資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第十四章 磁現(xiàn)象
14.4 電磁鐵及其應(yīng)用
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1.物理觀念：
（1）了解電磁鐵、電磁繼電器的構(gòu)造及原理。
（2）了解電磁鐵的磁性的強(qiáng)弱可由電流的大小、匝數(shù)多少及有無鐵芯來控制。
（3）了解電磁鐵、電磁繼電器在現(xiàn)代生產(chǎn)與生活中的廣泛應(yīng)用。
2.科學(xué)思維：
控制變量、電磁繼電器是用電磁鐵工作的開關(guān)。
3.科學(xué)探究：
（1）通過實(shí)驗(yàn)探究，得出影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；
（2）了解電磁繼電器的工作原理。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：
（1）經(jīng)歷由實(shí)驗(yàn)探究得出結(jié)論的過程，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、喜愛物理的情感。
（2）通過了解電磁繼電器的應(yīng)用，讓學(xué)生明白科技的發(fā)展使人們的生活更加高效、便捷
導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁繼電器的工作原理。
導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：電磁鐵磁性強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)探究方案的設(shè)計(jì)。電磁繼電器應(yīng)用于實(shí)際中的電路分析。
導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法、討論法
課 時(shí)：1課時(shí)
導(dǎo)學(xué)過程
課前導(dǎo)學(xué)
1. 插入 的螺線管是電磁鐵。用 法和 法探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素，電流的 、線圈的 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱。
2.電磁鐵優(yōu)點(diǎn)：磁性 、磁性 、磁極 都可以用電流控制。 電磁起重機(jī)、磁懸浮、磁選礦、電鈴、電磁繼電器都是應(yīng)用 工作的。
3.電磁繼電器由 、銜鐵、 、彈簧組成。相當(dāng)于用電磁鐵控制的 。
課堂導(dǎo)學(xué)
（一）電磁鐵
1. 插入 的螺線管是電磁鐵。用 法和 法探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素，電流的 、線圈的 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱。
2.電磁鐵優(yōu)點(diǎn)：磁性 、磁性 、磁極 都可以用電流控制。 電磁起重機(jī)、磁懸浮、磁選礦、電鈴、電磁繼電器都是應(yīng)用 工作的。
（二）電磁繼電器
3.電磁繼電器由 、銜鐵、 、彈簧組成。相當(dāng)于用電磁鐵控制的 。
4. 如圖所示是電鈴的工作原理圖。開關(guān)S閉合后，電磁鐵就有了 ，把彈簧片上的銜鐵吸過來，彈簧片下端的 在鈴上打一下；同時(shí)，彈簧片與螺釘 ，電磁鐵中 電流， 電磁鐵 磁性，彈簧片彈起，彈簧片又與螺釘 ，電磁鐵 磁性，把彈簧片上的銜鐵 吸引過來······，只要開關(guān)閉合，電流就響過不停。
（三）電磁閥控制車門
5． 如圖所示，當(dāng)司機(jī)要打開車門時(shí)，將電開關(guān)S接進(jìn)氣管通觸點(diǎn)1，使圖中右側(cè)的線圈通電，就把右側(cè)的銜鐵吸入線圈活塞推桿中，則橫桿將閥體中的滑閥推到左端，此時(shí)滑閥下面的空間就與左端管路連通。進(jìn)氣管是接到儲(chǔ)氣筒(圖中未畫出)上的，于是儲(chǔ)氣筒中儲(chǔ)存的壓縮空氣就進(jìn)入汽缸左部，推動(dòng)活塞向 運(yùn)動(dòng)，使車門打開。同時(shí)汽缸中右部的氣體會(huì)通過管路和閥體中其余的空間由排氣管排出到大氣中。
當(dāng)司機(jī)要關(guān)閉車門時(shí)，將電開關(guān)S接進(jìn)氣管通觸點(diǎn) ，使圖中 側(cè)的線圈通電，就把 側(cè)的銜鐵吸入線圈活塞推桿中，則橫桿將閥體中的滑閥推到 端，此時(shí)滑閥下面的空間就與 端管路連通。進(jìn)氣管是接到儲(chǔ)氣筒(圖中未畫出)上的，于是儲(chǔ)氣筒中儲(chǔ)存的壓縮空氣就進(jìn)入汽缸 部，推動(dòng)活塞向 運(yùn)動(dòng)，使車門 。同時(shí)汽缸中左部的氣體會(huì)通過管路和閥體中其余的空間由排氣管排出到大氣中。
教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)
課堂練習(xí)
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 帶鐵芯的螺線管叫做電磁鐵
B. 電磁鐵通電有磁性，斷電無磁性
C. 螺線管中插入鐵芯磁性會(huì)更強(qiáng)
D. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小無關(guān)
2．下列關(guān)于電磁鐵磁性說法正確的是（ ）
A.電磁鐵吸引鐵物質(zhì)數(shù)量越多磁性越強(qiáng)
B.電磁鐵的磁性只與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.電磁鐵的磁性只與電流的大小有關(guān)
D.U型電磁鐵的磁性中間最強(qiáng)，兩端最弱
3. 下列用電器不是利用電磁鐵來工作的（ ）
A.電磁起重機(jī)
B.磁選礦機(jī)
C.電熱水壺
D.電鈴
4. 2023年10月31日7時(shí)21分，北京航天飛行控制中心通過地面測控站發(fā)出返回指令，神舟十六號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙成功分離。之后，飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙與推進(jìn)艙分離，8時(shí)11分返回艙成功著陸。實(shí)現(xiàn)分離控制的主要元件是（ ）
A.永磁體
B.地磁場
C.發(fā)電機(jī)
D.電磁繼電器
5. 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘制成電磁鐵A和B，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 電磁鐵A和B串聯(lián)，控制了電流大小相等
B. A下端吸引鐵釘多，A鐵釘?shù)拇判詮?qiáng)
C. B下端吸引鐵釘少，是因?yàn)橥ㄟ^B的電流比A小
D. 電流相等時(shí)，線圈匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)
課后反思
參考答案：
課前導(dǎo)學(xué)：
1．鐵芯，控制變量，轉(zhuǎn)換，大小，匝數(shù)。2. 有無，強(qiáng)弱，極性，電磁鐵。3.電磁鐵，觸點(diǎn)，開關(guān)。
課堂導(dǎo)學(xué)
1．鐵芯，控制變量，轉(zhuǎn)換，大小，匝數(shù)。2. 有無，強(qiáng)弱，極性，電磁鐵。3.電磁鐵，觸點(diǎn)，開關(guān)。
4.磁性，銜鐵，小錘，斷開，無，無，連通，有。5.右，2，左，左，右，右，右，左，關(guān)閉。
課堂練習(xí)：
1.D ；2.A；3.C；4.D；5.C 。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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