資源簡介

第一單元　走進社會生活
第一課　豐富的社會生活
1.感受社會生活有何重要意義(原因) （熟讀）
(1)隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。
(2)我們會更加關注社區治理,并獻計獻策;
(3)會更加關心國家發展,或為之自豪,或準備為之分憂。
2.個人與社會的關系如何 ★
(1)我們都是社會的一員。個人是社會的有機組成部分。
(2)人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。
(3)個人的成長與發展離不開社會。
3.主要的社會關系有哪幾種類型
血緣關系、地緣關系和業緣關系。
4.為什么說個人離不開社會 (社會對個人成長的價值和意義是什么 )★
(1)人的成長是不斷社會化的過程。
(2)我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。
(3)人的生存和發展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
5.為什么要養成親社會行為 ★★★
(1)青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會,養成親社會行為。
(2)（謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展）親社會行為有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。
重要性:
(3)我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
6.怎樣養成親社會行為 ★★★
(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
(2)我們要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。
(3)我們要遵守社會規則,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
第二課　網絡生活新空間
1.為什么說網絡是把雙刃劍 (如何正確認識網絡的利與弊 )★★★
積極影響:
（1）網絡豐富日常生活:（網絡怎樣豐富我們的日常生活 ）
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統人際交往的時空限制,促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
（2）網絡推動社會進步:（怎樣理解網絡推動社會進步 ）
①網絡為經濟發展注入新的活力。
②網絡促進民主政治的進步。
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
消極影響:
①在網絡時代，出現了一些虛假的、不良的信息，侵害他人利益,危害社會穩定。
②沉迷于網絡,影響學習、工作、生活和健康。
③個人隱私容易被侵犯。
2.在開放的網絡世界里,存在哪些侵犯個人隱私的行為 有何危害 （熟讀）
(1)表現:信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為。
(2)危害:①會給被侵權人造成困擾和傷害。②給社會帶來恐慌和不安。
3.如何合理利用網絡？
（1）如何理性參與網絡生活 ★
(1)提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不可沉溺于網絡,要學會“信息節食”。
(3)學會辨析網絡信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。
（2）如何傳播網絡正能量 ★
(1)我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
(2)我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養,共同培育積極健康、向上向善的網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,弘揚主旋律。
4.如何辨別網絡謠言？（熟讀）
（1）注意信息出處；（2）關注官方信息；（3）對信息進行多方驗證；（4）辨識信息內容；（5）向他人求助。
5.怎樣防范網絡謠言 （熟讀）
(1)國家:①國家完善相關法律法規,大力宣傳法律知識。②政府加大執法力度,嚴厲打擊違法犯罪行為。
(2)個人(青少年):①文明上網,不造謠,不信謠,不傳謠。②發現網絡謠言,要及時向有關部門舉報。③自覺遵守道德與法律,遵守網絡文明公約。④在網上傳播正能量,積極與違法行為作斗爭。
第二單元　遵守社會規則
第三課　社會生活離不開規則
1.什么是社會秩序 社會秩序包括哪些內容 （熟讀，考選擇或小分題）
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態,主要包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2.為什么說社會生活需要秩序 (社會秩序的作用是什么 )★
(1)社會正常運行需要秩序(2)社會秩序是人民安居樂業的保障。
3.社會規則是怎樣形成的 列舉幾種常見的社會規則。（熟讀）
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。如道德、紀律、法律等。
4.為什么說維護秩序需要規則 (社會規則的作用是什么 )★
(1)社會規則明確社會秩序的內容。
(2)社會規則保障社會秩序的實現。
5.自由與規則的關系是什么 ★★
(1)自由與規則不可分。
(2)社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(3)社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有效運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
6.怎樣自覺遵守規則 ★
(1)遵守社會規則需要他律和自律。
(2)遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地,我們都應該將規則內化于心、外化于行。
(3)遵守規則，還需要堅定的維護規則，積極改進規則。
7.怎樣維護規則 ★
我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起,自覺遵守規則;另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒、監督、幫助他人遵守規則。
8.為什么要改進規則
(1)規則不是一成不變的。
(2)隨著社會的發展和社會生活的變遷,一些原來沒有的規則,需要制定。
(3)一些原有的規則失去了存在的合理性,需要廢除。
(4)一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化,需要加以調整和完善。
9.怎樣改進規則
我們要積極參與規則的改進和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規則的形成建言獻策,使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
第四課　社會生活講道德
1.為什么要尊重他人
(1)尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。（自己）
(2)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。（他人）
(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。（社會）
2.怎樣尊重他人 ★
(1)積極關注、重視他人。不冷落、忽視他人。
(2)平等對待他人。
(3)學會換位思考。
(4)學會欣賞他人。
3.禮主要表現在哪些方面 （熟讀）
語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
4.文明有禮的重要性是什么 ★
(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。（自己）
(2)文明有禮促進社會和諧。（社會）
(3)文明有禮體現國家形象。（國家）
5.怎樣做到文明有禮 ★
(1)做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明。
(2)做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊。
(3)做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
6.誠信有何重要意義 （為什么要講誠信？）★
(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規范和品質,是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
(2)誠信是一個人安身立命之本。
(3)誠信是企業的無形資產。
(4)誠信促進社會文明、國家興旺。
7.如何踐行誠信 ★
(1)樹立誠信意識。我們要真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人。
(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時,我們應遵循倫理原則和法律要求,權衡利弊,做到既恪守誠實的要求,又尊重他人隱私。
(3)珍惜個人的誠信記錄。
第五課　做守法的公民
1.法律的規范作用？★
(1)法律為人們的行為提供一個模式、標準或方向。(指引作用)
(2)法律是評價人們的行為是否合法有效的準繩。(評價作用)
(3)法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。(強制作用)
2.什么是違法行為 違法行為分幾類 （熟讀）★
(1)違法行為是指違反法律、法規的規定,危害社會的行為。
(2)①根據違反法律的類別,違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
②民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微,稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種,就是我們常說的犯罪。(如圖所示)
3.什么是民事違法行為 （熟讀）
民事違法行為是指違反民事法律規范,應當承擔民事責任的行為,如欠債不還的行為。
4.什么是行政違法行為 （熟讀）
行政違法行為是指違反行政法律規范,應當受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會治安的行為。
5.什么是刑事違法行為 （熟讀）
刑事違法行為是指違反刑事法律規范,應當受到刑罰處罰的行為,如故意殺人的行為。(就是我們常說的犯罪)
6.什么是一般違法行為 （熟讀）
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微,稱為一般違法行為。
7.身邊的違法行為有哪些
(1)謊報險情、破壞鐵路封閉網等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
(2)侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務,都是較為典型的民事違法行為。
8.青少年如何警惕身邊的一般違法行為 (如何防范一般違法行為,做到遵章守法 )★★
(1)我們要認識一般違法行為的危害,自覺依法規范自己的行為。
(2)在社會生活中,我們要分清是非,增強守法觀念,嚴格遵守治安管理的法律規定。(針對行政違法行為)
(3)在社會交往中,我們要依法從事民事活動,積極防范侵權行為和違約行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益,促進社會健康和諧發展。(針對民事違法行為)
9.刑法有什么作用 （選擇題）
刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
10.什么是犯罪 （熟讀）
根據刑法規定,犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
11.犯罪的基本特征是什么 ★★（選擇題）
嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
12.什么是刑罰 （熟讀）
刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分,是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
13.刑罰分為哪些種類 ★（選擇題）
根據我國刑法的規定,刑罰分為主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權利、沒收財產和驅逐出境）兩大類。
14.青少年應怎樣加強自我防范,預防犯罪 ★★★★
(1)要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。
(2)需要杜絕不良行為。
(3)增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。
(4)從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。
15.遇到侵害,怎樣用法律維護自己的合法權益 ★
(1)在遇到法律問題或者權益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。
(2)我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（公證處、法律援助中心、法律服務所、律師事務所）
(3)受到非法侵害,可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報,必要時可以直接向人民法院起訴。
(4)如果受到非法侵害后，采取其他方式不能解決問題,或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益,我們就要使用訴訟手段,通過打官司討回公道。
16.我國有哪些法律服務機構 （了解）
法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
17.什么是訴訟 訴訟的特點和分類。（選擇題）
(1)訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
(2)訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障。
(3)訴訟包括民事訴訟、行政訴訟(俗稱“民告官”)、刑事訴訟。
18.如何同違法犯罪行為作斗爭 ★
(1)當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于并善于依法維護正當權益。
(2)在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
(3)要掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法,如及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助、保護好作案現場等。
(4)我們要積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
19.(了解)誤區:法律對未成年人實行特殊保護,未成年人犯罪不要緊。
剖析:這種說法是錯誤的,沒有正確認識未成年人犯罪的危害以及我國刑事責任年齡的規定。
(1)犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱,犯罪對自己、對他人、對社會和國家有百害而無一利。我們要認清犯罪危害,遠離犯罪。
(2)法律保護未成年人的合法權益,但是未成年人犯罪也要承擔法律責任。新修訂的《中華人民共和國刑法》第十七條規定:已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的,應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。
(3)已經達到刑事責任年齡的,即使是未成年人,也應當依法定罪、判刑。
(了解)誤區:面對違法犯罪,青少年要奮不顧身,勇于斗爭。
剖析:這種說法是錯誤的,沒有考慮到未成年人身心發展的特點。
(1)未成年人體力不具優勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。
(2)面對違法犯罪,要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
20.青少年應怎樣做一個守法的公民 ★
(1)我們要認識違法行為的危害,自覺依法規范自己的行為。
(2)在社會交往中,我們要依法從事各種活動,積極防范各種侵權行為,既要維護自己的權益,又要尊重他人的權益。
(3)珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪,杜絕不良行為。
(4)在社會生活中,我們要分清是非,避免沾染不良習氣。
(5)積極弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮、違法可恥的觀念,做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
第三單元　勇擔社會責任
第六課　責任與角色同在
1.什么是責任 責任的來源有哪些
(1)責任是一個人分內應該做的事情。
(2)責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
2.角色與責任的關系是怎樣的 ★
（1）在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。
（2）隨著時代發展和所處環境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節角色行為。
（3）每一種角色都意味著承擔相應的責任。
（4）只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
3.為什么要承擔責任？
(1)作為社會中的一員，我們每個人首先要對自己負責，只有對自己負責的人,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（自己對自己負責的意義）
(2)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有履行他們各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（他人對我負責的意義）
（3）只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。（我對他人負責的意義）
（4）只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。（我對社會負責人的意義）
4.承擔責任的代價與回報分別是什么 ★
(1)代價:不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。
(2)回報:回報既包括物質方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
5.如何做負責人的公民？
（1）對于我們可以選擇的責任，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
（2）對于非自愿選擇的責任，我們仍然應該自覺承擔相應的責任，改變態度，把它們當作一種不可推卸的責任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
（3）不計代價與回報，敢于承擔責任，敢于擔當。
（4）努力提高自身素質，增強履行責任的能力。
第七課　積極奉獻社會
1.為什么要關愛他人 ★
(1)關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的 橋梁。
(2)關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。
(3)關愛他人,收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己。
2.怎樣關愛他人 ★
(1)關愛他人,要心懷善意。
(2)關愛他人,要盡己所能。
(3)關愛他人,要講究策略。
3.關愛他人,要講究哪些策略
(1)幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心。
(2)面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
4.服務社會有什么意義 ★
(1)服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。
(2)服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
5.怎樣做到服務和奉獻社會 ★
(1)服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。
(2)服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。
(3)服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。為成為合格的社會主義建設者做好準備。
第四單元　維護國家利益
第八課　國家利益至上
國家好 大家才會好
1.對祖國我們應懷有什么樣的情感？
對偉大祖國我們每個人都會有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許他的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。
2.什么是國家利益
國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和。
3.國家利益涉及哪些內容 ★
（1）國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域,包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。
（2）國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。
4.為什么維護國家利益？P86
國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。
在我們國家，國家利益和人民利益在根本上是一致的。
維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
國興我榮,國衰我恥。維護國家利益是每個公民的基本義務。
國家利益關系民族生存、國家興亡。
5.國家利益與人民利益的關系是怎樣的 ★
(1)在我們國家,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。
(2)人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。
(3)國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。
(4)在當代中國,國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點,就是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。
堅持國家利益至上
1.如何樹立維護國家利益的意識
(1)堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。
(2)堅持國家利益至上,我們要樹立和增強危機意識和防范意識。對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。
(3)堅持國家利益至上,我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。珍惜難得的發展機遇，努力學習，提高素質。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
2.如何捍衛國家利益？（如何處理個人利益與國家利益的關系？）
1.無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
2.為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
3.捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
4.在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
3.如何堅持國家利益至上？（如何維護國家利益 ）
（1）思想上：樹立維護國家意識①-③
（2）行動上：捍衛國家利益①-④
4.國家利益與集體利益、個人利益的關系是什么？
（1）國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系。國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。
（2）整體利益照顧到了大多數人民的長遠需求，符合大多數群體的利益。
（3）從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
（4）有時，國家利益難免同集體利益、個人利益發生沖突。無論何時何地，我們都應該著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
樹立總體國家安全觀
9.1 認識總體國家安全觀
1.國家安全的重要性★
（1）國家安全關系人民幸福、社會發展進步，是實現國家利益最根本的保障，是民族復興的根基。
（2）國家安全利益是我們國家的最高利益，國家安全與我們息息相關。
（3）國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家政權和主權受到威脅，國家的統一和領土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。
（4）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環境和生產、生活環境生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。
2.為什么要堅持總體國家安全觀
今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要復雜，所以必須堅持總體國家安全觀。
3.怎樣堅持總體國家安全觀？
（1）一條道路：堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。
（2）兩個統籌：面對國家安全形勢的新變化，必須統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全 、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，統籌維護和塑造國家安全。
（3）構建國家安全體系：我國要構建涵蓋政治、軍事、國土、經濟、文化、社會、科技、網絡、生態、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領域的國家安全體系。
9.2 維護國家安全
1.我國武裝力量屬于誰？任務是什么 （選擇+小分題）
中華人民共和國的武裝力量屬于人民。
任務：鞏固國防,抵抗侵略,保衛祖國,保衛人民的和平勞動,參加國家建設事業,努力為人民服務。
2.如何全面推進國防和軍隊現代化？（國家角度如何維護國家安全）
①思想方針：必須全面貫徹習近平強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰略方針。
②絕對領導：堅持黨對人民軍隊的絕對領導。建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。必須全面貫徹黨領導人民軍隊的一系列根本原則和制度，確立習近平強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位。
③強軍目標：我國要全面推進國防和軍隊現代化，力爭到二O三五年基本實現國防和軍隊現代化，到本世紀中葉把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。
3.如何維護國家安全？
（1）國家角度:
①全面推進國防和軍隊現代化。
②堅持總體國家安全觀，走中國特色安全道路。
（2）公民角度（青少年角度）①-④
①樹觀念：我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。
②用方式：我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量：為維護國家安全工作提供便利和協助，為維護國家安全積極建言獻策；檢舉、制止危害國家安全的行為，監督和維護國家安全工作的開展。
③強法治：我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
④行義務：每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷增強防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
第十課　建設美好祖國
1.我國取得了哪些偉大成就
(1)社會生活方面:①飛馳的高鐵列車大大方便了人們的出行。②異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活。③聽證會的召開和新聞發布制度讓政府決策更加透明。④我們的衣食住行用條件也更加充分。
(2)國家建設方面:①我國經濟增長成就顯著,已經成為世界第二大經濟體。②民主法治建設深入推進,人民的權利和自由得到切實保障。③文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機。④科技創新成就斐然。⑤一系列惠民利民政策陸續出臺,社會保障水平不斷提高。⑥國防和軍隊改革取得重大突破,為世界和平與發展作出了重要貢獻。⑦綜合國力顯著提升,我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。
2.我國在取得巨大成就的同時,還存在著哪些問題
①發展不平衡不充分問題仍然突出；
②城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大；
③群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題；
④生態環境保護任務依然艱巨……
3.為什么我們會對國家的未來發展充滿信心和期待 (國家采取哪些措施解決發展中的問題 )
國家正在采取各種積極措施,穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,著力解決各種發展中的問題,不斷取得積極成效。
4.為什么要重視勞動 (勞動的作用、價值意義 )★
①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。（個人）
③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。（國家）
③勞動是中華民族傳統美德。
④勞動是公民的權利和義務，法定義務必須履行。
5.為什么要尊敬勞動者 ★
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊重和學習。
6.為什么說“實干創造未來” ★
①把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。
②需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水。
③只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
7.為創造美好的未來,助力實現中國夢,青少年應怎樣做 ★
①少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
②熱愛勞動，尊重勞動和勞動者，弘揚沂蒙精神，實干創未來。

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