資源簡介

期末復習 熱學、電學總復習
知識點1 內能
1. 分子熱運動
（1）一切物質的分子都在不停地做無規則的運動，由于分子的運動跟溫度有關，所以這種無規則運動叫做分子的熱運動。
（2）分子運動與物體運動要區分開：擴散、蒸發等是分子運動的結果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結果。
2. 內能
（1）物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能（物體的內能不是指某個或幾個分子）。任何物體在任何情況下都有內能。
（2）影響物體內能大小的因素有溫度、質量、材料、存在狀態。
（3）改變內能的兩種方式：做功和熱傳遞。做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發生了變化，后者能的形式不變。
（4）溫度、熱量、內能
物理量 定義 說明 例子
溫度 物體的冷熱程度，是個狀態量。（對同一物體而言，溫度只能說“是多少”或“達到多少”，不能說“有”“沒有”或“含有”等。） 溫度升高，內能增加，但不一定是吸了熱（可能是做了功） 今天很熱；這塊鐵很熱
熱量 熱傳遞中傳遞的能量，是個過程量，其實質是內能的變化量。（對熱量只能說“吸收多少”或“放出多少”，不能在熱量名詞前加“有”或“沒有”“含有”。） 吸收熱量，內能增加，但不一定升溫（冰熔化時） 熔化吸熱；凝華放熱
內能 所有分子動能與勢能的總和，是個狀態量。（內能只能說“有”，不能說“無”。只有當物體的內能改變，并與做功或熱傳遞相聯系時，才有數量上的意義。） 內能增加，可能是吸熱，也可能是外界做了功 摩擦生熱
3. 比熱容
（1）比熱容是表示物體吸熱或放熱能力的物理量。比熱容是物質的一種特性，比熱容的大小與物體的種類、狀態有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。
（2）計算物體吸收或放出熱量時，計算公式為Q＝cmΔt
Q、c、m代表吸收或放出的熱量、比熱容、質量，Δt代表變化的溫度，計算時應注意Δt＞0。
計算時都要用國際單位，即質量用kg，比熱容用J/（kg·℃），溫度用℃，熱量用J。
考點1 內能
例題1 難度：★
生活中熱現象隨處可見，下列說法中不正確的是（ ）
A.在遠處聞到花的香味，是分子無規則運動的結果
B.冬天很冷的時候搓手就感到暖和，是用做功的方式改變內能
C.夏天在河岸邊覺得沙子熱得發燙而河水卻不怎么熱，是因為水的比熱容大
D.使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用液體沸點隨氣壓增大而降低的原理
變式1-1 難度 ★
下列熱現象的說法中，正確的是（ ）
A.汽車發動機用水作為冷凍劑，是因為水的比熱容較大
B.打開香水瓶不久，滿屋子都能聞到香氣，是因為香水發生的升華現象
C.在發燒病人的額頭上擦冷水降溫，是因為蒸發放熱
D.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
變式1-2 難度 ★
下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（ ）
A.鋸木頭鋸條發熱 B.用冰袋給發燒病人降溫
C.放進冰箱的水果溫度降低 C.陽光照射使石凳溫度升高
知識點2 內能的利用
1. 汽油機
（1）汽油機工作過程：
吸氣沖程：進氣門打開，排氣門關閉?；钊缮隙讼蛳露诉\動，汽油和空氣組成的燃料混合物從進氣門吸入氣缸。
壓縮沖程：進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動，燃料混合物被壓縮，壓強增大，溫度升高。把機械能轉化為內能。
做功沖程：在壓縮沖程末尾，火花塞產生電火花，使燃料猛烈燃燒，產生高溫高壓的燃氣，推動活塞向下運動，并通過連桿帶動曲軸轉動。把內能轉化為機械能，獲得動力。
排氣沖程：進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出氣缸。
（2）吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程為一個工作循環，每個工作循環曲軸轉2周，活塞上下往復2次，做功1次；在這四個沖程中只有做功沖程是燃氣對活塞做功，而其它三個沖程（吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程）是依靠飛輪的慣性來完成的。
2. 熱值
（1）熱值的計算公式：①Q＝qm，Q指放出的熱量，單位是焦耳（J）；q指燃料的熱值，單位是焦耳每千克（J/kg）；m指燃料的質量，單位是千克（kg）。
②Q＝qV，Q指放出的熱量，單位是焦耳（J）；q指燃料的熱值，單位是焦耳每立方米（J/m3）；V指燃料的體積，單位是立方米（m3）。
（2）熱值是燃料本身的一種特性，只與燃料的種類有關，與燃料的形態、質量、體積、燃料是否燃燒、燃燒是否完全等均無關。
（3）對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg”、“某種燃料”、“完全燃燒”。1kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料，說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒，表明要完全燒盡，否則1kg燃料的化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。
考點2 內能的利用
例題2 難度：★
在四沖程汽油機工作過程中，將內能轉化成機械能的沖程是（　?。?br/>A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程
變式2-1 難度 ★★
下列說法正確的是（　　）
A．內燃機是利用電能做功的機械
B．內燃機在做功沖程把內能轉化為機械能
C．內燃機在壓縮沖程把內能轉化為機械能
D．隨著技術的進步，內燃機的效率能達到100%
變式2-2 難度 ★★
質量為20kg的水，溫度升高了50℃，吸收了 J熱量，如果不考慮熱量散失，這些熱量需要完全燃燒 kg的焦炭來提供（已知焦炭的熱值為3×107J/kg）。焦炭是一種 能源（選填“可再生”或“不可再生”）。
知識點3 電流和電路
1. 電流和電路
（1）電荷的定向移動形成電流，“正電荷定向移動的方向”規定為電流的方向（負電荷定向移動的方向與電流方向相反）；在電路中，電流從電源正極出發，經過用電器回到電源的負極。
（2）電路的組成：電源、開關、用電器、導線。
電路的三種狀態：通路、短路、斷路。
2. 串聯電路與并聯電路
串聯 并聯
定義 把元件逐個順次連接起來的電路 把元件并列的連接起來的電路
特點 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作．（所有用電器要么同時工作；要么同時不工作） 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響． （各個用電器可以互不影響的獨立工作）
開關 作用 控制整個電路 干路中的開關控制整個電路，支路中的開關控制該支路．
電路圖
實例 裝飾小彩燈、開關和用電器 家庭中各用電器、各路燈
3. 電流表的使用及讀數
（1）電流表的使用原則是：①要使電流表串聯在被測電路中②要讓電流從電流表“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出③被測電流不能超過電流表的量程④絕對不能把電流表不經過其他用電器直接接在電源的兩極上。
（2）電流表的讀數：先確定量程和分度值，接通電路后，當指針穩定后（不再左右擺動時）讀數．看清指針一共轉過多少小格，用每一小格代表的電流值乘以格數即是被測的電流，即I=分度值×小格數．
4. 串并聯電路中電流的規律
（1）串聯電路電流特點
①串聯電路中電流處處相等，表達式為I1=I2=…In
②無論串聯電路中的用電器規格是否相同，只要串聯，通過電路的電流處處相等．串聯電路中電流相等不要理解為電流是不變的，一個用電器的電流改變，流過其他用電器的電流也改變，但兩者相等．
（2）并聯電路的電流特點
①并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，表達式為：I=I1+I2+…In
②在并聯電路中，各支路中的電流是沒有關系的，千萬不能說各支路電流相等。
考點3 電流和電路
例題3 難度：★★
在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。
（1）電流表應_______（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在圖甲中的_____點，且必須使電流____________________。在預先不能知道電流的大小時要用_______來選擇量程合適的電流表；
（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_______；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_______A；
（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的小燈泡，得出的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
A點電流IA B點電流IB C點電流IC
0.16A 0.16A 0.32A
①_______________________；
②_______________________。
變式3-1 難度 ★★
如圖甲是小明和小強做“探究并聯電路的電流特點”的實驗時未連好的電路，現要求燈L1和燈L2并聯，且電流表測通過燈L2中的電流。
（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求；
（2）連接電路時，開關應處于 狀態；
（3）正確連接好電路，閉合開關，電流表的示數如圖乙所示，則燈L2中電流為 A；
（4）用另一電流表測干路中的電流，示數如圖丙所示，則燈L1中的電流為 A。
變式3-2 難度 ★★
在用電流表測電流的實驗中：
（1）電流表應先用　 　量程試觸；
（2）若某同學連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈　 　的電流。合上開關后，如果電流表的示數如圖乙所示，則通過該燈的電流是　 　mA；
（3）只需改動一根導線就可測得總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（4）若閉合開關后，兩燈均亮，電流表指針不發生偏轉，那么原因可能是　 　。
A．電流表內部開路 B．開關處接觸不良
C．電流表被短路 D．電源供電不足
知識點4 電壓 電阻
1. 電壓表的使用
（1）電壓表使用前：①“三看清”即，看清接線柱上標的量程，看清每大格所表示的電壓值、看清每小格所表示的電壓值②調零③如無法估計待測電壓大小時，先選大量程，快速試觸。
（2）電壓表使用時：①電壓表要并聯在電路中②電流從電壓表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏③被測電壓不要超過電壓表的最大測量值
注意：在測量范圍內，可以直接把電壓表連到電源兩極上，測出電源電壓。
2. 串并聯電路電壓規律
（1）串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，即U= U1+U2.
（2）并聯電路電壓的規律：并聯電路各支路兩端的電壓都相等，即U=U1=U2.
注意：（1）不管用電器的規格如何，只要是并聯，各個支路上的電壓都相等.有時，還可以說成并聯電路各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓，即U= U1=U2.
（2）若幾個用電器兩端的電壓相等，不能判斷這幾個用電器是串聯，還是并聯.因為幾個完全相同的燈泡串聯起來，每個燈泡兩端的電壓也是相等的.若幾個用電器兩端的電壓不相等，這幾個用電器一定是串聯的。
3. 電阻
（1）影響電阻大小的因素：導體的材料、長度、橫截面積。
（2）滑動變阻器是通過改變接入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的；使用時串聯在電路中；接法是“一上一下” ；接入電路閉合開關前應將電阻阻值調到最大?；瑒幼冏杵鞯淖饔茫孩偻ㄟ^改變電路中的電阻，改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；②保護電路.
考點4 電壓 電阻
例題4 難度：★★
在實驗操作考試中，吳麗同學抽到“探究串聯電路電壓的規律”實驗，其實驗過程如下：
（1）她在檢查實驗器材時發現電壓表的指針位置如圖甲所示，接下來她要對電壓表進行的操作是_________________________________。
（2）問題解決后，開始按圖乙連接好電路，用開關試觸時發現電壓表的指針又偏轉到圖甲的位置，則電壓表產生此現象的原因是_________________________________。
（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC及L1、L2兩端的總電壓UAC，更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次測出的電壓填入下表：
實驗次數 UAB UBC UAC
第一次 0.8 2.2 3
第二次 1.0 2.0 3
第三次 1.2 1.8 3
請你根據她的實驗過程和有關數據回答下列問題：
①上面設計的表格中存在的不足之處是__________________；
②分析表格中的數據，得出實驗結論是____________________________________；
③在許多實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規律，避免偶然性；有的是為了求平均值以減小誤差。下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______（填字母）。
A．測量物體的長度 B．伏安法測電阻 C．探究重力大小與質量的關系
變式4-1 難度 ★★
小明和小亮探究“并聯電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）。
（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現 （選填“開路”或“短路”）現象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成 損壞；
（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了。請在需要改動的導線上打×并改正（指出一種即可）；
（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表。實驗過程中，電壓表V2的示數如圖丁所示，則電壓表V的示數是 V。
變式4-2 難度 ★★
用滑動變阻器改變小燈泡的亮度。
（1）實驗室中有一銘牌上標有“20 Ω 2 A”字樣的滑動變阻器，如圖甲所示。“20 Ω”指的是__________接線柱間的電阻值，“2 A”指的是__________；
（2）現再給電源、小燈泡、開關各一個，導線若干，請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移時燈泡變暗；
（3）如果還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再__________聯一個電流表，并增加__________根導線。
知識點5 歐姆定律
1. 歐姆定律
歐姆定律的公式為I=，解決實際問題時一定不能忘記電阻是導體本身的一種性質與I、U無關；
初中階段所描述的歐姆定律僅適用于純電阻電路中，即電能完全轉化成內能或光能。
2. 電阻的測量
（1）伏安法測電阻時應注意：
①接通電源前應將開關處于斷開狀態，將滑動變阻器的阻值調到最大；
②連好電路后要通過試觸的方法選擇電壓表和電流表的量程；
③滑動變阻器的作用：改變電阻兩端的電壓和通過的電流；保護電路。
（2）測電阻的方法除了有伏安法外，還有單表法（單電流表和單電壓表）和等效電阻法，單表法和等效電阻法測電阻的電路圖要求掌握，并會利用原理理清實驗過程，測出電阻。
3 歐姆定律的應用
（1）串聯和并聯電路規律的比較
串聯電路 并聯電路
電流特點 串聯電路中各處電流相等 并聯電路的干路總電流等于各支路電流之和
電壓特點 串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 并聯電路中，各支路兩端的電壓相等，且都等于電源電壓
電阻特點 串聯電路的總電阻，等于各串聯電阻之和； 并聯電阻中總電阻的倒數，等于各并聯電路的倒數之和；
分配特點 串聯電路中，電壓的分配與電阻成正比= 并聯電路中，電流的分配與電阻成反比 =
電路作用 分壓 分流
（2）動態電路分析
動態電路分析的基本思路是：根據引起電路變化的原因（開關通斷、變阻器滑片移動、電路故障），分析判斷電路中電阻的變化，根據歐姆定律分析電路中電流的變化（電流表示數變化），再根據歐姆定律變形式U=IR（或串并聯電路電壓特點）進一步判斷電路中部分電路中電壓的變化（電壓表示數變化）或其它物理量的變化。
（3）電路故障分析
基本電路故障一般只包括電路短路或斷路兩種情況，且一般通過電流表有無示數（或燈泡是否發光）與電壓表有無示數進行判斷。
兩燈串聯時，如果只有一個燈不亮，則此燈一定是短路了，如果兩燈都不亮，則電路一定是斷路了；兩燈并聯，如果只有一燈不亮，則一定是這條支路斷路，如果兩燈都不亮，則一定是干路斷路。在并聯電路中，故障不能是短路，因為如果短路，則電源會燒壞。
考點5 歐姆定律
例題5 難度：★★
如圖（a）所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是（ ）
A．電阻乙為定值電阻
B．當電阻甲兩端電壓為2 V時，R甲＝0.4 Ω
C．如圖（b）所示，當開關閉合，電路電流為0.2 A時，電路總電阻是15 Ω
D．如圖（c）所示，當開關閉合，電源電壓為2 V時，電路總電流為0.4 A
變式5-1 難度 ★★
圖甲的電路中，電源電壓恒為12 V，滑動變阻器的銘牌上標有“100 Ω 0.5 A”字樣，圖乙為R1的I-U圖像，R1的阻值為_____________Ω，當電路中的電流為0.2 A時，滑動變阻器R2接入電路的阻值為_________Ω，為了不損壞滑動變阻器，R2接入電路的阻值應不小于_________Ω．
變式5-2 難度 ★★
在如圖所示的電路中，電源兩端電壓恒定不變．閉合開關S，在滑動變阻器的滑片由b向a移動的過程中，電壓表的示數、小燈泡L的亮度分別會怎樣變化（ ）
A．變小、不變 B．變小、變暗
C．變大、變亮 D．變大、不變
變式5-3 難度 ★★
如圖所示電路，電源電壓為3 V，當開關S閉合后，只有一盞燈泡發光且電壓表的示數為3 V，產生這一現象的原因可能是（ ）
A．燈泡L1處短路
B．燈泡L2處短路
C．燈泡L1處斷路
D．燈泡L2處斷路
知識點6 電功率
1. 電功與電熱
（1）在純電阻電路中，電功W等于電熱Q，求電功和電熱時都可以用公式Q＝W=UIt=I2Rt=t=Pt；在非純電阻電路中，電功W大于電熱Q，求電功只能用W=UIt（有時可用W=P總t），求電熱只能用Q=I2Rt。
（2）串并聯電路電功、電熱的特點
①在串聯電路和并聯電路中，電流所做的總功等于各用電器電功之和；電流產生的總熱量等于各部分電熱之和。
②串聯電路中，各用電器的電功與其電阻成正比，即=；各部分電路的熱量與其電阻成正比，即=
③并聯電路中，各用電器的電功與其電阻成反比，即=；各部分電路的熱量與其電阻成反比，即=（各支路通電時間都相同）。
2. 電功率
（1）電功率：P＝W/t＝UI適用于所有電路
P＝I2 R＝U2/R適用于純電阻電路
（2）串并聯電路電功率特點
①在串聯電路和并聯電路中，總功率等于各用電器電功率之和；
②串聯電路中，各用電器的電功率與其電阻成正比，即=;
③并聯電路中，各用電器的電功率與其電阻成反比，即=。
3. 測量小燈泡的電功率
與其他實驗不同的，在測小燈泡的電功率的時候，不能多次測量求平均值，因為在不同的電壓下，小燈泡的電功率不同；在實際操作中，實際電壓高于燈泡的額定電壓時，不能超過太高，否則會燒毀燈泡；兩者也不能太相近了，否則看不出燈泡的亮度對比，一般是超過或低于額定電壓的。
考點6 電功率
例題6 難度：★★
已知一臺直流電動機兩端的電壓為6V，通過電動機的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω．則在1min內電動機消耗的電能及產生的熱量分別為（　　）
A．720J，120J B．720J，720J C．720J，600J D．600J，120J
變式6-1 難度 ★★
某同學根據如圖所示電路進行實驗：先用夾子夾住電動機轉軸使其不能轉動，閉合開關S，移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數和電流表讀數后松開夾子，使電動機轉軸轉動，移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數和電流表讀數．數據記錄如下：
U（V） I（A） W（J） Q（J）
不轉動 0.2 0.2 W1 Q1
轉動 3.0 1.2 W2 Q2
利用上表數據計算和分析：
（1）電動機不轉動時，通電10 s，電動機所做的電功W1和所產生的熱量Q1．
（2）電動機轉動時，通電10 s，電動機所做的電功W2和所產生的熱量Q2．
（3）試比較W1和Q1的大小關系以及W2和Q2的大小關系，并分析其原因．
變式6-2 難度 ★★
實驗室有一小燈泡，上面只標有“2.5 V”的字樣．小濱為了測定其額定功率，從實驗室找來如下器材：電壓表（0~3 V和0~15 V兩個量程）、電流表（0~0.6 A和0~3 A兩個量程）、滑動變阻器（20 Ω 1 A）、電源（電壓恒為6 V）、開關、導線若干．
（1）根據圖甲中小濱的實驗電路圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整．
（2）小濱連接完電路后，閉合開關，發現小燈泡微微發光，移動滑片，小燈泡亮度不改變，請幫助小濱分析原因：______________________________________________________．
（3）解決上述問題后，小濱又發現他選用的電壓表量程0~3 V擋已損壞，而另一量程擋和其他器材都完好．為了測定小燈泡的額定功率，他想出了一個解決辦法：用另一量程擋和阻值為6 Ω的定值電阻R0，按圖乙所示的電路進行測量．閉合開關，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，這時，電壓表、電流表的示數如圖丙、丁所示，電壓表示數為_______V，電流表示數為_______A，由此可以推斷小燈泡的實際電壓為________V，小燈泡的額定功率為________W．
知識點7 生活用電
1. 家庭電路
（1）家庭電路由進戶線（火線、零線）、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關等組成。連接時各用電器是并聯的，插座與燈座是并聯的，控制各用電器工作的開關與用電器是串聯的，開關必須串聯在火線中。
（2）電能表、閘刀開關和保險絲是按照順序依次連接在家庭電路干路上的。二孔插座一孔接火線，
另一孔接零線；三孔插座除接零線和火線外，還有一個孔要接地線。
（3）我們常用試電筆來判斷火線和零線，使用試電筆時筆尖接觸被測的導線，手必須接觸筆尾的金屬體。
（4）家庭電路中用電器總功率過大和電路發生短路都會使電路中電流過大，從而引起火災。
（5）家庭電路故障常見的三種情況：一是短路，保險絲燒斷；二是火線斷路或燈絲斷了，斷點與火線之間能使試電筆氖管發光，斷點與零線之間不能使試電筆氖管發光；三是進戶線的零線斷了。
2. 安全用電
（1）人體安全電壓是“不高于36V”的電壓。
（2）常見的觸電事故是低壓觸電（家庭電路觸電）和高壓觸電。
（3）安全用電原則：
①不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；
②更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關；
③不弄濕用電器，不損壞絕緣層；
④保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換。
（4）觸電急救常識：發現有人觸電，不能直接去拉觸電人，應首先切斷電源或用絕緣棒使觸電人脫離電源。發生火災時，要首先切斷電源，決不能帶電潑水救火。
考點7 生活用電
例題7 難度：★★
如圖所示，是家庭電路的部分電路連接示意圖，其中連接錯誤的是（ ）
A．三孔插座 B．兩孔插座 C．開關 D．電燈
變式7-1 難度 ★★
某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．圖中三個插座是串聯的
B．控制燈泡的開關S要接在火線上
C．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
D．閉合開關S時，燈泡不亮，一定是零線某處斷路
變式7-2 難度 ★★
如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L0不發光．則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220 V）（ ）
A．燈泡L1所在支路正常
B．燈泡L2所在支路斷路
C．燈泡L3所在支路短路
D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發光
變式7-3 難度 ★★
下列選項中符合安全用電要求的是（ ）
A．用濕手撥動空氣開關
B．電線的絕緣皮破損時應及時更換
C．在未斷開電源開關的情況下更換燈泡
D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用
知識點8 電與磁
1. 電生磁
（1）奧斯特最早發現了電生磁（電流的磁效應），法拉第發現了磁生電（電磁感應現象）。
（2）通電螺線管的磁場
安培定則（右手螺旋定則）：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
（3）內部插有鐵芯的通電螺線管就是電磁鐵。電磁鐵的磁性有無可由通斷電控制；磁極極性可由電流方向控制；磁性強弱由電流大小和線圈匝數決定。
（4）電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置，它是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。
（5）通電導體在磁場里受到力的作用，力的方向跟電流方向和磁感線方向有關。電動機就是根據通電線圈在磁場中因受力而發生轉動的原理制成的，是將電能轉化為機械能的裝置。
2. 磁生電
（1）磁生電的條件：①電路必須是閉合電路 ②必須有一部分導體做切割磁感線運動。導體中感應電流的方向，跟導體的運動方向和磁感線方向有關。
（2）發電機是根據電磁感應現象制成的，是將機械能轉化為電能的裝置。
考點8 電與磁
例題8 難度：★★
如圖所示，閉合開關S，彈簧測力計的示數增大．下列分析正確的是（ ）
A．c端是S極，a是電源的正極
B．c端是N極，a是電源的負極
C．若滑動變阻器的滑片向右滑動，彈簧測力計示數增大
D．若將電源正負極接線的位置對調，彈簧測力計示數增大
變式8-1 難度 ★★
（多選）如圖所示，電源、滑動變阻器與螺線管相連．閉合開關，在通電螺線管的右端放置一個小磁針，小磁針靜止時N極水平向右．則（ ）
A．電源左端為正極
B．電源右端為正極
C．滑動變阻器的滑片P向左移動，通電螺線管的磁性增強
D．滑動變阻器的滑片P向右移動，通電螺線管的磁性增強
變式8-2 難度 ★★
刷卡機廣泛應用于銀行、超市等．如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是：當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭中就會產生感應電流，便可讀出磁條上的信息．下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ）
變式8-3 難度 ★★
下列關于電和磁的說法正確的是（ ）
A．最早發現電流周圍存在磁場的科學家是法拉第
B．磁體外部的磁感線總是從S極出發，回到N極
C．電動機是利用電磁感應現象制成的
D．發電機是利用電磁感應現象制成的

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