資源簡介

五彩的煙花
人教版一年級上冊第5課
五彩的煙花
人教版一年級上冊第5課
一、教學目標
1.知識與技能目標：觀察煙花綻放時的美麗弧線，會用彩色的線條，畫出這種以一點為中心向四周散開的弧線組合。
2.過程與方法目標：欣賞和回憶江西省宜春市萬載縣的煙花，通過通關小游戲的方式讓學生掌握煙花的知識，嘗試采取多種多樣的繪畫方式，運用鮮艷的色彩勾畫煙花的樣子。
3.情感態度與價值觀目標：引導學生積極參與欣賞，感受家鄉萬載古城煙花在黑夜映襯下奪目的美麗，再現這份美麗時的樂趣。讓學生充分體驗“感受美—熱愛美—創造美”這一過程的快樂。同時更加熱愛自己的家鄉。
二、教學重點與難點：
重點：用不同的五彩繽紛的長短、粗細、疏密的弧線表現煙花。
難點：學生通過仔細觀察后，能較自如地運用點、線、形狀和色彩表現煙花燃放的情景和對煙花的感受，并嘗試設計出不同的煙花造型。
三、教具學具準備：
教師：課件、油畫棒、黑色砂紙、宜春萬載古城展覽板等工具材料。
學生：黑色砂紙、油畫棒、彩色粉筆。
你們了解煙花的歷史嗎？
…
萬載古城負責人
萬載古城負責人
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第一關：煙花的顏色
五顏六色
五光十色
絢麗多姿
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通過第一關
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第二關：煙花的形狀
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通過第二關
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第三關：煙花的綻放
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}一個中心點
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}向四周散開
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}有大有小
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}有高有低
什么樣的線條適合畫綻放的煙花？
弧線
直線
放射狀
弧線
弧線
弧線
弧線
線與形狀的組合。
形式多樣的煙花：
點+線+形狀
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通過第三關
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第四關：實地考察
萬載花炮產于宋盛于清。幾百年來，勤勞智慧的萬載人民從事花炮生產，代代相傳，故有“花炮之鄉”的美譽。據縣志記載，清道光以來花炮已“通行南北，商賈絡繹”
。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜通過第四關
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}第五關：煙花的繪制
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}恭喜你們成為一名合格的設計師
作業：
畫畫美麗綻放的煙花
要求：煙花炫麗
色彩鮮艷
構圖合理
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
煙花出場秀
注意：
在指定地點燃放煙花，應該在
爸爸媽媽的陪同下才能玩耍小
煙花。在觀賞大型煙花時應該
保持一定的安全距離，這樣才
能看到煙花最美的瞬間！
感謝觀看

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