資源簡介

2.3 聲的利用 學案
【學習目標】
（一）學習目標
1.了解現代技術中與聲有關的知識的應用。
2.通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。
3.通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。
【學習重難點】
（一）學習重難點
重點：了解現代技術中聲的有關知識和應用；
難點：通過學習聲在現代技術中的應用，體會科技與社會的聯系。
【預習新知】
（一）預習新知
知識點一：聲與信息
1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發現松動的螺栓，說明了通過聲能獲得 。
2.蝙蝠發出的是人耳聽不到的 ，采用 的方法，可以確定目標的位置和距離，根據這一原理，科學家發明了 ，利用這一系統，人們可以探知海洋的深度。
3.醫生向病人體內發射超聲波，同時接收體內臟器的反射波，反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上。這就是平時說的 。
4.你還能說出哪些聲傳遞信息的例子？
（1）
（2）
跟蹤練習：
1.遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；某同學聽到校園的鐘發出“鐺、鐺、鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。
2.以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是--------------------------------------------------( )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 牙醫用超聲波潔牙
C. 醫生用聽診器了解病人心肺工作狀況 D.利用聲吶測海深
3.醫生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞　_____　的道理；心臟的跳動聲是心臟　　　而發出的。
4.利用回聲可測海底深度，在與海洋面垂直的方向上向海底發射超聲波，如果經4s接收到來自大海底的回波信號，則該處的海深為 m（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）。但是超聲波卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離），這是因為 。
知識點二：聲與能量
1.將點燃的蠟燭放在正在播音的喇叭前，會發現火焰搖曵，這是什么原因？
答：說明聲波能傳遞 。
2.討論在生活、生產中哪些方面運用了聲傳遞能量的知識。
（1）
（2）
跟蹤練習：
1.下列事例中不是利用超聲波的是-------------------------------------------（ ）
A.發出聲波探測大鋼板內有無裂痕 B.用聽診器檢查病人心、肺的工作情況
C.發出聲波檢查胎兒在母體內的發育情況 D.發出聲波切削堅硬的金剛石
2.如圖所示，當敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球將會 ，這一現象說明發聲的物體在 ，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞　　 　　。
3．外科醫生利用　 　　除去病人體內的結石等都是聲音可以傳遞　　　　的例子。
【鞏固訓練】
（一）鞏固訓練
1.某人對著礦井下大喊一聲，他經過0.8s聽到回聲，此礦井深度是多少？（氣溫大約15℃）
2.下列事例中，主要利用聲波傳遞“能量”的是( )
A.醫生用超聲波碎石 B.用聲吶探測海深
C.用B超檢查身體 D.利用回聲定位
3.在敲響大古鐘時，常常會發現停止對大古鐘的撞擊后，大古鐘依然“余音未止”，其主要原因是( )
A.人的聽覺發生“延長” B.一定是鐘聲的回聲
C.大鐘還在振動 D.大鐘停止振動，空氣還在振動
4.下列事例是利用聲傳遞能量的有( )
A.利用超聲波給金屬工件探傷
B.醫生通過聽診器給病人診病
C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度
D.利用超聲波排除人體內的結石
5.下列關于聲現象的說法正確的是( )
A.聲音的音調越高，響度就越大
B.次聲波在空氣中傳播的速度較慢
C.聲音在真空中的傳播速度約為340 m/s
D.超聲波可以碎石，說明聲波具有能量
6.如圖所示的四種情景，下列有關說法中正確的是( )
A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
B.用“B超”檢查身體是超聲波在醫學中的應用
C.開啟倒車雷達，是利用了次聲波的回聲定位
D.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音調不同
7.下列屬于利用聲音傳遞信息的是( )
①汽車上的倒車雷達
②醫用B超診斷儀
③超聲波清洗眼鏡
④利用聲吶探測魚群的位置
⑤超聲波排除人體內結石
⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
A.①② B.③⑤ C.②③④ D.④⑥
參考答案
1.答案：136m
解析：
2.答案：A
解析：醫生用超聲波碎石，是利用聲波傳遞能量擊碎結石，屬于聲波傳遞能量；用聲吶探測海深、用B超檢查身體和利用回聲定位都是利用聲波獲得有用的消息，屬于聲波傳遞信息。故答案為：A。
3.答案：C
解析：對大鐘的撞擊后，大鐘的振動會持續一段時間，所以大鐘也會“余音未止”，故ABD不符合題意，C符合題意。
故選C。
4.答案：D
解析：A.利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲傳遞信息，故A不符合題意；
B.醫生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲傳遞信息，故B不符合題意；
C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲傳遞信息，故C不符合題意；
D.利用超聲波排除人體內的結石，屬于利用聲傳遞能量，故D符合題意。
故選D。
5.答案：D
解析：A.物體振動的頻率越大，聲音的音調越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故A錯誤；
B.聲音的傳播速度與介質的種類和溫度有關，溫度相同時，次聲波、超聲波、聲音在相同介質中傳播速度相同，故B錯誤；
C.聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；
D.超聲波可以傳遞信息和能量，利用超聲波碎石，說明其具有能量，故D正確。
故選D。
6.答案：B
解析：A.道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；
B.根據聲音可以傳遞信息，我們用“B超”檢查身體，這是超聲波在醫學中的應用，故B正確；
C.開啟倒車雷達，是利用了超聲波的回聲定位，故C錯誤；
D.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同，故D錯誤。
故選B。
7.答案：AD
解析：聲音有兩方面的利用：一是聲音可以傳遞信息；二是聲音可以傳遞能量。
①汽車上的倒車雷達，利用了聲音可以傳遞信息；
②醫用B超診斷儀，利用了聲音可以傳遞信息；
③超聲波清洗眼鏡，利用聲音可以傳遞能量；
④利用聲吶探測魚群的位置，利用了聲音可以傳遞信息；
⑤超聲波排除人體內結石，聲音可以傳遞能量；
⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動，利用了聲音可以傳遞信息。
綜上所述，屬于利用聲音傳遞信息的①②④⑥，故AD符合題意，BC不符合題意。
故選AD。

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