資源簡(jiǎn)介 第一單元 第1課時(shí) 口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) 學(xué)習(xí)任務(wù)單蘇 教 版 小學(xué)數(shù)學(xué) 三 下 學(xué) 校 班 級(jí) 姓名課 題 口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) (第 1 課時(shí))學(xué)習(xí)任務(wù) 借助學(xué)習(xí)單的引導(dǎo),經(jīng)歷探究?jī)晌粩?shù)乘整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過(guò)程,初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法,在具體的情境中,運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】合理選擇不同的估算方法解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力,提高解決問(wèn)題的能力。【預(yù)習(xí)要領(lǐng)】1.自學(xué)課本例1的內(nèi)容,用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn);使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí),完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。2.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),收集整理課上小組討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)筆記:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課中學(xué)習(xí)單】一、【知識(shí)鏈接】同學(xué)們,你們知道什么是菜椒嗎?1. 引導(dǎo):同學(xué)們觀(guān)看視頻,了解菜椒。2. 提出問(wèn)題:李叔叔也培育出一批新品種菜椒,你能幫他解決他遇到的問(wèn)題嗎?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)教材上例1內(nèi)容。二、【新知探究】結(jié)合例1,完成下列任務(wù)。任務(wù)一:兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)自主探索計(jì)算方法,獨(dú)立思考解題思路。說(shuō)說(shuō)從情境圖上能獲得哪些數(shù)學(xué)信息。方法一:_________________________________方法二:_________________________________方法三:_________________________________方法四:_________________________________你喜歡第_________種方法。結(jié)合例1,完成下列任務(wù)。王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里,一共裝了60袋。為了估算總產(chǎn)量,他從中任意抽出5袋稱(chēng)一稱(chēng),結(jié)果如下表:任務(wù)二:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算在實(shí)際問(wèn)題中,當(dāng)同一類(lèi)數(shù)據(jù)較多時(shí),通常只任意抽取其中的一部分對(duì)整體的情況進(jìn)行估計(jì)。1.根據(jù)稱(chēng)出的結(jié)果,你能想到什么?2.你會(huì)估算王大伯去年大約收獲蒜頭多少千克嗎?按每袋 千克估算,60袋一共有 千克。列式為: × = (千克)3.總結(jié):兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,分別把兩個(gè)乘數(shù)看作與它們接近的 數(shù)來(lái)計(jì)算。三、【學(xué)以致用】1. 選擇題。(1)春雨小學(xué)有30個(gè)班級(jí),每個(gè)班都有四十多名學(xué)生。“文藝匯演”將在操場(chǎng)上舉行,要保證全校學(xué)生每人一個(gè)座位,如果放1200張凳子,會(huì)( )。A.正好 B.夠 C.不夠 D.無(wú)法確定(2)悅悅報(bào)名了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)在線(xiàn)課程,5個(gè)課時(shí)一共要上240分鐘。照這樣計(jì)算,30個(gè)課時(shí)一共要上多少分鐘?下面列式錯(cuò)誤的是( )。A.240×5×30 B.240÷5×30 C.30÷5×2402.填空題。(1)口算35×20,可以算35與2個(gè)十相乘得( )個(gè)十,也就是( )。(2)27的30倍是( ),12個(gè)30是( )。3.算一算。20×12= 30×12= 12×40= 60×10=22×40= 23×30= 31×30= 13×20=43×20= 14×20= 22×20= 30×90=4. 李叔叔每天步行15分鐘到公司上班,他每分鐘大約走80米,李叔叔的家距公司大約有多遠(yuǎn)?5. 公園的成人門(mén)票是20元一位,學(xué)生半價(jià),王老師帶全班48位同學(xué)去亭林公園春游,一共需要花費(fèi)多少元買(mǎi)門(mén)票?答案:C;A70,700;810,360。240;360; 480;600;880;690;930; 260;860;280;440;2700。80×15=1200(米) 答:李叔叔的家距公司大約1200米。20÷2=10(元) 48x10=480(元) 480+20=500(元)答:一共需要花費(fèi)500元買(mǎi)門(mén)票。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)