資源簡(jiǎn)介

北教傳螺
27世紀(jì)戴言
整
附：本書(shū)參考答案
第1單元
負(fù)數(shù)
165+3=168(cm)
答：他的實(shí)際身高是168cm。
參考答案
第1課時(shí)
負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)
第2課時(shí)
解決問(wèn)題
舉一反三
舉一反三
1零下1攝氏度
零上4攝氏度
如圖所示。
2C3C4B
-2.5-10.5
極速特訓(xùn)營(yíng)
1(1)3.5,6,+
3
-2,-3.6,-
2
0
2.5<-10.5<3
(2)負(fù)八分之三十五
+7.02
'極速特訓(xùn)營(yíng)
六分之五
1(1)向西走5米(2)-253257
(3)向北走30m
(3)+3-50
(4)+1cm(或1cm)
0 cm
(4)(從左到右)-3-1.5-12.5
(5)-20cm
向下平移35cm
2(1)×(2)/
(3)×(4)×
2(1)B(2)A
(3)B
3
11
3(1)95-87=8(分)
910
答：應(yīng)記作+8分
(2)87-5=82(分)》
4<<<>
答：他實(shí)際得分是82分。
5-6-216
6>1>-2>-6
(3)87一87=0（分）答：應(yīng)記作0分。
6(35+38+37+42+36+40)÷6=
(4)95-82=13(分)
38(kg)
答：李陽(yáng)和劉洋相差13分。
1號(hào)：-3kg2號(hào)：0kg3號(hào)：-1kg
4(1)一2cm表示低于平均身高2cm
4號(hào)：十4kg5號(hào)：-2kg6號(hào)：十2kg
165-2=163(cm)
7張明共前進(jìn)了：5+2+1=8（步）
答：他的實(shí)際身高是163cm
共后退了：4十3=7（步）
(2)小華的身高記作十3cm,這表示他
8一7=1（步）
的身高高出平均身高3cm。
答：張明前進(jìn)了，前進(jìn)了1步
《配人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下1215
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DANYUAN HAO SHIGUANG
要點(diǎn)知識(shí)屋
充實(shí)你的州臉袋一
內(nèi)容重點(diǎn)
要點(diǎn)回顧
1.正、負(fù)數(shù)的意義：對(duì)于具有相反意義的量，我們可以把其中一種
意義的量規(guī)定為正的，把與它意義相反的量規(guī)定為負(fù)的。
2.正、負(fù)數(shù)的讀、寫方法：(1)寫正數(shù)時(shí)，有加上“十"和省略“十”兩
正數(shù)、負(fù)數(shù)、0
種形式：讀正數(shù)時(shí)，有“十"的要讀出“正”字，省略“十”的“正"字省
略不讀。(2)寫負(fù)數(shù)時(shí)，一定要寫“一”：讀負(fù)數(shù)時(shí)，一定要讀出
“負(fù)”字。
3.0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)、負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。
用有0、正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。在直線
在直線上表示
上，右邊的點(diǎn)表示的數(shù)總比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)大。正數(shù)大于0，
正數(shù)、0和負(fù)數(shù)
負(fù)數(shù)小于0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。
單元自習(xí)室
小碎步也可以光芒萬(wàn)這一
熱點(diǎn)●運(yùn)用畫圖法解決問(wèn)題
明的運(yùn)動(dòng)過(guò)程如圖所示。
小明家
學(xué)校
少年宮
例如圖所示，小明家、學(xué)校和少
-600-400-2000
200400600
年宮在同一條直線上，記向東為
向西走
正。小明家在學(xué)校的西面400米
500米
處，少年宮在學(xué)校的東面600米
向東走700米
處。如果小明從學(xué)校出發(fā)，先向西
解小明從學(xué)校出發(fā)，先向西走500
走500米，再向東走700米，那么
米，再向東走700米后，此時(shí)他的位
小明在少年宮的東面還是西面？距
置在學(xué)校的東面200米處，所以小明
離少年宮有多遠(yuǎn)？
在少年宮的西面，距離少年宮600一
小明家學(xué)校
少年宮
200=400(米)。
一一
分析若把學(xué)校對(duì)應(yīng)的位置記為起點(diǎn)
答小明在少年宮的西面，距離少年
“0”,規(guī)定向東為正，則向西為負(fù)。小宮400米。
141配人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下
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