資源簡介 62)等待1秒后,正方形變成正方體:3)等待1秒后,正方體持續順時針旋轉。第四題編程實現:彈跳小球。具體要求:1)點擊綠旗,角色、背景如圖所示(變量“分數”初始值為0);分數0四2)小球面向下方隨機方向持續移動(移動步數5~10):3)上下兩個擋板同時跟隨鼠標左右水平移動:分數0■4)當任意一個擋板接到小球后,小球進行反彈;5)當任意一個擋板接到小球時,左上角分數加1:分數16)當小球碰到舞臺左右邊緣時,發生反彈:)當小球碰到舞臺上下邊緣時,游戲結束。第五題編程實現:比較身高。具體要求:1)點擊綠旗,角色、背景如圖所示(列表1與列表2為空);12(空)空)長度0+長度02)等待1秒后,在列表1中隨機生成5個不重復的整數(170≤整數≤190)表示5名同學的身高;2170(空)185317441905189+長度5長度03)等待1秒后,小男孩說出5名同學的平均身高2秒(平均身高四舍五入取整);1170(空)21854190平均身高1825189長度5長度04)在列表2中自動填入列表1中小于平均身高的數據(按照由小到大的順序排列)。170170185174174190189長度5長度2第六題編程實現:數據計算。十進制整數轉換成二進制整數:采用”除2取余,逆序排列“法可以將十進制整數轉換為二進制整數例如:140計算步驟:140/2=70…070/2=35…035/2=17…117/2=8…18/2=4…04/2=2…02/2=1…01/2=0…1余數逆序排序后,轉換為二進制的結果為10001100具體要求:1)點擊綠旗,角色、背景如圖所示:2)等待1秒,機器人說:“輸入2個數據”2秒:輸入2個數據3)舞臺下方出現詢問框,機器人說:“輸入第1個數據”(數據為整數,且1≤數據≤100):例如:輸入80●輸入第1個數據804)完成輸入,舞臺下方出現詢問框,機器人說:“輸入第2個數據”(數據為整數,且1≤數據≤100):例如:輸入60輸入第2個數據605)完成輸入,機器人說出兩個數據的和:1406)等待1秒,機器人說出兩個數據和的二進制數。10001100STEMA考試Scratch試卷(8月)一、選擇題第一題點擊以下積木塊,生成的隨機數是一個()。在1和10之間取隨機數A.整數B.小數C.整數或小數D.以上都不對第二題運行以下程序,下列選項說法正確的是()。當雨被點擊面向90方向移到x:00重真執行如果按下空格。)鍵?那么移動-20步否則移動20步A.按下“空格”按鍵,小魚向上移動:松開“空格”按鍵,小魚向下移動B.按下“空格”按鍵,小魚向下移動;松開“空格”按鍵,小魚向上移動C.按下“空格”按鍵,小魚向右移動:松開“空格”按鍵,小魚向左移動D.按下“空格”按鍵,小魚向左移動:松開“空格”按鍵,小魚向右移動 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫