資源簡介 (共24張PPT)第3章 人的健康第2節(jié) 來自微生物的威脅第2課時 傳染病生活鏈接甲流席卷時,大家都很恐慌,這是為什么呢?那么,引起傳染病的元兇又是什么呢?如何才能預(yù)防傳染病呢?你知道戴口罩有什么作用嗎?一、流感病毒的傳播過程飛沫健康人病原體是指使人或動物發(fā)生傳染病的生物。流感患者它是病原體這是傳播途徑他是易感者他是傳染源傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群(者)指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。(1)流感病毒可在_______________傳播,傳播的途徑是______________。(2)流感的流行必須具備什么條件?流感是一種傳染病。傳染源傳播途徑易感人群人與人之間空氣、飛沫二、傳染病1.概念傳染病是由病原體引起的,能夠在人與人之間、動物與動物之間或人與動物之間傳播的疾病。幾種常見的傳染病水痘手足口病足癬2.病原體病原體是指使人或動物發(fā)生傳染病的生物。病毒、細菌、真菌和寄生蟲結(jié)核桿菌HIV蛔蟲3.傳染病的特點傳染性——傳染病的病原體可以經(jīng)過一定的途徑,從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳給健康人。流行性——由于傳染病的病原體在適宜條件下可廣泛傳播,使一定地域內(nèi)同時出現(xiàn)較多的病人。免疫性——人體在患過某種傳染病痊愈后,常對該病產(chǎn)生不同程度的抵抗力。4.傳染病流行必須具備的環(huán)節(jié)傳染源能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑病原體離開傳染源到達健康人經(jīng)過的途徑。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。易感人群5.常見的傳染病(一)呼吸道傳染病1.寄生部位:肺及呼吸道黏膜。2.傳播途徑:飛沫和空氣傳播。3.舉例:流感、肺結(jié)核。(二)消化道傳染病1.寄生部位:消化道黏膜。2.傳播途徑:飲用水和食物。3.舉例:細菌性痢疾、蛔蟲病。5.常見的傳染病(三)血液傳染病1.寄生部位:血液和淋巴。2.傳播途徑:吸血的昆蟲等傳播。3.舉例:流行性乙型腦炎、瘧疾。(四)體表傳染病1.寄生部位:體表的皮膚。2.傳播途徑:接觸傳播。3.舉例:狂犬病、血吸蟲病。5.常見的傳染病(五)性接觸傳播——性傳播疾病軟下疳梅毒性病性淋巴肉芽腫1.上述各種傳染病中,你能說出哪幾種疾病的病原體 流行性感冒——流感病毒肺結(jié)核——結(jié)核桿菌細菌性痢疾——痢疾桿菌乙型肝炎——肝炎病毒蛔蟲病——蛔蟲瘧疾——瘧原蟲狂犬病——狂犬病病毒思考與討論2.從上述所列的傳染病中選擇幾種,說說預(yù)防這些傳染病可采取哪些具體措施。思考與討論預(yù)防傳染病時,既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)采取綜合措施,又要根據(jù)不同疾病的特點和具體情況,做到綜合措施和重點措施相結(jié)合,抓住主要環(huán)節(jié)。6.預(yù)防傳染病流行的措施(1)控制傳染源傳染病醫(yī)院隔離病人(2)切斷傳播途徑噴灑消毒液6.預(yù)防傳染病流行的措施(3)保護易感人群鍛煉身體接種疫苗當(dāng)傳染病流行時,切斷其中任何一環(huán)節(jié),流行即可終止。你能說出圖中做法分別屬于哪項預(yù)防措施嗎?消滅蚊蟲不隨地吐痰生吃瓜果要洗凈按時做好預(yù)防工作傳染病人要及時隔離病死的動物要深埋控制傳染源保護易感人群控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑切斷傳播途徑判一判7.性傳播疾病的防治通過性接觸傳播的疾病,稱為性傳播疾病。艾滋病發(fā)現(xiàn)不幸染上性傳播疾病,應(yīng)立即去醫(yī)院診治,避免引起并發(fā)癥,對身體造成永久的損害。使用避孕套對防止性傳播疾病有一定的作用。近10 多年來,我國性傳播疾病增多的主要原因是什么?你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些對策?性自由和性解放帶來的不安全性行為,婚外戀帶來的婚外性行為、不使用避孕工具、對性知識的無知和對性健康的忽視等都是導(dǎo)致病例增多的原因。思考預(yù)防性傳播疾病的關(guān)鍵是遵守性道德,堅持一夫一妻制。牛刀小試1.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( )①傳染源 ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②D牛刀小試2.學(xué)校開展陽光體育,要求同學(xué)們每天堅持鍛煉一小時。從傳染病的預(yù)防上看,屬于( )A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.控制傳播途徑C牛刀小試3.下列哪一種傳染病的病原體是細菌,又能通過性接觸傳播?( )A.艾滋病B.肺結(jié)核C.瘧疾D.淋病D課堂小結(jié)傳染病概念特點:流行性、傳染性、免疫性種類性傳播疾病體表傳染病呼吸道傳染病消化道傳染病血液傳染病流行環(huán)節(jié)傳染源←控制傳播途徑←切斷易感人群←保護預(yù)防措施 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫