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人音版 四年級上冊第6課唱歌課《小螺號》課件+素材(共23張ppt)

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  1. 二一教育資源

人音版 四年級上冊第6課唱歌課《小螺號》課件+素材(共23張ppt)

資源簡介

(共23張PPT)
歡迎來到
音樂課堂
If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
你所了解的大海是什么樣子呢?
說一說:
聽一聽
快聽!是誰在唱歌?
漂亮的海螺
海螺殼大而堅厚,呈灰黃色或褐色,殼面粗糙,具有排列整齊而平的螺肋和細溝,殼口寬大,殼內面光滑呈紅色或灰黃色,主要用于水產捕撈也可做工藝品。
在古代,人們把海螺當作信號工具,給他起名叫做“螺號”。生活在海邊的小朋友時常會用螺號來吹奏,以此表達自己心中的快樂之情。
你知道海螺嗎?
小螺號
聽一聽,歌曲帶給你什么樣的感受?
01
你能感受出歌曲是幾拍子的嗎?
02
初次聆聽
初次聆聽
歌曲帶給你什么樣的感受?你能感受出歌曲是幾拍子的嗎?
聽一聽,歌曲帶給你什么樣的感受?
01
你能感受出歌曲是幾拍子的嗎?
02
初次聆聽
開心、愉快
二拍子
復習回顧
2/4拍節奏練習
再次聆聽
思考:
歌曲在情緒上可以分為幾個部分?是從哪里分開的?它們有什么區別?
再次聆聽
聽一聽,想一想:歌曲可以分為幾個部分?
第一部分
第二部分
再次聆聽
思考:
歌曲在情緒上可以分為幾個部分?是從哪里分開的?它們有什么區別?
第一部分:歡快、活潑、俏皮
第二部分:深情、抒情、優美
有趣的小螺號
聽一聽,找一找,那些地方能體現出這首歌的有趣呢?
有趣的小螺號
聽一聽,找一找,出現了哪些音樂記號?
上滑音記號
波音記號
跟隨音樂讀一讀
小螺號滴滴滴吹,海鷗聽了展翅飛,
小螺號滴滴滴吹,浪花聽了笑微微。
小螺號滴滴滴吹,聲聲喚船歸啰,
小螺號滴滴滴吹,阿爸聽了快快回啰。
茫茫的海灘,藍藍的海水,
吹起了螺號 心里美吔
按照歌曲情緒有節奏朗讀歌詞,邊讀邊想你的眼前浮現了怎么樣的場景
歌曲學唱
歌曲接龍小游戲:
歌曲處理
思考:我們該用怎么樣的情緒來演唱歌曲的兩個部分?
歡快活潑
抒情優美
樂器伴奏
加入打擊樂器試一試
小 結
同學們,歡快熱鬧的海邊之旅就要結束了,我們在海邊無憂無慮的唱歌,在沙灘上盡情的嬉戲玩耍。
大自然的每一處都這樣的生機勃勃,充滿活力,讓我們一起去擁抱大自然、熱愛大自然,感受大自然帶給我們的美麗風光和無限歡樂吧!那么,就讓我們帶著好奇,來探索和了解大自然的神奇吧~
知識拓展
海螺里為什么有大海的聲音?
同學們
,再見

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