資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
信息技術(shù)《創(chuàng)意設(shè)計(jì)與分析》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《創(chuàng)意設(shè)計(jì)與分析》 單元 綜合項(xiàng)目活動(dòng) 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 九年級(jí)
教材分析 《創(chuàng)意設(shè)計(jì)與分析》該課時(shí)教材編排了“活動(dòng)準(zhǔn)備-活動(dòng)過(guò)程-展示與交流-評(píng)價(jià)與成長(zhǎng)-拓展與延伸”的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解和掌握游戲設(shè)計(jì)的來(lái)源和實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和游戲想法分析的實(shí)踐操作的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，并了解游戲在制作過(guò)程中的思路分析。教材編排合理，教學(xué)環(huán)節(jié)注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，符合九年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.信息意識(shí)：培養(yǎng)制定游戲策略創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)；2.計(jì)算思維：能夠運(yùn)用信息技術(shù)，將復(fù)雜的問(wèn)題分解，再解決問(wèn)題；3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：認(rèn)識(shí)數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)新性地進(jìn)行學(xué)習(xí)；4.信息社會(huì)責(zé)任：在運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，不做違背道德的事情。
重點(diǎn) 掌握制作游戲策劃方案
難點(diǎn) 學(xué)會(huì)自己動(dòng)手制訂一份游戲可執(zhí)行的策劃書
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 導(dǎo)入：師：在前面的單元中，你已經(jīng)初步學(xué)習(xí)、了解了游戲開發(fā)的流程，知道一款游戲從創(chuàng)意到實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷多個(gè)步驟與環(huán)節(jié)。值得一提的是，開發(fā)設(shè)計(jì)的過(guò)程中要遵循一定的規(guī)則，只有這樣才能使開發(fā)設(shè)計(jì)工作有條不紊，這需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)慢慢體會(huì)。現(xiàn)在，請(qǐng)公司的每位員工都開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)屬于自己的游戲策劃方案吧！ 策劃時(shí)，大家可以完全不受約束地去編寫故事情節(jié)、規(guī)劃場(chǎng)景、設(shè)計(jì)游戲角色、制定游戲規(guī)則以及編寫程序語(yǔ)言等，自由地進(jìn)行創(chuàng)想。 學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 由此引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 拓展延伸開發(fā)游戲要堅(jiān)持的原則：1.用戶體驗(yàn)至上；2.游戲開發(fā)過(guò)程要合法合規(guī)；3.游戲要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制；4.游戲要具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性；5.游戲要跨平臺(tái)兼容；開發(fā)游戲的流程：1、游戲前期的立項(xiàng)及客戶需求的分析；2、開發(fā)流程的確定及規(guī)范，各項(xiàng)工作分工進(jìn)行；3、通過(guò)游戲測(cè)試與分析，完善游戲的各項(xiàng)運(yùn)作；4、發(fā)布游戲且保持更新及維護(hù)工作。游戲藝術(shù)創(chuàng)意：游戲藝術(shù)的創(chuàng)意是指在游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)中所需要的創(chuàng)意。游戲中的角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)等都需要獨(dú)特的創(chuàng)意。好的創(chuàng)意能夠讓游戲更加出彩，吸引更多的玩家。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，游戲藝術(shù)的發(fā)展也越來(lái)越快。未來(lái)的游戲藝術(shù)將會(huì)更加注重細(xì)節(jié)和真實(shí)感，同時(shí)也會(huì)更加注重玩家的情感體驗(yàn)。進(jìn)行游戲策劃我的游戲策劃方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容游戲名稱《大戰(zhàn)章魚怪》游戲類型動(dòng)作對(duì)抗類劇情（關(guān)卡）描述在冒險(xiǎn)闖關(guān)的過(guò)程中，要打敗章魚怪，且章魚怪的武力值大小不一。輸贏機(jī)制打敗全部的章魚怪，到達(dá)最終目的地就算獲勝。大致場(chǎng)景描述每一個(gè)關(guān)卡都有5個(gè)及以上的章魚怪，且都有障礙物的掩護(hù)，玩家要及時(shí)發(fā)現(xiàn)章魚怪的地點(diǎn)并將其打敗。其他要打敗章魚怪，可以通過(guò)完成任務(wù)來(lái)獲得武器，因?yàn)檎卖~怪的武力值大小不一。小貼士：在確定游戲策劃方案之前，可以參照第一單元的拓展閱讀版塊來(lái)回顧游戲類型方面的相關(guān)知識(shí)。需要注意的是，并不是所有的游戲類型都能在KODU中被開發(fā)實(shí)現(xiàn)。你還可以參考下面的游戲策劃案例：游戲策劃案例游戲名稱跑跑單輪車游戲類型單機(jī)游戲，競(jìng)速類劇情（關(guān)卡）描述單輪車在不同場(chǎng)景跑道上行進(jìn)，獲得勝利后，進(jìn)入下一個(gè)關(guān)卡，跑道難度隨之提升。輸贏機(jī)制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到達(dá)跑道終點(diǎn)者即宣告獲勝，反之，則失敗。不同玩家還可以通過(guò)比較到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)長(zhǎng)來(lái)評(píng)判輸贏，用時(shí)少的玩家獲勝。大致場(chǎng)景描述第一關(guān)：普通環(huán)形跑道第二關(guān)：沙漠不規(guī)則跑道第三關(guān)：多地形不規(guī)則地道，出現(xiàn)上下坡道，增加石塊等障礙物。拓展延伸單機(jī)游戲：?jiǎn)螜C(jī)游戲（Single-Player Game），也稱單人游戲，是相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲而言的。一般指游戲的主要玩法只需要一臺(tái)電腦就能完成的電子游戲，不能進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)。我們一起觀看視頻學(xué)習(xí)一下，游戲的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作。作業(yè)布置請(qǐng)同學(xué)們以“小汽車”為游戲設(shè)計(jì)元素，加入自己的創(chuàng)新想法，制作一個(gè)游戲方案，下節(jié)課，跟同學(xué)們分享你的制作思路。 學(xué)生了解制作游戲要堅(jiān)持的原則學(xué)生了解制作游戲的流程，了解游戲藝術(shù)創(chuàng)意的重要性以該方案為案例，填寫制作自己的游戲方案學(xué)生觀看視頻 增加學(xué)生知識(shí)技能拓展延伸學(xué)生知識(shí)，增加學(xué)生知識(shí)技能促進(jìn)學(xué)生自主思考通過(guò)觀看視頻再次學(xué)習(xí)
課堂練習(xí) 對(duì)于游戲的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，同學(xué)們還有其他的想法和思路嗎？一起說(shuō)說(shuō)你想在游戲里加入哪些有趣的元素。 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識(shí)
課堂小結(jié) 了解開發(fā)游戲要遵循的原則；了解開發(fā)游戲的流程和程序；加入自己的奇思妙想，創(chuàng)意設(shè)計(jì)游戲。 學(xué)生總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書 學(xué)習(xí)游戲開發(fā)原則了解游戲開發(fā)的流程自主設(shè)計(jì)游戲
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《創(chuàng)意設(shè)計(jì)與分析》
滬科版 九年級(jí)第二冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
拓展延伸
03
說(shuō)說(shuō)做做
04
課堂練習(xí)
05
課后總結(jié)
06
目錄
07
板書設(shè)計(jì)
08
作業(yè)布置
教學(xué)目標(biāo)
1.信息意識(shí)：培養(yǎng)制定游戲策略創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)；
2.計(jì)算思維：能夠運(yùn)用信息技術(shù)，將復(fù)雜的問(wèn)題分解，在解決問(wèn)題；
3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：認(rèn)識(shí)數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)新性地進(jìn)行學(xué)習(xí)；
4.信息社會(huì)責(zé)任：在運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)，不做違背道德的事情。
新知導(dǎo)入
在前面的單元中，你已經(jīng)初步學(xué)習(xí)、了解了游戲開發(fā)的流程，知道一款游戲從創(chuàng)意到實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷多個(gè)步驟與環(huán)節(jié)。值得一提的是，開發(fā)設(shè)計(jì)的過(guò)程中要遵循一定的規(guī)則，只有這樣才能使開發(fā)設(shè)計(jì)工作有條不紊，這需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)慢慢體會(huì)。現(xiàn)在，請(qǐng)公司的每位員工都開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)屬于自己的游戲策劃方案吧！
策劃時(shí)，大家可以完全不受約束地去編寫故事情節(jié)、規(guī)劃場(chǎng)景、設(shè)計(jì)游戲角色、制定游戲規(guī)則以及編寫程序語(yǔ)言等，自由地進(jìn)行創(chuàng)想。
新知講解
拓展延伸
開發(fā)游戲要堅(jiān)持的原則：
1.用戶體驗(yàn)至上；
2.游戲開發(fā)過(guò)程要合法合規(guī)；
3.游戲要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制；
4.游戲要具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性；
5.游戲要跨平臺(tái)兼容。
新知講解
開發(fā)游戲的流程：
1、游戲前期的立項(xiàng)及客戶需求的分析；
2、開發(fā)流程的確定及規(guī)范，各項(xiàng)工作分工進(jìn)行；
3、通過(guò)游戲測(cè)試與分析，完善游戲的各項(xiàng)運(yùn)作；
4、發(fā)布游戲且保持更新及維護(hù)工作。
拓展延伸
新知講解
游戲藝術(shù)創(chuàng)意：
游戲藝術(shù)的創(chuàng)意是指在游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)中所需要的創(chuàng)意。游戲中的角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)等都需要獨(dú)特的創(chuàng)意。好的創(chuàng)意能夠讓游戲更加出彩，吸引更多的玩家。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，游戲藝術(shù)的發(fā)展也越來(lái)越快。未來(lái)的游戲藝術(shù)將會(huì)更加注重細(xì)節(jié)和真實(shí)感，同時(shí)也會(huì)更加注重玩家的情感體驗(yàn)。
拓展延伸
新知講解
進(jìn)行游戲策劃
我的游戲策劃方案
項(xiàng)目 內(nèi)容
游戲名稱 《大戰(zhàn)章魚怪》
游戲類型 動(dòng)作對(duì)抗類
劇情（關(guān)卡）描述 在冒險(xiǎn)闖關(guān)的過(guò)程中，要打敗章魚怪，且章魚怪的武力值大小不一。
輸贏機(jī)制 打敗全部的章魚怪，到達(dá)最終目的地就算獲勝。
大致場(chǎng)景描述 每一個(gè)關(guān)卡都有5個(gè)及以上的章魚怪，且都有障礙物的掩護(hù)，玩家要及時(shí)發(fā)現(xiàn)章魚怪的地點(diǎn)并將其打敗。
其他 要打敗章魚怪，可以通過(guò)完成任務(wù)來(lái)獲得武器，因?yàn)檎卖~怪的武力值大小不一。
新知講解
小貼士：
在確定游戲策劃方案之前，可以參照第一單元的拓展閱讀版塊來(lái)回顧游戲類型方面的相關(guān)知識(shí)。需要注意的是，并不是所有的游戲類型都能在KODU中被開發(fā)實(shí)現(xiàn)。
你還可以參考下面的游戲策劃案例：
新知講解
游戲策劃案例
游戲名稱 跑跑單輪車
游戲類型 單機(jī)游戲，競(jìng)速類
劇情（關(guān)卡）描述 單輪車在不同場(chǎng)景跑道上行進(jìn)，獲得勝利后，進(jìn)入下一個(gè)關(guān)卡，跑道難度隨之提升。
輸贏機(jī)制 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到達(dá)跑道終點(diǎn)者即宣告獲勝，反之，則失敗。不同玩家還可以通過(guò)比較到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)長(zhǎng)來(lái)評(píng)判輸贏，用時(shí)少的玩家獲勝。
大致場(chǎng)景描述 第一關(guān)：普通環(huán)形跑道
第二關(guān)：沙漠不規(guī)則跑道
第三關(guān)：多地形不規(guī)則地道，出現(xiàn)上下坡道，增加石塊等障礙物。
新知講解
拓展延伸
單機(jī)游戲：
單機(jī)游戲（Single-Player Game），也稱單人游戲，是相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲而言的。一般指游戲的主要玩法只需要一臺(tái)電腦就能完成的電子游戲，不能進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)。
新知講解
我們一起觀看視頻學(xué)習(xí)一下，游戲的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作。
課堂練習(xí)
對(duì)于游戲的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，同學(xué)們還有其他的想法和思路嗎？一起說(shuō)說(shuō)你想在游戲里加入哪些有趣的元素。
課堂總結(jié)
1.了解開發(fā)游戲要遵循的原則；
3.加入自己的奇思妙想，創(chuàng)意設(shè)計(jì)游戲。
2.了解開發(fā)游戲的流程和程序；
板書設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)游戲開發(fā)原則
了解游戲開發(fā)的流程
自主設(shè)計(jì)游戲
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們以“小汽車”為游戲設(shè)計(jì)元素，加入自己的創(chuàng)新想法，制作一個(gè)游戲方案，下節(jié)課，跟同學(xué)們分享你的制作思路。
謝謝
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