資源簡介

2014學年第一學期八年級社會期末考試卷
一、選擇題：（本題有20小題，每小題2分，共40分）
2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議審議通過將12月4日設立為
A.烈士紀念日 B.南京大屠殺死難者國家公祭日
C. 中國人民抗日戰爭勝利紀念日 D.國家憲法日
2013 年 8 月11日，世界羽毛球錦 ( http: / / www.21cnjy.com )標賽男單決賽中，林丹擊敗馬來西亞選手李宗偉，奪取世錦賽第五枚金牌。林丹坦言：“感謝偉大的對手，謝謝李宗偉．沒有他我不知道我的潛力有多少。”對于競爭，下列說法錯誤的是
A．競爭賦予我們壓力和動力，激發我們的潛能
B．我們的成績都是競爭對手給予的
C．競爭對人的發展和社會進步有促進作用
D．我們在競爭中，能夠發現不足，提高自己
2013年 11月16日是第十九個“國際寬容日”。國際寬容日倡導人們在交往中應該
A. 是非不分，愛憎不明
B. 寬厚待人，與人為善
C. 妄自菲薄，否定自己
D. 據理力爭，斤斤計較
漫畫中兩人的言行反映出和諧社會
需要
①團結友善，互幫互助
②敬業樂群，自強不息
③換位思考，謙恭禮讓
④遵紀守法，勤儉節約
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
2013年8月，北京警方打掉一個在互聯網蓄意制造傳播謠言、非法攫取經濟利益的網絡推手公司，抓獲秦志暉（網名“秦火火”）、楊秀宇（網名“立二拆四”）等成員。“秦火火”等人“謠翻中國”，就是利用了
①某些網民的獵奇心理和盲目從眾心理
②某些網民對自己的行為和后果缺乏正確的判斷
③公民網絡言論自由受法律保護
④我國相關網絡法律法規的制定落后于網絡業的發展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢若濃濃的同學情誼，這詩情畫意的文句告訴我們
A.異性同學之間不會有真正的友誼 B.異性同學之間不可能有正常交往
C.要珍愛青春年華和純真美好情感 D.男女交往要把握相同原則與尺度
成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該
①處處忍讓他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饒人 ④ 與人為善
A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④
“那時候或許有過一些青澀感慨，也曾經有一些無奈。感謝生命中有你的存在，為我畫上這鮮艷的色彩 …… ”這首歌曲最能唱出我們對老師的
A．苛求 B．了解 C．理解 D．誤解
亞非四大文明古國的共同特點是
①地處大河流域 ②以農業經濟為主 ③進行了對外軍事擴張 ④存在等級制度，社會分化明顯
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
以下當代國家中，由查理曼帝國分裂而來的是（ ）
①英國 ②法國 ③德國 ④意大利
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關系是 （ ）
A.貴族與平民的關系 B.雇傭與被雇傭關系
C.封主與封臣的關系 D.父兄與子侄的關系
下列關于大化改新的說法錯誤的一項是 （ ）
A．大化改新后，天皇成為了政治中心 B．大化改新把日本推向奴隸社會的頂峰
C．大化改新促進了日本社會的進步 D．大化改新中土地收歸國有，農民轉為國家公民
下列歷史事件與歷史人物的判斷，準確的是 （ ）
①孟子——戰國時期儒家思想的代表 ②蔡倫——改進造紙術
③華佗——《傷寒雜病論》 ④黃道婆——推廣棉紡織技術
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
“溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”反映了西周的（ ）
A．世襲制度 B．郡縣制 C．科舉制度 D．分封制度
下列圖示中能正確反映我國歷史上“三國鼎立”局面的是（ ）
　　
A． B． C． D．
今新疆地區成為我國不可分割的一部分始于( )
A.秦朝的統一 B.元朝宣政院的設立
C.西漢政府設置西域都護府 D.絲綢之路的開辟
某歷史學習小組開展以秦漢時期歷史為主題探究 ( http: / / www.21cnjy.com )活動，探究時大家對這段歷史的認識發生了分歧。現請你參與，請你分析，下列觀點中正確的是（ ）
①秦始皇統一貨幣、文字、度量衡。
②秦亡的根本原因在于暴政，陳勝．吳廣起義只是加速了秦朝的滅亡。
③西漢初期，統治者吸取秦亡教訓，實行休養生息政策，為漢文帝時期的強盛奠定基礎。
④秦漢文化之所以高度發達，與這一時期國家的大一統和經濟的發展是密不可分的
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
下列朝代中，使中國由分裂局面走向統一的有（ ）
①秦朝 ②西漢 ③西晉 ④隋朝 ⑤唐朝 ⑥北宋 ⑦元朝
A．①②③④ B．①②④⑦ C．①③④⑦ D．①③④⑥
元朝疆域遼闊，為鞏固和發展統一多民族國家采取了一系列舉措，請你正確選擇（ ）
①仿效中原政治制度，建立行省制度 ②陸續解除朝中大將和地方節度使的兵權
③建立了比較完善的驛站系統 ④設立宣政院并委派官吏，加強對西藏的管轄
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
某中學歷史探究課上，學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解：
甲生說：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何種地位，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服。”
乙生說：“何必麻煩，由上面規定，大家都穿一樣的制服不就好了嗎 ”
丙生說：“穿衣服應合乎大自然四季的變化來穿衣，天氣冷多穿一點，天氣熱少穿一點。”
他們的描述所對應的思想是 ( )　　
A. 甲生—儒家，乙生一墨家，丙生一法家 B．甲生—道家，乙生一儒家，丙生一法家
C. 甲生一儒家，乙生一法家，丙生一道家 D．甲生一道家，乙生一墨家，丙生一法家
二、非選擇題（本大題共有5小題，共60分）
下面材料是針對同一事件的兩種不同方式的對話，請你思考并回答問題。（12分）
女兒和同學周末外出，原定于晚上九點前回來。結果十點半才到家，母親十分擔心、著急。
第一種方式
媽媽：你說好九點前到家的，現在幾點了？你這個人真無法讓人信任。
女兒：我剛進家門，也不給我解釋的機會，有你這樣的嗎？
媽媽：你竟然這樣指責我？你只考慮自己的感受。太自私了！
女兒：你才自私呢！你也從不在意我的感受，從不為我著想！
媽媽：好了，別再說了，我不想聽。反正我規定你以后不準晚上和同學出去了。
第二種方式
媽媽：你說好九點前到家的，現在幾點了？你這個人真無法讓人信任。
女兒：能讓我解釋一下嗎？
媽媽：我聽夠了你的解釋，你只管自己，從不關心別人的感受。
女兒：但今天我真的是有原因的，不讓我說出來，我會很委屈。
媽媽：好吧，你有什么理由，說來聽聽。
女兒：半路上汽車壞了，我們走了很久都沒看到公交車和公共電話，抱歉，讓您擔心了。
（l）對比分析以上兩種不同的表達方式，談談你的看法。（4分）
（2）與他人溝通．你有哪些有效方法？請與大家分享。(4分）
（3）真愛無痕，請你從道德和法律的角度談談為什么要愛自己的父母？(4分）
在大力弘揚社會主義核心價值觀的今天，各地紛 ( http: / / www.21cnjy.com )紛出現了“無人商店”。“無人商店”沒有收銀員，沒有攝像頭，商品上面標有價格，顧客自己挑選商品后，將錢投入收銀臺的盒子中，一筆買賣就完成了。
（1）無人商店通過“自選自付”的方式，踐行了社會主義核心價值觀的哪一價值準則？其基本要求是什么？（4分）
（2）“無人商店”的興起對我國社會發展有重要意義，請你從社會和個人角度加以闡述。（4分）
（3）為了讓更多的“無人商店”免除后顧之憂，國家和我們公民個人該怎么做 （4分）
(12分)文化的傳播、溝通、交流，是人類文明綿延不絕、不斷進步的重要條件。運用所學知識，回答問題。

圖一絲綢之路 圖二 大運河
（1）絲綢之路在傳播文明方 ( http: / / www.21cnjy.com )面曾發揮重大作用。漢代絲綢之路的開通與哪一歷史人物貢獻密不可分？元朝時有一位東西方文明交流的使者經過此路線來到中國，他是誰？（2分）
（2）漢朝時，通過絲綢之路，世界三大宗 ( http: / / www.21cnjy.com )教中的哪一宗教開始傳入中國？這一宗教在傳播的時候，不同的國家宗教建筑有不同的風格，說明了什么？（4分）
（3）人口移民也是文明傳播的重要途徑，魏晉南北朝時期，大量北方人民南遷，帶來什么重大影響？（2分）
（4）比較隋朝大運河和絲綢之路作用的相同點？你認為在傳播文明方面它們有何不同？（4分）
材料探究 （12分）
材料一：春秋晚期，農業生產中鐵農具 ( http: / / www.21cnjy.com )和牛耕的推廣，大量荒地被開墾出來，一些人將新開墾的田地變成私有財產，成為新興的地主。鐵農具和牛耕技術促進了生產的發展，也推動社會其他方面的變化。
材料二：

材料三：反映了宋代城市經濟圖片
劉家功夫針商標及銅板
（1）從材料一中分析得出戰國時期各國變法的根本原因。（2分）
（2）材料二圖Ａ是 ，圖Ｂ是 。圖中農具出現于我國 朝代，這一時期出現了著名的 盛世。（4分）
（3）觀察材料三，說說宋代城市出現了哪些新氣象？（2分）這一新氣象出現的主要原因是什么？（2分）
（4）綜合三個材料，你得到什么認識？（2分）
閱讀材料，回答問題 （12分）
材料一：見下圖
( http: / / www.21cnjy.com )
圖1 圖2
材料二：阿拉伯帝國統治區域曾是世界文明的搖籃，首都巴格達是當時世界上最大的城市之一……阿拉伯人創造的文化成就令世人矚目，他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，對世界文明做出了重大貢獻。
材料三：“輝煌的古希臘和古羅馬文明，造就了西方文化之根。”
（1）觀察材料一中的圖片，圖1是 帝國，圖2是 帝國。（2分）
（2）比較兩大帝國在地理位置，建立的過程以及他們最后的結局有哪些相似之處？（6分）
（3）依據材料二，請你說出阿拉伯人在東西方文明傳播方面的兩個例子。（2分）
（4）依據材料三，請你舉例說明古希臘和古羅馬創造的古典文化是西方文明的源頭。（至少各一例）（2分）
2014學年第一學期八年級社會期末考答案
一．選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B D C C C C C B C B C D D
題號 16 17 18 19 20
答案 C B C D C
21.（1）評分標準：針對兩種不同表達方式所 ( http: / / www.21cnjy.com )產生的不同效果，分別進行分析，闡明自己的觀點，觀點正確，得 4 分。只針對一種表達方式進行分析，得 2 分。
（2）評分標準：從自身生活 ( http: / / www.21cnjy.com )經臉出發．列舉兩種有效的溝通方法，得4分。舉出一種溝通方法，得2分。例如換位思考、相互理解、平等、尊重、寬容、傾聽、真誠等。
（3）道德角度：孝敬父母是民族的傳統美德，子女如果不孝敬愛戴父母，成年子女不贍養扶助父母，就會受到輿論譴責。
法律角度：孝敬父母是法律規定的公民應盡義務，成年子女如果不履行贍養扶助父母義務，要受到法律的懲罰。
22．（1）（2分）信任或誠實守信。
對人守信，對事負責，是誠信的基本要求，（ 2分）
（2）（4分）個人：誠信是做人的一種美德；講誠信能得到別人的信任和尊重；講誠信是個人得以立足，事業得以成功的保證;
社會：講誠信是和諧社會的 ( http: / / www.21cnjy.com )必然要求；經營“無人商店”有利于營造良好的誠信氛圍，提高社會的誠信水平;經營“無人商店”是踐行社會主義核心價值觀的具體體現，值得提倡，需要呵護；
（言之有理4條即可，每條1分，共4分。其他符合題意要求的也可酌情給分。）
（3）（4分）答題方向提示：
國家：①要建立健全法律法規，嚴格執法，加大公民違背誠信和喪失公德的成本；
②加強制度建設，建立約束和懲戒機制，推動誠信體系建立；
③宣傳誠信正能量，營造良好的社會氛圍。
（言之有理2條即可，共2分。其他符合題意要求的也可酌情給分。）
個人：講誠信是負責任的表現，作為經營者 ( http: / / www.21cnjy.com )要依法經營，提供質優價廉的商品，讓無人商店越來越紅火壯大作為消費者只有人人都把誠信視為價值追求和行為準則，誠信商店才會越來越興旺；，；
要從自身做起，從小事做起，信守承諾；
積極同身邊不誠信的現象作斗爭;
（言之有理2條即可，共2分。其他符合題意要求的也可酌情給分。）
23.（1）張騫；馬可·波羅。（2分）
（2）佛教（2分）；文化在傳播時要受到當地歷史文化傳統和當地自然條件的影響(或文化的多樣性)。（2分）
（3）經濟重心的南移或江南經濟的開發。（2分）
（4）相同點：都促進了經濟文化的交流。（2分）
不同點：絲綢之路陸路傳播、京杭大運河水路傳播；絲綢之路溝通中西文明、京杭大運河促進國內南北方文明交流等等。（2分）
24．（1）鐵農具和牛耕的推廣所帶來的生產力水平的提高。（2分）
（2）曲轅犁；筒車；唐朝；開元盛世。（4分）
（3）坊市格局被打破，商業活動不再受區 ( http: / / www.21cnjy.com )域、時間限制；城市商業貿易更加繁榮，普遍出現夜市和早市；出現了紙幣──交子、最早的商標、廣告；集市逐漸形成；隨著經濟的的發展，興起了大量的手工業、商業城鎮。 （寫出兩點即得2分） 新氣象出現的主要原因在于宋朝社會經濟的發展。（2分）
（4）生產工具（或技術）的改進能推 ( http: / / www.21cnjy.com )動經濟的發展、社會的進步；生產工具（或農具）的改進帶來盛世局面。科學技術是第一生產力；要堅持把發展科技（創新）放在首位等等。符合題意即可。（2分，寫出一條即可）
25.（1）羅馬 阿拉伯 （2分）
（2）地理位置：都是地跨歐亞非三大洲的大帝國。（2分）
建立過程：都是通過武力征服建立起地域廣闊的強大帝國。（2分）
結局：都經歷了一段時間的繁榮后走向衰落。（2分）
（3）阿拉伯人把古希臘、古羅馬的著作翻譯 ( http: / / www.21cnjy.com )成阿拉伯文，然后傳播到世界各地；把中國和東方的一些文化，如中國的四大發明和印度的數字符號傳到歐洲。（2分）
（4）古希臘：是西方哲學的故鄉，有柏拉圖、蘇格拉底、亞里斯多德等哲學家
阿基米德－螺旋提水器、浮力定律、杠桿定律，成為西方近代科學的源頭；
古希臘是歐洲戲劇的故鄉，有喜劇之父阿里斯托芬和悲劇之父埃斯庫羅斯；
希羅多德《歷史》是歐洲第一部重要的歷史著作等
古羅馬：羅馬法成為近代西方各國法律體系的基礎，例如《十二銅表法》；
創造拉丁字母，是目前世界上流傳最廣和最通用的字母
萬神殿、凱旋門、古羅馬競技場等建筑成為歐洲建筑藝術的范例等
（古希臘、古羅馬的文化成就各舉一例即可得分。）（2分）
年輕人壓力大，請坐！
老年人體力弱，請坐！
謙 讓
《謙讓》
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