資源簡介 北教傳娛27世紀載言AEHING EDUGTION MEDIAuuIIPTEn Y com七年級(3)用表格表示如下:故此時氣球上升了20min,都位于海拔25m學的高度。梯形上底34678910(3)當30x≤50時,由題意可知1號氣球所長x/厘米在位置的海拔始終高于2號氣球,考答面積y/1215182124273033設兩個氣球在同一時刻所在位置的海拔相差平方厘米ym(4)當x每增加1時,y增加3.理由如下:則y=(x十5)-(0.5.x十15)=0.5x-10.(3.x十3)-[3(x-1)十3]=3.x十3-3.x十3-3當x=50時,y取得最大值15.=3.故當30≤x≤50時,兩個氣球所在位置的海拔(5)當y=9時,9=3x十3,解得x=2:當y=2最多相差15m時,2=3x十3,解得x=一弓(不符合實際,舍13l解3(1)y=92-4x.(2)=60x+100(3.x+8)+150(92-4x)=去).所以這個梯形的面積能等于9平方厘米,14600-240x.不能等于2平方厘米.4D 5D 6C3用圖象表示的變量間關系7C輝折因為貨車和小汽車同時從甲地出發極速特訓營駛向乙地,所以選項D不合題意.因為甲、乙1B兩地相距180千米,貨車的速度是60千米/時,小汽車的速度是90千米/時,所以小汽車2C解析因為觀察小穎0到12時的心跳速度到達乙地用2小時,貨車到達乙地用3小時,變化圖,可知大約在9時圖象的位置最高,所以所以小汽車從出發到達乙地再返回甲地共用在0到12時內心跳速度最快的時刻約為9時.4小時,因此貨車到達乙地時,小汽車還沒有故選C返回到甲地,所以選項C正確3解日(1)A,B兩地相距50千米.甲出發1小時8懈@(1)66V+F-E=2后,乙才開始出發(2)設頂點數為x,則面數為x十8.根據關系(2)甲比乙晚2小時到達B地.式,知x+(x+8)一30=2,解得x=12.x+8章末好時光=20.故這個多面體的面數為20.。拓展演練9D1D第四章三角形2解9(1)35x+5200.5x+151認識三角形(2)兩個氣球能位于同一高度,根據題意,得x十5=0.5.x十15,解得x=20.”極速特訓營則x+5=25.145(解折由題意,得∠ABC=180°一∠A2201配北師大版笨贊為出版資源,盜版必究!北教傳螺27世紀載言HEHING LOUCLTTON MEDIAIIu山IPICn 7ycom3探索三角形全等的條件學習淚標1.掌握判定三角形全等的條件:“邊邊邊”“角邊角”“角角邊”“邊角邊”,了解三角形的穩定性2.在運用三角形全等的條件的過程中,能有條理地思考并進行簡單的推理,回要畫一個三角形盒敵知新與已知的三角形全等,需要幾個與邊或角的大1.全等三角形:能夠完全重合的兩個三角形稱為全小有關的條件呢?這節等三角形課就讓我們來學習吧!2.全等三角形的性質:全等三角形的對應邊相等,對應角相等.課堂直播間造就兔所不能的你1判定三角形全等的條件如圖所示,“邊邊邊”或“SSS”在△ABC和△DEF中,AB=DE,三邊分別相等的兩個三角形全AC=DF,等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”.BC=EF,識多一點點(1)在運用“邊邊邊”判定三角所以△ABC≌△DEF(SSS)形全等時,要注意必須是滿足三邊分別對應相等,兩個三角形才能全等,只有一邊或兩邊對應相等的兩個三角形不一定全等:B(2)“邊邊邊”只用于判定三角形全等并例①如圖,已知AB=AC,AE=AD,不是對應邊相等的所有圖形都全等,因此不能推廣到用來說明四邊形等多邊形全等,BD=CE,試說明△AEB≌△ADC(3)利用“邊邊邊”判定三角形全等時,當所給的相等邊不是要判定的三角形的邊時,往往利用等式的性質,在相等線段兩邊加上或減去同一(相等)線段,轉化為兩個三角形的邊.1121配北師大版笨荾為出版資源,盜版必究!北教傳媒21世紀載言HEHING LOUCLTTON MEDIAuIUIIPTCn 7y com分析在△AEB和△ADC中,已知形,這種做法的根據是(兩組邊對應相等,只要再把BD=A.兩點之間,線段最短CE這個等式的兩邊都減去ED,就B.兩點確定一條直線得到BE=CD,問題即可解決,C.長方形的四個角都是直角解O因為BD=CE,D.三角形的穩定性所以BD一ED=CE一ED,即BE解析木條EF分別與AB,AD交于-CD.點E,F,構成△AEF,利用三角形的在△AEB和△ADC中,穩定性使其不變形,DAB=AC,【即學即試】見P119各個擊破二AE-AD,3判定三角形全等的條件一BE=CD,“角邊角”或“ASA”所以△AEB≌△ADC(SSS).兩角及其夾邊分別相等的兩個三小高分決勝點本題利用公共邊得到兩個三角形全等,簡寫成“角邊角”或“ASA”.角形的第三邊對應相等,道過“SSS”得到這兩個三角形全等。如圖所示,在△ABC和△DEF中,【即學即試】見P119各個擊破一∠B=∠E2三角形的穩定性章BC=EF,只要三角形三邊的長度確定了,∠C=∠F,這個三角形的形狀和大小就完全確定所以△ABC≌△DEF(ASA).了,三角形的這個性質叫做三角形的穩定性.這個性質表現為判定三角形全等的條件為“SSS”,與角無關狀元皖(1)三角形的穩定性在生活和生產學霸筆記中應用廣泛,有很多需要穩定的東西都制成(1)用“ASA”來判定兩個三角形全等時三角形的形狀.(2)四邊形不具有穩定性,一定要說明這兩個三角形有兩個角以及這兩個角的夾邊對應相等,解題時要加強對夾邊例②如圖所示,工人師傅造A0的認識。門時,常用木條EF固定長E(2)在書寫兩個三角形全等的條件時,一方形門框ABCD,使其不變般把夾邊相等寫在中間,以突出角的位置.配北師大版數學七年級下1113本資料為出版資源,盜版必究1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【1+1輕巧奪冠】第四章 三角形 4.3 探索三角形全等的條件 同步學案-北師大版數學七年級下冊(pdf版).pdf 第四章 三角形 參考答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫