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第二單元第2課《設(shè)計(jì)紋樣》課件(共19張PPT) 2023—2024學(xué)年人教版初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

第二單元第2課《設(shè)計(jì)紋樣》課件(共19張PPT) 2023—2024學(xué)年人教版初中美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
設(shè)計(jì)紋樣
寫生紋樣
我們進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)時(shí),手中要有素材,自然界的動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景等就為我們的紋樣設(shè)計(jì)提供了廣泛的題材和創(chuàng)造靈感,搜集素材的有效方法之一就是寫生。
常見(jiàn)的紋樣寫生方法:
線描寫生、鋼筆淡彩寫生、影繪寫生、水粉色限色寫生
夸張 添加 概括
想象 簡(jiǎn)化 抽象
紋樣的變化方法
紋樣的變化方法,可以概括為以下三種:
概括法 夸張法 想象法
1、概括法(簡(jiǎn)化法)
是指抓住物象最美最主要的特征,去掉繁瑣的部分,通過(guò)歸納、概括、省略等方法,使物象更單純、完整,以加強(qiáng)整體特征的表現(xiàn)。
2、夸張法:
是強(qiáng)調(diào)、突出自然物象中能夠引起美感的主要部分,使原有的形象特征顯得更加鮮明、生動(dòng),更加典型和具有魅力。
3、想像法(添加法)
是為了使圖案的紋樣更加豐富,更加理想的一種表現(xiàn)技法。在提煉概括的基礎(chǔ)上,根據(jù)設(shè)計(jì)需要添加裝飾紋樣,以增加圖案聯(lián)想的裝飾情趣和浪漫色彩。
討論
下面這些紋樣使用了什么樣的變化方法?
小組討論:
要為你手中的扇子設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的紋樣呢?
紋樣設(shè)計(jì)步驟
4、調(diào)整。
1、構(gòu)思
2、起稿。
3、上色。
試一試:
請(qǐng)同學(xué)們以自然界當(dāng)中的動(dòng)物、植物等為素材,確定主題為你手中的扇子添加一個(gè)紋樣吧。
產(chǎn)品發(fā)布:
請(qǐng)同學(xué)們以小組的形式互相展示自己的作品,并說(shuō)出設(shè)計(jì)理念。
謝謝!

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