資源簡介 (共26張PPT)第五章 化工生產中的重要非金屬元素第一節 硫及其化合物課時3 硫酸根的檢驗和含硫化合物的轉化貳叁知識導航本節重點本節難點硫酸根的檢驗壹粗鹽提純貳不同含硫物質的轉化叁課堂導入生產生活中的硫酸鹽CaSO4·2H2O(生石膏)BaSO4(鋇餐)CuSO4·5H2O(膽礬)CuSO4(無水硫酸銅)2CaSO4·H2O(熟石膏)探究課堂舊知回顧氯離子的檢驗步驟:待測液滴加硝酸酸化的AgNO3溶液白色沉淀排除CO32-的干擾結論:待測液中含有Cl-推理:檢驗某種離子時需考慮干擾離子。探究課堂實驗操作 實驗現象原理生成白色沉淀加鹽酸不溶解生成白色沉淀加鹽酸不溶解生成白色沉淀加鹽酸溶解SO42-+Ba2+ = BaSO4↓CO32-+Ba2+ = BaCO3↓BaCO3可溶于酸BaSO4不溶于酸硫酸根的檢驗探究課堂實驗分析 白色固體BaSO4,不溶于鹽酸。而BaCO3可溶于鹽酸,因此可用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗SO42-。實驗結論 若向溶液中加入稀鹽酸時無明顯現象,再滴加BaCl2溶液時有白色沉淀產生,則證明該溶液中含有SO42-。【思考】硫酸根離子的檢驗除CO32-外,還有哪些干擾離子?SO32-、Ag+硫酸根的檢驗探究課堂1. 試劑:2. 操作方法:待測液+稀鹽酸所得溶液+氯化鋇溶液產生白色沉淀,則原溶液中含SO42-稀鹽酸、氯化鋇溶液排除CO32-、SO32-、SiO32-、Ag+等干擾【思考】① 稀鹽酸和BaCl2溶液加入順序能否交換?為什么?不能用硝酸酸化,第二步也不能用Ba(NO3)2溶液,否則無法排除SO32-離子的干擾。不能,否則無法排除Ag+離子的干擾② 稀鹽酸能否換成稀硝酸? BaCl2溶液能否換成Ba(NO3)2溶液?硫酸根的檢驗探究課堂幾種常見離子的檢驗離子 所用試劑 實驗操作或現象 相關反應的化學方程式NH4+ 濃NaOH溶液 濕潤紅色石蕊試紙 與濃氫氧化鈉溶液共熱,產生能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體 NH4Cl+NaOH NaCl+H2O+NH3↑Cl- 硝酸銀溶液 稀硝酸 滴加硝酸銀溶液,產生不溶于稀硝酸的白色沉淀 NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3SO42- 稀鹽酸 氯化鋇溶液 滴加稀鹽酸無明顯現象,加氯化鋇溶液產生白色沉淀 (NH4)2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl探究課堂【例1】下列關于溶液中某些常見離子檢驗的說法正確的是A.Cl-:取樣,滴入硝酸銀溶液產生白色沉淀,再加入過量的硫酸沉淀不消失B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,證明一定含有SO42-C.向待測液中滴加硝酸酸化硝酸鋇溶液無現象,再滴加AgNO3溶液后產生白色沉淀,則待測液中含有Cl-D.向待測液中加入稀鹽酸產生氣體,將氣體通入澄清石灰水變渾濁,則待測液中含有CO32-C探究課堂【例2】根據下列實驗操作和現象所得到的結論正確的是選項 實驗操作和現象 實驗結論A 向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加幾滴淀粉溶液。加入淀粉后溶液變成藍色 氧化性:Cl2>I2B 向某溶液加入足量稀鹽酸,產生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁 該溶液中一定含有CO32-C 向某未知液中滴加BaCl2溶液出現白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解 該溶液中一定含有SO42-D 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色試驗,透過藍色鈷玻璃觀察,火焰呈紫色 該溶液一定是鉀鹽溶液A探究課堂粗鹽提純粗鹽經溶解、過濾和蒸發后還含有硫酸鹽及CaCl2、MgCl2等雜質。如何進行粗鹽提純呢?探究課堂1. 物質的分離和提純的“三個必須”和“四個原則”① 三個必須a.除雜試劑必須稍過量。b.過量試劑必須除盡。C.除雜途徑選最佳,有多種雜質時除雜順序必須合理。② 四個原則粗鹽提純探究課堂粗鹽提純硫酸鹽CaCl2MgCl2BaCl2NaOHNa2CO3雜質除雜試劑加入順序Na2CO3應在BaCl2后面離子方程式Mg2++2OH- = Mg(OH)2↓Ba2++SO42-=BaSO4↓① BaCl2 → NaOH →Na2CO3② NaOH→ BaCl2 →Na2CO3③ BaCl2 → Na2CO3 →NaOH如何除雜?Ca2++CO32-=CaCO3↓Ba2++CO32-=BaCO3↓探究課堂注意:加鹽酸要在過濾之后。粗鹽提純探究課堂【例3】除去粗鹽中的雜質MgCl2、CaCl2和Na2SO4,過程如下:下列有關說法中,不正確的是( )A.除去Ca2+的主要反應:Ca2++CO32-=CaCO3↓B.檢驗SO42-是否除凈的方法:取適量濾液,加稀鹽酸酸化,再加BaCl2溶液C.加稀鹽酸調節pH后,采用蒸發結晶的方法得到NaCl固體D. 試劑①②③分別是NaOH、Na2CO3、BaCl2溶解試劑①試劑②試劑③過濾濾液鹽酸NaClD粗鹽探究課堂不同含硫物質的轉化探究課堂不同含硫物質的轉化1. 盡可能多地列舉每種價態的硫元素所對應的物質,并依據價態判斷其性質S S S S-20+4+6氧化劑氧化劑氧化劑還原劑還原劑還原劑H2SSO2SO3SNa2SFeSCu2SNaHSH2SO3Na2SO3BaSO3NaHSO3H2SO4Na2SO4NaHSO4BaSO4CaSO3CaSO4探究課堂2. 依據氧化還原原理,思考如何實現不同價態的硫元素之間的相互轉化利用氧化劑,可將硫元素從低價態轉化為高價態;利用還原劑,可將硫元素從高價態轉化為低價態。不同含硫物質的轉化探究課堂不同含硫物質的轉化3. 選擇合適的試劑,設計轉化路徑,并預測產物。常用的氧化劑有濃硫酸、O2、 氯水、酸性高錳酸鉀溶液、FeCl3溶液、H2O2等,還原劑有金屬單質、H2、 H2S、 Na2S、SO2、Na2SO3等。轉化目標 轉化前的含硫物質 選擇試劑 預測轉化后的含硫物質 實驗現象生成淡黃色固體輕微的爆炸聲產生臭雞蛋氣味氣體溶液黃綠色褪去,有淡黃色沉淀產生硫燃燒,發出淡藍色火焰,產生有刺激氣味的氣體溶液紫色褪去溶液黃綠色褪去紅色固體逐漸溶解,有刺激性氣味的氣體產生,溶液紫色褪去H2SO2(不足)H2O2Na2SSSSO2Na2SO3濃H2SO4-2→00→-20→+4+4→+6+6→+4氯水H2NaO2氯水酸性KMnO4溶液CuSH2SNa2SSO2H2SO4Na2SO4SO2探究課堂不同含硫物質的轉化規律① 當硫元素的化合價升高或降低時,一般升高或降低到其相鄰的價態(化合價只靠攏不交叉),即臺階式升降,可用下圖表示:(1) 鄰位價態原則② 相鄰價態的同種元素的微粒間不發生氧化還原反應,如S和H2S、S和SO2、SO2和濃硫酸之間不發生氧化還原反應。探究課堂(2) 歸中規律:當硫元素的高價態粒子與低價態粒子反應時,一般生成中間價態。如:2H2S+SO2=3S+2H2O,2Na2S+Na2SO3+3H2SO4=3Na2SO4+3S↓+3H2O。(3) 歧化反應:單質S和濃的強堿溶液共熱,S單質既作氧化劑又作還原劑。不同含硫物質的轉化規律探究課堂(4) 含硫物質的連續氧化規律H2SSO2SO3H2SO4SSO2SO3H2SO4不同含硫物質的轉化規律探究課堂單質氫化物氧化物酸鹽物質的類別-20+4+6SO2SO3SH2SO4CaSO4H2SO3Na2SO3價類二維圖H2S酸堿轉化氧化還原轉化探究課堂【例4】完成下列含硫物質相互轉化的化學方程式1、實驗室用亞硫酸鈉與濃硫酸反應制備二氧化硫氣體2、實驗室用稀硫酸與硫化亞鐵反應,制備硫化氫氣體3、實驗室用氫氧化鈉對硫化氫進行尾氣處理Na2SO3 + H2SO4(濃)= Na2SO4 + SO2↑+ H2OFeS + H2SO4(稀)= FeSO4 + H2S↑2NaOH + H2S = Na2S +2H2O探究課堂(1)將SO2通入氫硫酸中,若出現黃色渾濁,則證明SO2具有氧化性( )(2)硫化氫氣體與濃硫酸反應的雙線橋法表示電子轉移為(3)H2S與O2反應,氧氣不足生成單質S,氧氣過量可以生成SO2( )(4)SO2+2H2S=3S+2H2O反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為2∶1( )√√×√( )【例5】判斷正誤課堂小結排除CO32-、SO32-、SiO32-、Ag+干擾不能用硝酸酸化,第二步也不能用硝酸鋇溶液,否則無法排除亞硫酸根離子干擾 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫