資源簡介 (共21張PPT)第3章人的健康第2節(jié)來自微生物的威脅第2課時 傳染病一、流感病毒的傳播過程流感的病原體是什么?它一開始在什么人身上?它通過什么途徑到達健康人身上?什么人最容易患流感?流感流感病毒的傳播過程流感流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖流感患者(攜帶流感病毒)講話、咳嗽、空氣傳播途徑病毒隨飛沫懸浮于空氣中空氣病原體健康人傳染源傳播途徑易感人群對某種傳染病缺乏免疫力容易感染該病的人群。能夠散播病原體的人或動物。病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。二、傳染病1.概念傳染病是由病原體引起的,能夠在人與人之間、動物與動物之間或人與動物之間傳播的,具有傳染性、流行性和免疫性的一類疾病。2.引起傳染病的病原體病毒、細菌、真菌和寄生蟲等。3.傳染病的特點傳染病的病原體在適宜條件下可廣泛傳播,使一定地域內(nèi)同時出現(xiàn)較多的病人。人體在患過某種傳染病痊愈后,常會對該病產(chǎn)生不同程度的抵抗力。傳染病的病原體可經(jīng)過一定的途徑,從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳給健康人。(1)傳染性(3)免疫性(2)流行性區(qū)分傳染病和非傳染病的依據(jù)是否有病原體,是否具有傳染性,是否具有流行性,是否具有免疫性。4.常見的傳染病傳染病的五種類型:空氣、飛沫傳播——呼吸道傳染病飲水、食物傳播——消化道傳染病吸血昆蟲、打針、輸血、傷口感染傳播——血液傳染病接觸傳播——體表傳染病性接觸傳播——性傳播疾病傳染病種類 常見的傳染病 傳播途徑呼吸道傳染病 肺結(jié)核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳 主要通過飛沫、空氣傳播消化道傳染病 甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒、蛔蟲病、蟯蟲病 主要通過食物和飲水傳播血液傳染病 瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病 主要通過吸血昆蟲傳播體表傳染病 血吸蟲病、狂犬病、破傷風、沙眼、疥瘡和鮮 主要通過接觸傳播性傳播疾病 梅毒、淋病、艾滋病、軟下疳和性病性淋巴肉牙腫 主要通過性行為傳播主要通過性行為傳播梅毒、淋病、艾滋病、軟下疳和性病性淋巴肉芽腫主要通過食物和飲水傳播甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒、蛔蟲病、蟯蟲病主要通過飛沫、空氣傳播肺結(jié)核、流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、白喉、百日咳主要通過吸血昆蟲、打針、輸血、傷口感染傳播瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病、乙型肝炎、艾滋病主要通過接觸傳播血吸蟲病、狂犬病、破傷風、沙眼、疥瘡和癬傳染病:流感、肺結(jié)核、紅眼病、蛔蟲病、流行性乙型腦炎、乙肝。流感 肺結(jié)核 近視眼 紅眼病 貧血 齲齒 蛔蟲病 流行性乙型腦炎 冠心病 乙肝判斷下列屬于傳染病的是:5.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳 染 源 ——能夠散播病原體的人或動物。病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染的人群。傳播途徑——易感人群——6.預防傳染病流行的措施控制傳染源對病人早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療等;對感染動物及時處理。加強飲食衛(wèi)生、水源和糞便管理;生活用具消毒;消滅媒介動物(蠅、蚊、蚤、虱)等。體育鍛煉、不與傳染源接觸、預防接種等。切斷傳播途徑保護易感人群(主要方法)(1)我們對甲肝病人進行隔離治療,屬于哪項措施?(2)為什么我們應該養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣?(3)目前我們預防乙型肝炎最有效的方法是什么?屬于哪項措施?討論:考考你:這三幅圖分別表示預防傳染病的什么措施?保護易感人群控制傳染源切斷傳播途經(jīng)思考:近十年來,我國性傳播疾病增多的主要原因是什么?你認為應該采取哪些對策?預防性傳播疾病的關鍵是遵守性道德,堅持一夫一妻制。性自由、性解放帶來的不安全性行為以及婚外戀帶來的婚外性行為、不使用避孕工具、對性知識的無知和對性健康的忽視等,都是導致病例增多的重大原因。1.下列屬于傳染源的是( )A.混有炭疽桿菌的白色粉末B.艾滋病患者C.蚊D.肝炎病毒課堂測評B2.世界衛(wèi)生組織于2003年4月16日宣布,經(jīng)過全球相關科研人員的通力合作,終于正式確認冠狀病毒的一個變異體是嚴重急性呼吸道綜合征的( )A.傳染病B.病原體C.傳播途徑D.易感人群課堂測評B3.下列傳染病不是由飛沫傳播的是( )A.流行性感冒B.嚴重急性呼吸道綜合征C.肺結(jié)核D.甲型肝炎課堂測評D4.有一次,小軍全家吃毛蚶,這些毛蚶曾被甲肝病人的糞便污染,而且沒有煮透,結(jié)果小軍吃了后,患了甲肝。根據(jù)以上事實,回答:(1)甲肝這種疾病的病原體是_____________。(2)從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)考慮,“吃不潔毛蚶”屬于_______________。(3)小軍患病前屬于____________,患病時成為_______。課堂測評甲肝病毒傳播途徑易感人群傳染源課堂測評5.連線不與SARS病人接觸鍛煉身體消毒洗手戴口罩隔離、治療SARS病人控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群謝謝 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫