，崇高的、神圣的。③生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
我們應(yīng)如何敬畏生命？①珍惜自己生命，關(guān)懷他人生命。②不漠視生命，謹慎對待生命關(guān)系，處理生命問題。③我們對生命的敬畏，是內(nèi)心的自愿選擇。
如何守護生命？①關(guān)注自己的身體。②關(guān)注和養(yǎng)護我們的精神。
如何愛護身體？
①關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式。②關(guān)注自己內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命。③增強自我保護意識，掌握—些基本自救自護方法。
如何養(yǎng)護精神？①堅持真、善、美的行為。②傳承優(yōu)秀的民族文化，發(fā)揚民族精神。
如何正確認識挫折？①生活難免有挫折，要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。②挫折是生命成長的一部分。
挫折的影響？(1)消極影響: 會產(chǎn)生負面情緒，若一味沉浸其中，就容易消沉甚至做出不恰當(dāng)行為。(2)積極影響: ①得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。②失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。
怎樣戰(zhàn)勝挫折？ ①逐漸培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志。②學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。
什么樣的生命是有意義的？①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值。②當(dāng)別人需要幫助時，自愿承擔(dān)責(zé)任。③將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來。
10.怎樣才能活出生命的精彩？ ①拒絕貧乏，充盈生命。②拒絕冷漠，關(guān)切他人。③在平凡中創(chuàng)造偉大。

展開更多......

收起↑